【題目】如圖1表示某動(dòng)物生殖細(xì)胞的形成過程，①⑧表示細(xì)胞。請(qǐng)回答下列問題：

（1）①→②過程中細(xì)胞核內(nèi)DNA發(fā)生的主要變化是：_________；②→④過程中染色體的主要行為變化是_____________。

（2）圖中細(xì)胞④的名稱是_________，該細(xì)胞中DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是__________。

（3）正常情況下圖中細(xì)胞⑧的基因型為______________。

【答案】DNA的復(fù)制 同源染色體分離，進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞 次級(jí)卵母細(xì)胞 2：1：2 Ab

【解析】

分析題圖：圖中①表示卵原細(xì)胞，②表示初級(jí)卵母細(xì)胞，③和⑤表示第一極體，④和⑥表示次級(jí)卵母細(xì)胞，⑧表示卵細(xì)胞，⑦表示第二極體。

（1）①→②表示減數(shù)第一次分裂間期，此過程中細(xì)胞核內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；②→④表示減數(shù)第一次分裂，該過程中染色體的主要行為變化是減數(shù)第一次分裂的前期同源染色體配對(duì)聯(lián)會(huì)，減數(shù)第一次分裂的后期同源染色體分離，進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞。

（2）圖中細(xì)胞④為減數(shù)第一次分裂產(chǎn)生的次級(jí)卵母細(xì)胞。此時(shí)期著絲點(diǎn)還未分裂，細(xì)胞中核DNA、染色體和染色單體的數(shù)量之比是2：1：2。

（3）根據(jù)細(xì)胞④中的基因組成可知，正常情況如圖中細(xì)胞⑧的基因型為Ab。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞在光照條件下發(fā)生的物質(zhì)和能量變化過程示意圖。回答下列問題：

（1）物質(zhì)a是________，突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞中C5相對(duì)含量的變化趨勢(shì)是________；黑暗條件下，物質(zhì)b生成CO2的場所是________________。

（2）在光照適宜條件下，給該植物提供適量的H218O，一段時(shí)間后在生成的糖類中檢測(cè)到放射性，則18O的轉(zhuǎn)移途徑是________________________________________（用文字和箭頭表示）。

（3）已知d、c分別表示不同氣體進(jìn)出細(xì)胞的過程，若外界的光照強(qiáng)度恰好是該植物的光補(bǔ)償點(diǎn)（植株的光合速率等于呼吸速率時(shí)的光照強(qiáng)度），此時(shí)植株的葉肉細(xì)胞只存在________（填c、d或c和d），原因是________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是果蠅細(xì)胞減數(shù)分裂的示意圖，相關(guān)說法正確的是（ ）

A.圖中Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組

B.過程①一定發(fā)生了同源染色體間的交叉互換和非等位基因的自由組合

C.圖中Ⅲ表示的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞可能是4種類型

D.若a細(xì)胞內(nèi)有5條染色體，則一定是過程②出現(xiàn)了異常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為果蠅性染色體結(jié)構(gòu)簡圖，要判斷果蠅某伴性遺傳基因位于片段Ⅰ上還是片段Ⅱ－1上，現(xiàn)用一只隱性雌蠅與一只顯性雄蠅雜交，不考慮突變。下列根據(jù)子代的性狀表現(xiàn)對(duì)該基因的位置判斷，說法正確的是

A. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅰ上

B. 若后代雌性為顯性，雄性為隱性，則該基因位于片段Ⅱ－1上

C. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅰ上

D. 若后代雌性為隱性，雄性為顯性，則該基因位于片段Ⅱ－1上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】龍須菜是生活在近岸海域的大型經(jīng)濟(jì)藻類，既能給海洋生態(tài)系統(tǒng)提供光合產(chǎn)物，又能為人類提供食品原料。某研究小組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下圖所示。已知大氣CO2濃度約為0．03%，實(shí)驗(yàn)過程中溫度等其他條件適宜，下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中的自變量為光照強(qiáng)度和CO2濃度

B.高光照強(qiáng)度下光反應(yīng)速率快從而使龍須菜生長較快

C.增加光照強(qiáng)度或CO2濃度均能提高龍須菜的生長速率

D.選擇龍須菜養(yǎng)殖場所時(shí)需考慮海水的透光率等因素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物光合作用、呼吸作用與溫度的關(guān)系如圖。據(jù)此，對(duì)該植物生理特性理解錯(cuò)誤的是（ ）

A.呼吸作用的最適溫度比光合作用的高

B.凈光合作用的最適溫度約為25℃

C.在0~25℃范圍內(nèi)，溫度變化對(duì)光合速率的影響比對(duì)呼吸速率的大

D.適合該植物生長的溫度范圍是10~50℃

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將某種植物的成熟細(xì)胞放入一定濃度的物質(zhì)A溶液中，發(fā)現(xiàn)其原生質(zhì)體（即植物細(xì)胞中細(xì)胞壁以內(nèi)的部分）的體積變化趨勢(shì)如圖所示。下列敘述正確的是

A. 0～4h內(nèi)物質(zhì)A沒有通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

B. 0～1h內(nèi)細(xì)胞體積與原生質(zhì)體體積的變化量相等

C. 2～3h內(nèi)物質(zhì)A溶液的滲透壓小于細(xì)胞液的滲透壓

D. 0～1h內(nèi)液泡中液體的滲透壓大于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)的滲透壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究DNA的復(fù)制方式，科學(xué)家進(jìn)行了同位素示蹤實(shí)驗(yàn)。大腸桿菌先在含15N的培養(yǎng)基中培養(yǎng)若干代，使DNA的所有氮元素均成為15N（離心結(jié)果見甲試管），后轉(zhuǎn)至含14N的培養(yǎng)基培養(yǎng)。每20分鐘繁殖一代，提取每代大腸桿菌的DNA進(jìn)行離心，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖中乙、丙、丁三支試管所示。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.大腸桿菌培養(yǎng)40分鐘后才能出現(xiàn)丁試管的結(jié)果

B.乙試管是大腸桿菌在14N培養(yǎng)基中繁殖一代的結(jié)果

C.大腸桿菌在14N培養(yǎng)基繁殖三代后DNA全部含有14N

D.15N與含14N培養(yǎng)液互換，繁殖一代的結(jié)果與丙相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為驗(yàn)證胰島素能降低血糖濃度、胰高血糖素能升高血糖濃度，設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

實(shí)驗(yàn)材料：健康、生長狀況相似的小白鼠若干、適宜濃度的胰島素溶液、適宜濃度的胰高血糖素溶液、生理鹽水、注射器等

實(shí)驗(yàn)步驟：

① 將健康、生長狀況相似的小白鼠均分為A、B、C三組，檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值。

② 給A 、B組中的每只小白鼠注射適量適宜濃度的胰島素溶液，給C組的每只小白鼠注射 。半小時(shí)后檢測(cè)小白鼠的血糖濃度，并計(jì)算平均值。

③ 給A 、C組中的每只小白鼠注射一定量的生理鹽水， 。

請(qǐng)回答相關(guān)問題。

（1）請(qǐng)將實(shí)驗(yàn)步驟中的補(bǔ)充完整。②_____________________；③___________________。

（2）畫出坐標(biāo)曲線圖并表示實(shí)驗(yàn)過程中三組小白鼠的血糖濃度變化過程。_____________（小白鼠生命活動(dòng)對(duì)血糖的影響忽略不計(jì)。）

（3）①正常人尿液中檢測(cè)不到葡萄糖，其原因是________________。

②胰島素能降低血糖濃度的原因是___________。高等動(dòng)物體內(nèi)的胰高血糖素由_______細(xì)胞分泌。

（4）下圖是胰島素作用機(jī)理模式圖

圖中貯存葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白的的囊泡是由___（填細(xì)胞器名稱）產(chǎn)生的，據(jù)圖分析，下列現(xiàn)象不會(huì)導(dǎo)致糖尿病的是_______。

A．胰島素缺乏 B．胰島素受體缺陷

C．葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白無法合成 D．酶發(fā)生磷酸化

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同步練習(xí)冊(cè)答案