【題目】對細(xì)胞能量轉(zhuǎn)換有重要意義的一組細(xì)胞器是(

A.中心體和核糖體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

C.葉綠體和線粒體 D.液泡和類囊體

【答案】C

【解析】

試題分析:中心體與細(xì)胞分裂的紡錘體的形成有關(guān).核糖體是蛋白質(zhì)的合成場所,A錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與蛋白質(zhì)等一些物質(zhì)的合成和分泌有關(guān),B錯誤;線粒體、葉綠體都是植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,C正確;液泡儲存營養(yǎng)物質(zhì),類囊體擴(kuò)大膜的面積在葉綠體中,與光合作用的光反應(yīng)有關(guān),D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】所有生物都用一套基本相同的遺傳密碼,這一事實說明生物具有( )

A.統(tǒng)一性 B.多樣性 C.變異性 D.特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】多數(shù)無機(jī)鹽在人體內(nèi)存在的狀態(tài)是( )

A. 穩(wěn)定的化合物 B. 不穩(wěn)定的化合物

C. 單質(zhì) D. 離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】除病毒外,生物體結(jié)構(gòu)和功能的最基本單位是(

A.細(xì)胞 B.組織 C.器官 D.系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的中腦邊緣多巴胺系統(tǒng)是腦的獎賞通路,通過多巴胺興奮,此處的神經(jīng)元,傳遞到腦的獎賞中樞,可使人體驗到欣快感,因而多巴胺被認(rèn)為是引發(fā)獎賞的神經(jīng)遞質(zhì),下圖是神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)控多巴胺釋放的機(jī)制,毒品和某些藥物能干擾這種調(diào)控機(jī)制,使人產(chǎn)生毒品或藥物的依賴。

(1)釋放多巴胺的神經(jīng)元中,多巴胺儲存在 內(nèi),當(dāng)多巴胺釋放后,可與神經(jīng)元A上的 結(jié)合,引發(fā)獎賞中樞產(chǎn)生欣快感。

(2)多巴胺釋放后,在其釋放的突觸前膜上有回收多巴胺的轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白,該蛋白可以和甲基苯丙胺(冰毒的主要成分)結(jié)合,阻礙多巴胺的回收,使突觸間隙中的多巴胺 (填增加減少);長期使用冰毒,會使神經(jīng)元A上的多巴胺受體減少,當(dāng)停止使用冰毒時,生理狀態(tài)下的多巴胺獎賞效應(yīng) (填增強(qiáng)減弱),造成毒品依賴。多巴胺與突觸后膜上的受體結(jié)合體現(xiàn)了細(xì)胞膜的 功能。

(3)釋放多巴胺的神經(jīng)元還受到抑制性神經(jīng)元的調(diào)控,當(dāng)抑制性神經(jīng)元興奮時,其突觸前膜可以釋放γ-氨基丁酸,γ-氨基丁酸與突觸后膜上的受體結(jié)合,使Cl- 流,從而 (填促進(jìn)抑制)釋放多巴胺的神經(jīng)元 ,多巴胺的釋放量 。抑制性神經(jīng)元細(xì)胞膜上有嗎啡的受體,當(dāng)人長時間過量使用嗎啡時,抑制性神經(jīng)元的興奮性減弱,抑制性功能降低,最終使得多巴胺 獎賞效應(yīng)增強(qiáng)。停用時,造成藥物依賴。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細(xì)胞核內(nèi)行使遺傳功能的結(jié)構(gòu)是(

A.核膜 B.核仁 C.染色質(zhì)(體) D.核孔

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的敘述,正確的是( )

A. 蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

B. 新鮮精瘦肉中含量最多的化合物是水

C. 細(xì)胞中的有機(jī)物都能為細(xì)胞的生命活動提供能量

D. 乳糖可以被小腸上皮細(xì)胞直接吸收

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述,正確的是( )

A. 放置裝片在載物臺上后,直接用高倍鏡觀察

B. 相對于高倍鏡,低倍鏡下的視野范圍大,細(xì)胞數(shù)多,視野亮度暗

C. 物鏡的放大倍數(shù)越大,鏡頭越短

D. 在載玻片正中央寫上“d”,放在顯微鏡下觀察到的圖象應(yīng)呈“P”

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】環(huán)境保護(hù)研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行探究水族箱中群落演替的實驗,水族箱達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)一段時間后,生物逐漸死亡,下列關(guān)于實驗敘述錯誤的是

A水族箱內(nèi)的生物構(gòu)成一個人工生物群落

B不需要向水族箱輸入外界的物質(zhì)和能量

C定時記錄水族箱內(nèi)生物種類與數(shù)量變化

D各營養(yǎng)級生物的比例不同會影響演替速度

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同步練習(xí)冊答案