【題目】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,有利于與外界環(huán)境發(fā)生聯(lián)系。這種結(jié)構(gòu)特點(diǎn)表明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的重要功能之一是

A擴(kuò)展細(xì)胞內(nèi)膜,有利于酶的附著

B提供細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ?/span>

C提供核糖體附著的支架

D參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)

【答案】B

【解析】內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過折疊成網(wǎng)狀并廣泛分布于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中來增大膜面積,有利于酶和核糖體的附著,A、C項(xiàng)錯誤;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜內(nèi)連核膜,外連細(xì)胞膜,形成了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐ǖ溃?/span>有利于與外界環(huán)境發(fā)生聯(lián)系,B項(xiàng)正確;內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜與核膜、細(xì)胞膜相連,這不能說明內(nèi)質(zhì)網(wǎng)參與細(xì)胞內(nèi)某些代謝反應(yīng)的功能,D項(xiàng)錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生理活動與生物膜功能無直接關(guān)系的是

A胰島B細(xì)胞分泌胰島素

B氨基酸脫水縮合形成多肽

C吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌

D受精作用的完成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中甲、乙、丙分別表示真核細(xì)胞內(nèi)三種物質(zhì)的合成過程,分析回答:

(1)甲過程主要發(fā)生在細(xì)胞分裂的期,乙表示過程,丙過程中堿基互補(bǔ)配對的方式有
(2)丙過程通過上的反密碼子與mRNA上的密碼子識別,將氨基酸轉(zhuǎn)移到核糖體上.
(3)一個細(xì)胞周期中,乙過程在每個起點(diǎn)可起始多次,甲過程在每個起點(diǎn)一般起始次.甲過程所需的酶有
(4)科學(xué)家運(yùn)用技術(shù)可探究甲過程的特點(diǎn).若甲所示模板分子為 ,將其放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行3次甲過程,則子代中含14N的DNA所占比例為

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】莧菜用清水怎么洗,清水仍不見紅色物質(zhì),但若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色,這個現(xiàn)象是因?yàn)?/span>

A在清水中沒有物質(zhì)出入

B在清水中細(xì)胞膜沒有選擇透過性

C沸水使細(xì)胞膜失去選擇透過性

D沸水中色素分解成小分子物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將電流計(jì)的兩個電極分別放置在神經(jīng)纖維膜外的a、c兩點(diǎn),c點(diǎn)所在部位的膜已損傷,其余部位均正常.如圖為刺激前后的電位變化,以下說法不正確的是(
A.興奮傳到b點(diǎn)時記錄儀的指針將向左側(cè)偏轉(zhuǎn)
B.損傷部位c點(diǎn)的膜外電位為負(fù)電位
C.興奮的產(chǎn)生與細(xì)胞膜對Na+的通透性改變有關(guān)
D.結(jié)果表明興奮在神經(jīng)纖維上以電信號的形式傳導(dǎo)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示在20℃條件下,A、B兩種植物的光合速率隨光照強(qiáng)度改變的變化曲線。下列有關(guān)光合作用的問題正確的是( )

A. 在較長時間連續(xù)陰雨的環(huán)境中,A、B植物相比,受到影響較大的是B植物。

B. 當(dāng)光照強(qiáng)度為a時,比較A、B植物的有機(jī)物積累速率MA、MB和有機(jī)物合成速率NA、NB的大小,結(jié)果應(yīng)分別為MA=MB、NA>NB

C. 光照強(qiáng)度為3klx時,A植物葉肉細(xì)胞內(nèi)的光合速率等于呼吸速率

D. 將光照強(qiáng)度由4klx上升到8klx,B植物葉綠體內(nèi)NADPH的含量將減少

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽,備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率(以CO2吸收速率表示,Pn)與胞間CO2濃度(Ci)的日變化曲線,以下分析正確的是( )

A. 與11:00時相比,13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高

B. 14:00后葉片的Pn下降,導(dǎo)致植株體內(nèi)有機(jī)物的量開始減少

C. 17:00后葉片的Ci快速上升,導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠(yuǎn)高于光反應(yīng)速率

D. 葉片的Pn先后兩次下降,主要限制因素分別是CO2濃度和光照強(qiáng)度

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家做過如圖試驗(yàn),把含有生長素的瓊脂塊放在一段燕麥胚芽鞘的形態(tài)學(xué)上端,把另一塊不含生長素的瓊脂塊作為接受塊放在下端(如圖);另一試驗(yàn)是把一段燕麥胚芽鞘倒轉(zhuǎn)過來,把形態(tài)學(xué)下端朝上,做同樣試驗(yàn).請分析,經(jīng)過一段時間后,接受塊甲和接受塊乙的成分有何變化(
A.甲含有生長素,乙不含有
B.乙含有生長素,甲不含有
C.甲、乙都含有生長素
D.甲、乙都不含有生長素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞的敘述,正確的是

A.原核細(xì)胞沒有葉綠體 B.原核細(xì)胞沒有核糖體

C.原核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞分裂 D.原核細(xì)胞不能進(jìn)行細(xì)胞呼吸

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