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【題目】如圖為患紅綠色盲的某家族系譜圖。推測第Ⅲ代的患者致病基因來自第Ⅰ代的

A. 1號 B. 2號 C. 3號 D. 4號

【答案】B

【解析】本題考查伴X染色體隱性遺傳病的遺傳規(guī)律,要求考生能理解伴X隱性遺傳的特點,利用分離定律對系譜圖進行分析、判斷,進而得出正確的結論。

紅綠色盲是伴X染色體隱性遺傳病,結合系譜圖分析可知,Ⅲ代的患者基因型為XbY,其致病基因b只能來自第代的3號個體(因第代的4號個體正常,基因型為XBY),因此第代的3號個體基因型為XBXb;而第代的3號個體的致病基因b只能來自第Ⅰ代的2號個體(因第Ⅰ代的1號個體正常,基因型為XBY),即第Ⅰ代的2號個體的基因型一定為XBXb;綜上分析,B正確,ACD錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某班研宄溫度對酶的活性影響實驗時,兩個小組的同學選擇了不同的實驗材料開展探究,第一組選擇淀粉酶水解淀粉進行實驗,第二組利用肝臟研磨液與Fe3+催化過氧化氫開展實驗,其結果如下圖所示,下列相關分析不合理的是

A兩小組同學都采用數學建模表示研宄結果

B酶的催化效率不一定比無機催化劑高

C兩組實驗數據都反映了酶的最適宜溫度時產物積累量或生成量最多

D兩小組實驗都反映了溫度過高或過低都不利于酶的催化作用

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【題目】下圖為某細菌mRNA與對應的翻譯產物示意圖,相關敘述錯誤的是

A. 一分子mRNA有一個游離磷酸基團,其它磷酸基團均與兩個核糖相連

B. mRNA上的AUG是翻譯的起始密碼,它是由基因中的啟動子轉錄形成

C. 一個mRNA有多個起始密碼,所以一個mRNA可翻譯成多種蛋白質

D. 在該mRNA合成的過程中,核糖體就可以與之結合并開始翻譯過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如果人經常熬夜,白天工作的時候就容易打“哈欠”,打“哈欠”的調節(jié)方式是

A.神經調節(jié) B.體液調節(jié)

C.神經—體液調節(jié) D.激素調節(jié)

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【題目】研究人員測定了香梨果實從形成到成熟及采收后某些植物激素含量的動態(tài)變化,其結果如下圖所示,請分析并回答下列問題。

1在香梨果實發(fā)育初期花后15d左右達到高峰,且在果實迅速膨大期間花后60d 左右含量比值加大的兩種植物激素是___________,在此過程中其他植物激素的作用也是不可缺少的,說明果實正常發(fā)育是_____________結果。

2結合曲線分析,在果實成熟后期調節(jié)_______________至較低水平將是延緩香梨果實衰老的關鍵。

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【題目】有人試圖通過實驗來了解H5N1禽流感病毒侵入家禽的一些過程,設計實驗如圖,一段時間后,檢測子帶H5N1病毒的放射性及S、P元素。下表對結果的預測中,最可能發(fā)生的是

放射性

S元素

P元素

A.

全部無

全部32S

全部31P

B.

全部有

全部35S

多數32P、少數31P

C.

少數有

全部32S

少數32P、多數31P

D.

全部有

全部35S

少數32P、多數31P

A. A B. B C. C D. D

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【題目】關于DNA分子結構的描述,正確的是( )

A.DNA分子由核糖、磷酸和堿基組成

B.DNA分子中磷酸和脫氧核糖由氫鍵交替連接

C.DNA分子中4種堿基分別是腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶和尿嘧啶

D.DNA分子的基本單位是脫氧核苷酸

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【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述正確的是( )

A. 性腺細胞膜上運輸性激素的載體蛋白數量通常青春期時比幼年和老年時期多

B. 肝細胞中線粒體是唯一產生二氧化碳的場所,抑制其功能會影響蛋白質合成

C. 洋蔥根尖分生區(qū)細胞中含有遺傳物質的結構有細胞核、線粒體和葉綠體

D. 藍藻通過核孔能實現核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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【題目】圖I表示細胞呼吸過程,圖2表示細胞呼吸時氣體交接相對值的情況,圖3表示氧濃度對呼吸速率的影響。下列相關敘述中,正確的是

A某些植物細胞中可以同時發(fā)生圖1所示的所有過程

B圖2中在氧濃度為d時,細胞中能通過圖1所示過程產生CO2和H2O

C圖3中的C點時細胞的呼吸方式與圖2中的氧濃度為d時一致

D圖3能表示氧濃度對人體呼吸速率的影響

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