【題目】在人體細(xì)胞中,由A,G,U三種堿基可構(gòu)成多少種核苷酸( )
A.3種
B.4種
C.5種
D.6種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖甲、乙、丙三圖是細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)或細(xì)胞的模式圖.下列對有關(guān)圖的描述錯誤的是( )
A.圖中甲、乙、丙分別是線粒體、細(xì)胞核、細(xì)菌
B.三種結(jié)構(gòu)中都有由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的染色體
C.從結(jié)構(gòu)上看,甲和乙的相同點(diǎn)是都具有雙層膜結(jié)構(gòu)
D.從功能上看,甲和丙的相同點(diǎn)是都能進(jìn)行有機(jī)物氧化分解
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn),甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個小球并記錄字母組合。他們每次都將抓取的小球分別放回原來小桶后再多次重復(fù)。分析下列敘述不正確的是
A. 甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M的是基因的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過程
B. 乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬兩對性狀自由組合的過程
C. 實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等,Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)也要相等
D. 甲、乙重復(fù)100次實(shí)驗(yàn)后,統(tǒng)計的Dd、AB組合的概率分別為50% 、25%
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】我國熱帶植物研究所在西雙版納發(fā)現(xiàn)一個具有分泌功能的植物新種,該植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)的局部圖如下。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)細(xì)胞核的功能是______。結(jié)構(gòu)A能實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流,則結(jié)構(gòu)A為________。
(2)將該植物的正;罴(xì)胞浸在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1%的健那綠染液中,圖中被染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是________。(填字母)
(3)該細(xì)胞中磷脂的合成場所是________。(填中文名稱)
(4)經(jīng)檢驗(yàn)該植物細(xì)胞的分泌物含有一種多肽,請寫出該多肽在細(xì)胞中從合成至分泌出細(xì)胞的“軌跡”:________(用“→”和字母表示)。
(5)該植物相鄰細(xì)胞之間可通過F進(jìn)行信息交流,則F代表________。
(6)與藍(lán)藻相比,植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大特點(diǎn)是______。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖示方案為人們獲得生物新品種的過程,請回答下列問題:
(1)基因工程的核心步驟是____________________________________.方案Ⅰ中,將抗凍蛋白基因?qū)霟煵菔荏w細(xì)胞常用的方法是__________________。從分子水平檢測抗凍煙草是否培育成功的方法是:_____________________________。
(2)推測方案Ⅱ中A基因所起的作用是________________________________。
(3)方案Ⅲ中的轉(zhuǎn)基因牛可以通過分泌乳汁來生產(chǎn)人的生長激素.人的生長激素基因在導(dǎo)入受體細(xì)胞前,基因的首段必須含有使其僅能在山羊___________細(xì)胞中特異性表達(dá)的___________________。
(4)方案Ⅲ中的早期胚胎在移植入受體母羊子宮之前,必須對胚胎進(jìn)行性別鑒定,一般是取處于_______________時期的____________________細(xì)胞進(jìn)行檢測。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某個單基因遺傳病的系譜圖,致病基因?yàn)锳或a,請回答下列問題:
(1)該病的致病基因在_____染色體上,是____性遺傳病。
(2)I一2和II一3的基因型相同的概率是___。
(3)Ⅱ一2的基因型可能是_________
(4)Ⅲ一2的基因型可能是______,是純合子的概率 是___________。
(5)Ⅲ一2若與一攜帶致病基因的女子結(jié)婚,生育出患病女孩的概率是__________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體膽固醇的生理功能之一是
A. 促進(jìn)腸道對鈣和磷的吸收 B. 調(diào)節(jié)細(xì)胞的滲透壓
C. 作為細(xì)胞內(nèi)良好的儲能物質(zhì) D. 參與細(xì)胞膜的構(gòu)成
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