【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子（Aa）連續(xù)自交若干代，子代中顯性純合子所占比例的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】B
【解析】解：由以上分析可知，雜合子自交n代，F(xiàn)n中顯性純合子的比例為 [1﹣（ ）n]． 雜合子（Aa）連續(xù)自交1代，即n=1，代入即可計(jì)算出F2中顯性純合子的比例 [1﹣（ ）1]= ；雜合子（Aa）連續(xù)自交2代，即n=2，代入即可計(jì)算出F2中顯性純合子的比例 [1﹣（ ）2]= ；雜合子（Aa）連續(xù)自交3代，即n=3，代入即可計(jì)算出F2中顯性純合子的比例 [1﹣（ ）3]= ．依此類推，雜合子（Aa）連續(xù)自交n代，則F2中顯性純合子的比例接近 ．
故選：B．
雜合子自交n代，后代純合子和雜合子所占的比例：雜合子的比例為（ ）n ， 純合子所占的比例為1﹣（ ）n ， 其中顯性純合子=隱性純合子= [1﹣（ ）n]．據(jù)此答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】賽場上競賽運(yùn)動(dòng)員聽到拉拉隊(duì)的“加油”聲會(huì)跑得更快，這一神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程是

A. 聲音→感受器→傳入神經(jīng)→大腦皮層→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

B. 聲音→感受器→傳入神經(jīng)→脊髓→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

C. 聲音→感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

D. 聲音→感受器→傳入神經(jīng)→小腦→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列幾組化合物中，屬于脂質(zhì)的一組是

A. 抗體、胰島素、血紅蛋白 B. 核糖核酸、脫氧核糖核酸

C. 葡萄糖、乳糖、性激素 D. 膽固醇、性激素、維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物放置在室內(nèi)一密閉的玻璃罩內(nèi)，首先開啟光源將其光照一段時(shí)間，然后突然進(jìn)行黑暗處理一段時(shí)間，再開啟室內(nèi)光源，測得密閉容器內(nèi)CO2含量的變化如圖所示，則下列敘述錯(cuò)誤的是

A. BC段表示植物處于黑暗中玻璃鐘罩中的CO2含量的變化

B. DE段表示該植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等

C. B點(diǎn)植物積累的有機(jī)物比D點(diǎn)多

D. B至C的過程中，葉綠體中NADPH的含量是上升的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某單細(xì)胞生物，體內(nèi)不具有葉綠體但有葉綠素，它最可能是

A. 異養(yǎng)型動(dòng)物

B. 異養(yǎng)型植物

C. 無核膜的自養(yǎng)生物

D. 沒有細(xì)胞壁的生物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①性激素 ②纖維素 ③淀粉 ④脂肪酶 ⑤血紅蛋白 ⑥胰島素

A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述正確的是

A．細(xì)胞膜的制備用到了研磨法

B．研究細(xì)胞膜的主要成分利用熒光標(biāo)記法

C．研究葉綠體和線粒體的來源涉及到了內(nèi)共生學(xué)說

D．觀察RNA在細(xì)胞中的分布可用甲基綠染液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)跨膜運(yùn)輸過程中需要消耗能量的是

A. 甘油 B. 水

C. 蛋白質(zhì)分泌出細(xì)胞 D. O2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為在一密閉環(huán)境中不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度變化曲線。下列相關(guān)分析正確的是

A. T1后持續(xù)通入無菌空氣，酵母菌種群數(shù)量將持續(xù)上升

B. T1相對應(yīng)的酵母菌數(shù)量為該環(huán)境中酵母菌種群的K值

C. T2后酵母菌種群數(shù)量下降與葡萄糖濃度迅速下降有關(guān)

D. 此實(shí)驗(yàn)結(jié)果證明酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都產(chǎn)生C02

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同步練習(xí)冊答案