免疫細胞能夠識別各種“異已”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下圖所示細胞參與構筑機體免疫的防線，請回答有關問題：
(1)圖示A、B、C、D四個細胞中，屬于體液免疫的以及屬于細胞免疫的細胞是________。圖中B可以是________(細胞)受抗原刺激分化而來。
(2)圖中①—⑧，屬于抗原的是________________________________________________________________________。
(3)A細胞圖中顯示，細胞膜可形成偽足將①包圍，形成內吞泡進入細胞質，這種內吞作用與細胞膜結構的________性有關；內吞泡與________(結構名稱)融合，其殺滅病原體的物質是________。
(4)艾滋病病毒(HIV)感染人體后，主要浸染________(填字母)類細胞。
(5)用簡圖表示HIV遺傳信息的傳遞過程和表達過程：
________________________________________________________________________。
科目：高中生物 來源：2012屆上海市崇明中學高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
回答下列有關“生物體對信息的傳遞和調節(jié)”的問題：（共24分）
I．圖所示為哺乳動物（或人體）激素分泌的調節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：
50．圖中A、B結構分別表示 和
51．若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度 ；通過③過程，機體的 增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。在過程①中發(fā)揮作用的激素名稱是 。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了 患兒的出生。甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為 作用。④和⑤過程體現(xiàn)的是激素的 調節(jié)方式
II．如圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產生屈肘動作的神經(jīng)傳導路徑示意圖。圖2為圖1中某部分結構放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：
52．圖2表示圖1中 處的結構，名稱是 ，在該處發(fā)生的信號變化是 。興奮在該結構中單向傳遞的原因是
53．用針刺A時，引起肱二頭肌收縮而產生屈肘動作的過程被稱為 �，F(xiàn)切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有 。
54．如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質與突觸后膜（即圖2中的結構 ）結合，導致突觸后神經(jīng)元產生抑制。下圖是突觸前膜釋放該遞質時，突觸后膜接受遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向。其中正確的是 。
III．免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請回答有關問題：
55．圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于特異性免疫的細胞是 。圖中B可以是細胞經(jīng)抗原刺激分化而來。A細胞中與殺滅病原體有關的細胞器和物質分別是 、 。
56．圖中①～⑧中，屬于抗原的是 。艾滋病病毒（HIV）感染人體后，主要侵染圖中 類細胞。
57．細胞B生活的內環(huán)境是 ，該細胞產生的免疫分子可以存在于哪些內環(huán)境中 
。
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科目：高中生物 來源：2011-2012學年上海市高三上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題
回答下列有關“生物體對信息的傳遞和調節(jié)”的問題：（共24分）
I．圖所示為哺乳動物（或人體）激素分泌的調節(jié)過程，請據(jù)圖回答下列問題：
50．圖中A、B結構分別表示 和
51．若圖中所示腺體為甲狀腺，大腦感覺到寒冷刺激，則通過如圖①②所示的調節(jié)過程，血液中的甲狀腺激素濃度 ；通過③過程，機體的 增加，抵御了寒冷，適應了環(huán)境。在過程①中發(fā)揮作用的激素名稱是 。甲狀腺激素是含碘的酪氨酸的衍生物。我國政府在碘貧乏地區(qū)強制推廣加碘食鹽，有效地預防了 患兒的出生。甲狀腺激素和生長激素在調節(jié)動物的生長發(fā)育過程中表現(xiàn)為 作用。④和⑤過程體現(xiàn)的是激素的 調節(jié)方式
II．如圖1為人體手背皮膚（A）接受一定刺激后引起肱二頭肌發(fā)生收縮而產生屈肘動作的神經(jīng)傳導路徑示意圖。圖2為圖1中某部分結構放大圖，請據(jù)圖回答下列問題：
52．圖2表示圖1中 處的結構，名稱是 ，在該處發(fā)生的信號變化是 。興奮在該結構中單向傳遞的原因是
53．用針刺A時，引起肱二頭肌收縮而產生屈肘動作的過程被稱為 �，F(xiàn)切斷Ⅰ處，在Ⅱ處施加適宜的電流刺激，則在A、B、C、D、E中能測到電位變化的有 。
54．如果某神經(jīng)元的突觸小體釋放的遞質與突觸后膜（即圖2中的結構 ）結合，導致突觸后神經(jīng)元產生抑制。下圖是突觸前膜釋放該遞質時，突觸后膜接受遞質后的膜電位狀況以及興奮的傳導方向。其中正確的是 。
III．免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請回答有關問題：
55．圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于特異性免疫的細胞是 。圖中B可以是細胞經(jīng)抗原刺激分化而來。A細胞中與殺滅病原體有關的細胞器和物質分別是 、 。
56．圖中①～⑧中，屬于抗原的是 。艾滋病病毒（HIV）感染人體后，主要侵染圖中 類細胞。
57．細胞B生活的內環(huán)境是 ，該細胞產生的免疫分子可以存在于哪些內環(huán)境中 。
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科目：高中生物 來源： 題型：
免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請據(jù)圖回答有關問題：
(1)圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于體液免疫的以及屬于細胞免疫的細胞分別是_____。圖中B可以是________細胞經(jīng)抗原刺激分化而來。
(2)圖中①～⑧中，屬于抗原的是________________。
(3)A細胞圖中顯示，細胞膜形成偽足將①包圍，形成內吞泡進入細胞質，這種內吞作用與細胞膜結構的_________性有關；內吞泡與________(結構名稱)融合，其殺滅病原體的物質是______________。
(4)艾滋病病毒(HIV)感染人體后，主要侵染_________類細胞。
(5)用簡圖表示HIV遺傳信息的傳遞和表達過程：___________。
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科目：高中生物 來源： 題型：
免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請回答有關問題：
（1）圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于體液免疫的以及屬于細胞免疫的細胞分別是
________________。圖中B可以是 細胞經(jīng)抗原刺激分化而來。
（2）圖中①～⑧中，屬于抗原的是__________________。
（3）A細胞圖中顯示，細胞膜形成偽足將①包圍，形成內吞泡進入細胞質，這種內吞作用與細胞膜結構的______________特性有關；內吞泡與______________（結構名稱）融合，其殺滅病原體的物質是_____________________________________；
（4）艾滋病病毒（HIV）感染人體后，主要侵染______________（填字母）類細胞。
（5）用簡圖表示HIV遺傳信息的傳遞和表達過程：
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科目：高中生物 來源： 題型：
免疫細胞能夠識別各種“異己”的抗原，并給予排斥，這是人和動物的一種保護性生理反應。下列細胞參與構筑機體免疫的防線。請據(jù)圖回答有關問題：
(1)圖中A、B、C、D四個細胞中，屬于體液免疫的以及屬于細胞免疫的細胞分別是_____。圖中B可以是________細胞經(jīng)抗原刺激分化而來。
(2)圖中①～⑧中，屬于抗原的是________________。
(3)A細胞圖中顯示，細胞膜形成偽足將①包圍，形成內吞泡進入細胞質，這種內吞作用與細胞膜結構的_________性有關；內吞泡與________(結構名稱)融合，其殺滅病原體的物質是______________。
(4)艾滋病病毒(HIV)感染人體后，主要侵染_________類細胞。
(5)用簡圖表示HIV遺傳信息的傳遞和表達過程：___________。
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