【題目】某同學(xué)為研究生長(zhǎng)素類(lèi)似物2,4-D對(duì)某植物插條生根的影響,所做實(shí)驗(yàn)處理及插條生根數(shù)與無(wú)2,4-D處理插條生根數(shù)的比值如表所示。下列敘述正確的是
A. 插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果
B. 該植物插條生根最適的2,4-D溶液濃度為500mg/L
C. 2,4-D為Omg/L的處理是對(duì)照組
D. 濃度為lOOOmg/L以上的2,4-D溶液就會(huì)抑制插條生根
【答案】C
【解析】插條上側(cè)芽的數(shù)目及飽滿(mǎn)程度會(huì)影響其產(chǎn)生生長(zhǎng)素的量,從而影響該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果,A錯(cuò)誤;該實(shí)驗(yàn)只能在表格中的幾種濃度下,500mg/L的濃度下植物插條生根數(shù)最多,B錯(cuò)誤;2,4-D為Omg/L的處理是對(duì)照組,其余組是實(shí)驗(yàn)組,C正確;與對(duì)照組相比,濃度為l5OOmg/L以上的2,4-D溶液就會(huì)抑制插條生根,D錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【加試題】某研究小組將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于溫度恒定的暗室中,給予特定光強(qiáng)度的光照,進(jìn)行光合作用影響因素的探究實(shí)驗(yàn)。其中在t1—t2期間進(jìn)行適度遮光處 理,測(cè)得鐘罩內(nèi)02量的變化如下圖所示。
下列敘述正確的是
A. t0與t1相比,t1時(shí)植物葉綠體內(nèi)的RuBP含量較高
B. 若在t1—t2時(shí)段,給密閉鐘罩內(nèi)補(bǔ)充適量C02,植物光合速率基本不變
C. 若在t2—t3時(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)光照,植物的光合速率將升高
D. 整個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,植物葉肉細(xì)胞釋放的02量為d-a
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示洋蔥根尖的不同區(qū)域,圖乙表示洋蔥根尖處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA的含量變化,圖丙呈現(xiàn)的是細(xì)胞分裂過(guò)程中的某一物質(zhì)的形態(tài)變化。
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:
(1)導(dǎo)致圖甲中①②③④細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是_____________,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)獲得圖乙結(jié)果時(shí),____(填“能”或“不能”)利用圖甲②區(qū)細(xì)胞為材料,原因是____________________。
(2)在a和c兩時(shí)期,合成mRNA分子的模板是____________,在e時(shí)期,細(xì)胞壁合成旺盛,與此有關(guān)的最活躍的細(xì)胞器是______________________。
(3)丙圖②、③表示的生理變化過(guò)程分別系生在圖乙的___________階段(填文字),根據(jù)誘變育種原理,誘變劑發(fā)揮作用的時(shí)期是圖乙的___________階段(填字母)。
(4)在觀(guān)察細(xì)胞有絲分裂的實(shí)驗(yàn)中,我們發(fā)現(xiàn)即使操作正確,也難以看到很多處于分裂期的細(xì)胞,主要原因是__________________________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人腦中有一種與人的痛覺(jué)和學(xué)習(xí)記憶有關(guān)的物質(zhì),叫腦啡肽,其分子結(jié)構(gòu)如下圖所示,下列敘述正確的是( )
A. 腦啡肽有一個(gè)氨基,兩個(gè)羧基
B. 腦啡肽水解可產(chǎn)生五種氨基酸
C. 腦啡肽是五肽,含有四個(gè)肽鍵
D. 腦啡肽具有復(fù)雜的空間結(jié)構(gòu)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于細(xì)胞中細(xì)胞器的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 大腸桿菌無(wú)線(xiàn)粒體,有核糖體
B. 水稻葉肉細(xì)胞有葉綠體,也有液泡
C. 酵母菌有線(xiàn)粒體,也有葉綠體
D. 小鼠肝細(xì)胞有線(xiàn)粒體,也有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于激素的敘述正確的是
A. 通過(guò)分子彌散在全身的體液中,對(duì)全身的細(xì)胞都起作用
B. 激素經(jīng)靶細(xì)胞接受后可持續(xù)發(fā)揮作用
C. 激素既不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu),也不提供能量,也不起催化作用
D. 甲狀腺激素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小鼠毛色的黃色與灰色由一對(duì)等位基因(B、b)控制,尾形的彎曲與正常由另一對(duì)等位基因(T、t)控制。在毛色遺傳中,具有某種純合基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育。從鼠群中選擇多只基因型相同的雌鼠與多只基因型相同的雄鼠雜交,所得F1的表現(xiàn)型及數(shù)量如下圖所示。請(qǐng)回答:
(1)小鼠毛色的黃色和灰色是一對(duì)相對(duì)性狀,該性狀的遺傳遵循________定律。
(2)母本的基因型是________。
(3)F1中不能完成胚胎發(fā)育的基因型有____________種,F(xiàn)1中黃色鼠所占的比例是________。
(4)若讓F1中所有的黃毛彎曲尾小鼠隨機(jī)交配,則F2雌性個(gè)體中純合子占________。
(5)取F1中黃毛彎曲尾雄鼠與灰毛正常尾的雌鼠交配產(chǎn)生后代,請(qǐng)用遺傳圖解表示該過(guò)程。
__________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某池塘生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖1所示,某養(yǎng)殖池塘的部分能量流動(dòng)圖解如圖2所示,其中的英文字母表示能量(單位:J/(cm2a))。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中太陽(yáng)魚(yú)處于最長(zhǎng)食物鏈中的第___________個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),除所涉及的成分外,還應(yīng)具有的生物成分是________________。
(2)池塘水質(zhì)中輕微重金屬通過(guò)食物鏈逐級(jí)積累和濃縮,在鱸魚(yú)體內(nèi)高度積累的現(xiàn)象稱(chēng)為_(kāi)______。若污染嚴(yán)重,大量生物死亡將會(huì)引發(fā)___________調(diào)節(jié)。
(3)圖2養(yǎng)殖池塘中的所有生物構(gòu)成_________,從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是______(用字母表示),字母d表示用于_________的能量。
(4)若由于某種因素,圖2中魚(yú)類(lèi)養(yǎng)殖池塘缺乏管理,若干年后該區(qū)域出現(xiàn)了新的群落,則該過(guò)程稱(chēng)為_(kāi)_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在1、3、5號(hào)試管中分別加入2 mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加斐林試劑, 5、6號(hào)試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻。預(yù)期觀(guān)察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( )
A. 1、3、5號(hào)試管內(nèi)都呈紅色
B. 3組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同
C. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,其余試管內(nèi)都呈藍(lán)色
D. 4號(hào)試管內(nèi)呈磚紅色,6號(hào)試管內(nèi)呈紫色
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