【題目】加工橘子罐頭，采用酸堿處理脫去中果皮（橘絡(luò)），會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重污染。目前使用酶解法去除橘絡(luò)，可減少污染。下列生長在特定環(huán)境中的4類微生物，可以大量產(chǎn)生所用酶的不包括（ ）

A. 生長在麥麩上的黑曲霉B. 生長在酸奶中的乳酸菌

C. 生長在棉籽殼上的平菇D. 生長在木屑上的木霉

【答案】B

【解析】

橘絡(luò)的主要成分是纖維素，要將其分解需要纖維素酶。

麥麩、棉籽殼、木屑的主要成分是纖維素，所以生長在這三種成分上的黑曲霉、平菇、木霉都能利用纖維素，均能產(chǎn)生纖維素酶，ACD正確；牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)和乳糖等，不含纖維素，因此乳酸菌不能產(chǎn)生纖維素酶，B錯(cuò)誤。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組探究了植物激素對(duì)葉片衰老的影響（以葉綠素相對(duì)含量作為葉片衰老程度的指標(biāo)），實(shí)驗(yàn)后分析整理數(shù)據(jù)得到下圖。用到的植物激素有：細(xì)胞分裂素（CTK）、脫落酸（ABA）。假如你是該小組的成員，請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整，并寫出相應(yīng)的結(jié)論。

（1）實(shí)驗(yàn)步驟：

①取某植物生長部位及大小相同的葉片若干，隨機(jī)用部分葉片來測(cè)葉片的葉綠素含量，再將其余葉片隨機(jī)分成4組，____________________________________________________。

②在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，____________________________________________________。

③____________________________________________________，描點(diǎn)并連成曲線。

（2）由圖分析得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

①CTK能_____________該植物離體葉片的衰老；

②ABA能_____________該植物離體葉片的衰老；

③_______________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生命系統(tǒng)的說法不正確的是

A．細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)，生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

B．蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子不是生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

C．病毒雖沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但屬于生命系統(tǒng)

D．不同種生物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次可以是不同的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】稻-鴨-萍共作是一種新興的生態(tài)農(nóng)業(yè)模式，其中，水生植物紅萍（滿江紅）適生于蔭蔽環(huán)境，可作為鴨子的飼料，鴨子能吃有害昆蟲并供肥，促進(jìn)水稻生長，對(duì)以此模式形成的生態(tài)系統(tǒng)，下列敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 該生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)

B. 鴨子既是初級(jí)消費(fèi)者，又是次級(jí)消費(fèi)者

C. 生物群落由水稻、紅萍、鴨子和有害昆蟲組成

D. 水稻和紅萍分層分布，能提高光能利用率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著城市的發(fā)展，城市水污染問題日益嚴(yán)重。建立人工濕地公園是解決城市水污染的一種有效途徑。如圖為人工濕地處理城市污水的示意圖。請(qǐng)回答：

（1）該人工濕地中的所有生物與_____構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，其中的全部蘆葦構(gòu)成一個(gè)__________。

（2）輸入該系統(tǒng)的能量是__________。水域中，夏季含氧量最高的是其中__________層。

（3）—段時(shí)間后，若系統(tǒng)水質(zhì)得到凈化，生長出荷花等多種植物，并且兩棲類和鳥類等動(dòng)物遷入增多，這是發(fā)生了群落的__________。

（4）若短期內(nèi)污水排放過多，氮、磷含量升高，造成水體富養(yǎng)化，藻類和微生物大量繁殖，引起水體溶氧量下降，又進(jìn)一步造成其它生物死亡，破壞了系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)。這種調(diào)節(jié)機(jī)制屬于__________調(diào)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)下列生物學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行分析與討論或結(jié)果預(yù)測(cè)。

（1）尿液檢測(cè)是診斷某些疾病常用的方法，某研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了模擬尿糖檢測(cè)的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

試管

1

2

3

4

5

裝入液體

清水

葡萄糖溶液

蛋白質(zhì)溶液

甲尿液

乙尿液

試紙測(cè)試

無反應(yīng)

棕紅色

無反應(yīng)

無反應(yīng)

棕紅色

①根據(jù)乙尿液的測(cè)試結(jié)果，能否確認(rèn)乙患糖尿��？____________________。

②胰島素可促進(jìn)細(xì)胞對(duì)糖的攝取、貯存和利用，還可抑制__________來降低血糖濃度。

（2）在做脊蛙（去除腦、保留脊髄的蛙)反射的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將浸有稀硫酸的小紙片貼在脊蛙腹部的皮膚上，蛙出現(xiàn)搔扒反射。

①該實(shí)驗(yàn)去除腦的目的是__________。

②如果將脊髓破壞再剌激腹部，將無搔扒反射，原因是破壞了反射弧中的__________。

（3）用標(biāo)志重捕法調(diào)查田鼠種群密度時(shí)，若捕過的田鼠更難捉將會(huì)導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實(shí)際值__________。

（4）為了探究封閉環(huán)境中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化規(guī)律，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

①在測(cè)定細(xì)胞數(shù)時(shí)，可使用__________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計(jì)數(shù)，也可利用__________測(cè)定酵母菌培養(yǎng)液的渾濁度。從試管中吸取培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管蓋擰緊后倒轉(zhuǎn)數(shù)次，目的是__________。

②預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果（設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系，并繪制酵母菌活細(xì)胞數(shù)隨時(shí)間變化的曲線）___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為“探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖分析，錯(cuò)誤的是：（ ）

A. C瓶和E瓶都會(huì)變渾濁，說明酵母菌既可以進(jìn)行有氧呼吸又可以進(jìn)行無氧呼吸

B. 實(shí)驗(yàn)中的甲裝置需要40℃的溫度，乙裝置需要0℃的溫度

C. 甲裝置需要不停的送入新鮮空氣

D. A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚被宰殺后，魚肉中的三磷酸腺苷（ATP）經(jīng)過ATP→ADP→AMP→IMP過程降解成肌苷酸（IMP），IMP能提升魚肉鮮味，但在酸性磷酸酶（ACP）作用下IMP會(huì)被進(jìn)一步降解，導(dǎo)致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法，研究者從常見淡水魚（草魚、鮰魚和鱔魚）的肌肉中分離純化得到ACP，并對(duì)該酶活性進(jìn)行了一系列研究，相關(guān)實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下。

請(qǐng)回答問題：

（1）生成IMP的過程中，ATP首先斷裂_________鍵，1mol該化學(xué)鍵斷裂釋放的能量約為_______，該能量的釋放過程通常與細(xì)胞中的_________（吸能/放能）反應(yīng)相伴隨。

（2）據(jù)圖可知，草魚ACP的最適pH為_________左右；草魚ACP的最適溫度為_________℃左右，該溫度下鱔魚的ACP_________，原因是ACP的_________被破壞。

（3）試寫出酶的儲(chǔ)存過程中應(yīng)該如何控制溫度和pH______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在不斷增長的癌組織中，關(guān)于癌細(xì)胞的敘述正確的是( )

A. 可發(fā)生衰老、凋亡 B. 都在合成蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞內(nèi)酶的活性降低 D. DNA量都相等

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