【題目】金茶花是中國特有的觀賞品種,但易得枯萎病。科學(xué)家在某種植物中找到了抗枯萎病的基因,通過圖所示的方法培育出了抗枯萎病的新品種。下列相關(guān)敘述正確的是

A圖中①②分別是基因表達(dá)載體、目的基因

B形成的操作中使用的酶有限制酶、DNA聚合酶和DNA連接酶

C幼苗中檢測到抗枯萎病基因標(biāo)志著成功培育新品種

D培育至過程中,經(jīng)歷了脫分化、再分化過程

【答案】D

【解析】

試題分析:圖中①②分別是質(zhì)粒、目的基因,A錯誤;形成的過程是基因表達(dá)載體的構(gòu)建過程,操作中使用的酶有限制酶和DNA連接酶,B錯誤;在幼苗中檢測到抗枯萎病基因,說明目的基因已經(jīng)成功插入到轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA上,C錯誤;由培育至過程中,運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù),經(jīng)歷了脫分化、再分化過程,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】美國科學(xué)家魯賓和卡門用18O分別標(biāo)記H2O和CO2中的氧,證明了光合作用(

A.制造了有機(jī)物 B.利用了根系吸收的水分

C.釋放的氧氣來自H2O D.釋放的氧氣來自CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生命科學(xué)的主要研究方法是( )

A. 描述法 B. 比較法

C. 描述法和比較法 D. 實驗法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如右圖所示是有氧呼吸過程的圖解,據(jù)圖回答:

1有氧呼吸的全過程分為_________個階段。a、b、c、e代表的物質(zhì)分別是________、________、________、________。

2細(xì)胞中進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是_________,但由葡萄糖轉(zhuǎn)變?yōu)閍物質(zhì)的過程發(fā)生在_________中。

3在有氧呼吸的過程中H20是通過第_________階段形成的。

4寫出有氧呼吸的總反應(yīng)式:____________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過程。下列說法正確的是(  )

A. 圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)籽

B. 愈傷組織的代謝是自養(yǎng)需氧型

C. 上述過程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過程

D. “白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組以大花蕙蘭為材料,對大花蕙蘭中的色素進(jìn)行了提取和分離,結(jié)果如圖1所示。大花蕙蘭在夏季不同的遮光條件下其凈光合速率的日變化如圖2所示,回答下列問題:

1分離綠葉中的色素常用的試劑是 。圖1中第III條色素帶的顏色是 。若以植物的葉黃素缺失突變體為材料進(jìn)行色素的分離實驗,則實驗結(jié)果和圖1比較,第 色素帶將消失。

2圖2中8:00時該植物葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散途徑為 ,16:00-18:00植物葉肉細(xì)胞中C3的含量 。

3由圖2可知,14:00左右適當(dāng)遮光能提高光合作用速率,試解釋其原因。 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】胰島分子共有51個氨基酸2條肽鏈組成,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 該分子合成時脫水分子50B. 該分子共有肽鍵49

C. 該分子的R基共有50D. 該分子共有氨基50

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一是利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)人胰島素的操作過程示意圖,請據(jù)圖作答。

1能否利用人的皮膚細(xì)胞來完成過程? 并說明理由: 。

2若A中共有a個堿基對,其中鳥嘌呤有b個,則③④⑤過程連續(xù)進(jìn)行4次,至少需要提供胸腺嘧啶 個。

3如下圖二是運(yùn)載體和胰島素基因的某個片段,已知限制酶I的識別序列和切點(diǎn)是GGATCC-,限制酶的識別序列和切點(diǎn)是-GATC-。GeneI和 GeneII為標(biāo)記基因,根據(jù)圖示,判斷下列操作正確的是 。

A質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割

B質(zhì)粒用限制酶切割,目的基因用限制酶切割

C目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割

D目的基因和質(zhì)粒均用限制酶切割

4為使過程更易進(jìn)行,可用 藥劑處理D。通過圖一方法生產(chǎn)的胰島素可能不具備生物活性,為什么? 。

5人的基因能和異種生物的基因拼接在一起,是因為 。

6利用轉(zhuǎn)基因牛、羊乳汁提取藥物工藝簡單,甚至可能直接飲用治病。如果將藥物蛋白基因移到動物如牛、羊的膀胱上皮細(xì)胞中,利用轉(zhuǎn)基因牛羊尿液生產(chǎn)提取藥物比乳汁提取藥物的更大優(yōu)越性在于

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的說法,錯誤的是( )

A.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動和物質(zhì)循環(huán)的渠道

B.使用糞便作肥料,實現(xiàn)了對能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)利用

C.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的

D.對生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行合理的開發(fā)和利用可提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

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