【題目】油菜容易被胞囊線蟲侵染造成減產(chǎn),蘿卜具有抗線蟲病基因。
(1)自然界中,油菜與蘿卜存在_____________,無(wú)法通過(guò)雜交產(chǎn)生可育后代。
(2)科研人員以蘿卜和油菜為親本雜交,通過(guò)如圖所示途徑獲得抗線蟲病油菜。
①F1植株由于減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體不能___________,因而高度不育,用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍,形成異源多倍體。多倍體是指________________。
②將異源多倍體與親本油菜雜交(回交),獲得BC1。BC1細(xì)胞中的染色體組成為______(用字母表示)。用BC1與油菜再一次雜交,得到的BC2植株群體的染色體數(shù)目為___________________。BC2與油菜多代回交選育可育成所需抗病油菜。
(3)能夠培育出油菜具有蘿卜的抗線蟲病基因的另一種育種方法是________________育種。
【答案】生殖隔離 聯(lián)會(huì) 由受精卵發(fā)育而來(lái)的,體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體 AACCR 38~47 基因工程
【解析】
分析圖中育種過(guò)程可知,二倍體蘿卜(AACC)與二倍體油菜(RR)雜交,F1染色體組成為ACR,含有28條(蘿卜19+油菜9)染色體,無(wú)同源染色體,經(jīng)秋水仙素處理后染色體數(shù)目加倍,形成異源多倍體AACCRR,異源多倍體與親本油菜回交,則后代BC1的染色體組成為AACCR。
(1)自然界中,油菜與蘿卜屬于不同的物種,存在生殖隔離,無(wú)法通過(guò)雜交產(chǎn)生可育后代。
(2)①由分析可知,F1植株的染色體組成為ACR,無(wú)同源染色體,減數(shù)第一次分裂時(shí)染色體不能聯(lián)會(huì),因而無(wú)法產(chǎn)生正常配子,即高度不育,用秋水仙素處理使染色體數(shù)目加倍,可形成異源多倍體。多倍體是指由受精卵發(fā)育而來(lái)的,體細(xì)胞中含有三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體。
②由分析可知,異源多倍體與親本油菜雜交,子代BC1細(xì)胞中的染色體組成為AACCR。BC1進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)同源染色體分離,產(chǎn)生的配子中均含有AC,但由于只含有一個(gè)染色體組R,這個(gè)染色體組中的染色體在減數(shù)分裂過(guò)程不能發(fā)生正常聯(lián)會(huì),染色體會(huì)隨機(jī)分配到配子中,導(dǎo)致不同配子中含有R中的染色體數(shù)不同(0~9條),因此再次回交,子代BC2植株群體的染色體數(shù)目可能為38~47條。
(3)能夠培育出油菜具有蘿卜的抗線蟲病基因的另一種育種方法是:利用基因工程育種技術(shù),將抗線蟲病基因?qū)胗筒说捏w細(xì)胞,通過(guò)植物組織培養(yǎng)獲得抗線蟲病油菜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】種群的數(shù)量變化曲線如圖a、b所示。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.當(dāng)出生率等于死亡率時(shí),種群數(shù)量可能達(dá)到K值
B.當(dāng)某害蟲種群數(shù)量達(dá)到K/2時(shí),進(jìn)行殺蟲效果最佳
C.理想條件下,種群數(shù)量增長(zhǎng)才有可能如曲線a所示
D.若曲線b1變成曲線b2,說(shuō)明該種群生存環(huán)境變得惡劣
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲表示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)圖1中表示效應(yīng)器的是___________(填字母)。圖2中組成突觸的結(jié)構(gòu)包括________________________________。
(2)刺激e點(diǎn),能檢測(cè)到興奮的部位有_________________ (填字母),興奮部位膜電位變化表現(xiàn)為____________;刺激c點(diǎn),d點(diǎn)能否檢測(cè)到興奮?_______原因是___________ 。
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B細(xì)胞產(chǎn)生________________,與受體結(jié)合的乙酰膽堿正常情況下被酶催化分解而失去活性,如果用某種藥物破壞該酶的活性,則肌肉會(huì)__________________。
(4) 某同學(xué)取指血進(jìn)行化驗(yàn),當(dāng)針刺破手指時(shí)并未縮手。這說(shuō)明縮手反射的神經(jīng)中樞雖在脊髓,但還會(huì)受________________________________________________控制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^(guò)程,據(jù)圖分析正確的是( )
A. 人體成熟的紅細(xì)胞中只進(jìn)行①②過(guò)程,而不進(jìn)行③④過(guò)程
B. X1與X2的區(qū)別主要是脫氧核苷酸排列順序的不同
C. 人體衰老引起白發(fā)的原因是③④過(guò)程不能完成
D. 如圖反映了基因通過(guò)控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)及酶的合成來(lái)控制生物的性狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示某反射弧,若在S處給予一定強(qiáng)度的刺激,則( )
A.引起的肌肉收縮叫做反射
B.產(chǎn)生的興奮在該神經(jīng)元內(nèi)只會(huì)向效應(yīng)器方向傳導(dǎo)
C.局部電流位于神經(jīng)纖維膜內(nèi)的方向與興奮傳導(dǎo)的方向一致
D.立即引起S處Na+外流
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示培養(yǎng)和純化X細(xì)菌的部分操作步驟。有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.步驟①操作時(shí),倒好平板后,待平板冷卻凝固后將其倒置
B.步驟②接種環(huán)經(jīng)灼燒滅菌冷卻后,再放入試管中蘸取菌液
C.步驟③經(jīng)連續(xù)劃線后,使接種物逐步稀釋,分離得到菌落
D.步驟④經(jīng)適宜條件培養(yǎng)一段時(shí)間后得到的都是X細(xì)菌菌落
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠后,將小鼠隨機(jī)均分為甲、乙、丙、丁四組,實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果見下表。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
組別 | 處理(等量注射) | 抗體 | 免疫功能 |
甲 | 胸腺中的淋巴細(xì)胞 | 無(wú) | 弱 |
乙 | 骨髓中的淋巴細(xì)胞 | 少 | 弱 |
丙 | 胸腺和骨髓中的淋巴細(xì)胞 | 正常 | 正常 |
丁 | 生理鹽水 | 無(wú) | 無(wú) |
A.大劑量 X 射線照射摘除胸腺的小鼠是為了殺死 T 細(xì)胞
B.表中實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明小鼠的特異性免疫與淋巴細(xì)胞有關(guān)
C.甲組與丙組的結(jié)果表明抗體的產(chǎn)生與骨髓中的淋巴細(xì)胞有關(guān)
D.乙組與丙組的結(jié)果表明胸腺中的淋巴細(xì)胞能提高機(jī)體的免疫功能
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻的雜種表現(xiàn)為生長(zhǎng)和產(chǎn)量的優(yōu)勢(shì),但水稻一般是自花傳粉且去雄困難,很難實(shí)施人工雜交,袁隆平等成功培育出高產(chǎn)雜交水稻的關(guān)鍵是在野生稻中找到了雄性不育植株?茖W(xué)研究已證明水稻雄性是否可育是由細(xì)胞核基因(可育基因R對(duì)不育基因r為顯性)和細(xì)胞質(zhì)基因(可育基因?yàn)?/span>N,不育基因?yàn)?/span>S,細(xì)胞質(zhì)中基因都成單存在,子代的細(xì)胞質(zhì)基因全部來(lái)自母方)共同控制的;R能夠抑制基因S的表達(dá),當(dāng)細(xì)胞質(zhì)中有基因N時(shí),植株都表現(xiàn)為雄性可育。下圖表示利用雄性不育植株培育雜種水稻的過(guò)程。請(qǐng)回答下列問題:
(1)根據(jù)上述信息推測(cè)水稻雄性可育植株的基因型共有_______種,利用雄性不育植株進(jìn)行雜交共有_______種雜交組合。
(2)上圖中雜交獲得的種子播種后,發(fā)育成的植株恢復(fù)雄性可育的原因是_________________________________________。
(3)雜交水稻需年年育種,但上述育種過(guò)程不能保留雄性不育植株,請(qǐng)參照?qǐng)D示遺傳圖解格式,寫出長(zhǎng)期穩(wěn)定獲得雄性不育植株的育種方案_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是單克隆抗體制備過(guò)程示意圖,其中1過(guò)程注射的物質(zhì)和A細(xì)胞的名稱分別是( )
A.抗體、T淋巴細(xì)胞
B.抗原、T淋巴細(xì)胞
C.抗體、B淋巴細(xì)胞
D.抗原、效應(yīng)B淋巴細(xì)胞
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