【題目】在觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗中,對紫色洋蔥鱗片葉外表皮臨時裝片進行了三次觀察(如圖所示)。下列有關(guān)敘述正確的是

A. 第一次觀察時容易看到紫色大液泡和較大的無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域

B. 第二次觀察時可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞質(zhì)壁分離

C. 吸水紙的主要作用是吸除滴管滴加的多余液體,以免污染鏡頭

D. 為了節(jié)約實驗時間,通?梢允÷缘谝淮物@微觀察步驟

【答案】B

【解析】試題分析:第一次觀察時由于未滴入蔗糖溶液,細(xì)胞還沒有發(fā)生質(zhì)壁分離,只能看到紫色大液泡,不能看到無色細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)區(qū)域,故A項錯誤;第二次觀察時滴入了少量的蔗糖溶液,可以發(fā)現(xiàn)細(xì)胞開始發(fā)生質(zhì)壁分離,B項正確;吸水紙的主要作用是吸引清水從蓋玻片的一側(cè)流到另一側(cè),使全部洋蔥鱗片葉浸潤在清水中,C項錯誤;本實驗為自身對照實驗,后一次的觀察以前一次的觀察為對照。所以不可以省略第一次顯微觀察步驟,D項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的數(shù)學(xué)模型能表示的生物學(xué)含義是( )

A. 人體紅細(xì)胞中鉀離子吸收速率隨O2濃度變化的情況

B. 萌發(fā)的種子中自由水含量隨時間變化的情況

C. 酶促反應(yīng)速率隨底物濃度變化的情況

D. 人體小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖速率隨呼吸作用強度變化的情況

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物正常進行光合作用時突然停止光照(其他條件適宜),在黑暗中立即開始連續(xù)取樣分析,在短時間內(nèi)葉綠中C3和C5化合物含量的變化是(

AC3和C5都迅速減少 BC3和C5都迅速增加

CC3迅速增加,C5迅速減少 DC3迅速減少,C5迅速增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中a、bc、d為細(xì)胞器,3H-亮氨酸參與圖示過程可合成物質(zhì)3HX。請據(jù)圖回答下列問題:

1分離細(xì)胞中細(xì)胞器的常用方法是______________,其中觀察c需用到染色劑____________

2在圖示過程中,膜面積會發(fā)生變化的細(xì)胞器有__________填字母

3c中產(chǎn)生ATP最多的部位是__________________________。

4圖中含有DNA的結(jié)構(gòu)是________填字母,藍(lán)藻細(xì)胞中也有的細(xì)胞器是________填字母

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中色素的說法,不正確的是(

A.光合作用中,葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光

B.葉綠體的基粒類囊體和基質(zhì)中都有色素分布

C.菠菜的葉肉細(xì)胞中,葉綠素的含量多于類胡蘿卜素的含量

D.色素的提取和分離實驗中,濾紙條上的四條色素帶從上到下依次胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a和葉綠素b

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某滲透裝置如圖所示,燒杯中盛有蒸餾水,已知圖中豬膀胱膜允許單糖透過。在倒置的長頸漏斗中先裝入蔗糖溶液,一段時間后再加入蔗糖酶。從理論上分析,該實驗過程中最可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象是

A. 漏斗中液面開始時先上升,加酶后即下降

B. 漏斗中液面先上升,加酶后繼續(xù)上升,然后開始下降

C. 加酶前后,在燒杯中都可以檢測出蔗糖

D. 加酶后,可以在燒杯中檢測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人們常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個抗菌素抗性基因,該抗性基因的主要作用是

A.提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性

B.有利于對目的基因是否導(dǎo)入進行檢測

C.增加質(zhì)粒分子的分子量

D.便于與外源基因連接

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾探索遺傳規(guī)律時,運用了假說一演繹法。下列敘述錯誤的是

A. 一對相對性狀的遺傳實驗中F2出現(xiàn)31的性狀分離比屬于假說內(nèi)容

B. “F1(Dd)能產(chǎn)生數(shù)量相等的2種配子(Dd:=11)”屬于演繹推理內(nèi)容

C. “決定相對性狀的遺傳因子在體細(xì)胞中成對存在屬于假說內(nèi)容

D. “測交實驗的目的在于對假說及演繹推理的結(jié)論進行驗證

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)mRNA的信息推出獲取目的基因的方法是( )

A. DNA探針測出目的基因

B. mRNA探針測出目的基因

C. mRNA反轉(zhuǎn)錄形成目的基因

D. PCR技術(shù)擴增mRNA

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同步練習(xí)冊答案