【題目】在綠色植物的細(xì)胞內(nèi),它的DNA分布于
A. 細(xì)胞核、細(xì)胞溶膠 B. 細(xì)胞核、核糖體
C. 細(xì)胞核、內(nèi)質(zhì)網(wǎng) D. 細(xì)胞核、葉綠體、線粒體
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為處于不同分裂時期的某動物細(xì)胞中部分染色體示意圖,圖中均有性染色體X。請據(jù)圖回答下列問題。
(1)細(xì)胞中具有同源染色體的是圖________;等位基因的分離發(fā)生在圖________。
(2)該動物體內(nèi)有可能同時出現(xiàn)這三種細(xì)胞的器官是________。圖中含有X染色體數(shù)目最多的是_______。乙細(xì)胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是_________
(3)人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其細(xì)胞內(nèi)有44條常染色體和2條X染色體,此細(xì)胞不可能是________ 。
①初級精母細(xì)胞 ②次級精母細(xì)胞 ③初級卵母細(xì)胞 ④卵細(xì)胞
A.①② B.①③ C.①②③ D.①④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,是因?yàn)椋?/span> )
①水中蒸餾會導(dǎo)致原料焦糊
②柑橘、檸檬芳香油易溶于水
③會使芳香油的有效成分水解
④所需實(shí)驗(yàn)裝置復(fù)雜
A.①② B.③④ C.①③ D.①②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】新生兒小腸上皮細(xì)胞通過消耗ATP,可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。這兩種物質(zhì)分別被吸收到血液中的方式是:
A. 主動轉(zhuǎn)運(yùn)和主動運(yùn)輸 B. 胞吞和主動轉(zhuǎn)運(yùn)
C. 主動轉(zhuǎn)運(yùn)和胞吞 D. 被動轉(zhuǎn)運(yùn)和主動運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列實(shí)例中,屬于生命系統(tǒng)種群層次的是 ( )
A.一個臨時水坑中的所有生物 B.某溫室中的一只蝌蚪
C.一個水池中的所有魚類 D.某城市中的全部人口
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸是細(xì)胞重要的生命活動,下列說法不正確的是( 。
A.動物細(xì)胞細(xì)胞呼吸中,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量相等,則該細(xì)胞沒有發(fā)生無氧呼吸
B.酵母菌細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,CO2的產(chǎn)生量和O2的消耗量之比在1和 之間,則有氧呼吸分解葡萄糖比無氧呼吸多
C.酸奶、果酒、使用透氣的創(chuàng)可貼、中耕松土都利用了細(xì)胞呼吸的原理
D.細(xì)胞呼吸過程中每個階段不都有ATP的合成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】構(gòu)成原核生物的原核細(xì)胞多種多樣,結(jié)構(gòu)也不完全一樣,體現(xiàn)了細(xì)胞的( )
A. 全能性 B. 多樣性
C. 統(tǒng)一性 D. 一致性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將玉米種植置于25℃、黑暗、水分適宜的條件下萌發(fā),每天定時取相同數(shù)量的萌發(fā)種子,一半直接烘干稱重,另一半切取胚乳烘干稱重,計算每粒的平均干重,結(jié)果如圖所示.若只考慮種子萌發(fā)所需的營養(yǎng)物質(zhì)來源于胚乳,據(jù)圖回答下列問題.
(1)萌發(fā)過程中胚乳組織中的淀粉被水解成 , 再通過作用為種子萌發(fā)提供能量.
(2)萌發(fā)過程中在小時之間種子的呼吸速率最大,在該時間段內(nèi)每粒種子呼吸消耗的平均干重為mg.
(3)萌發(fā)過程中胚乳的部分營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化成幼苗的組成物質(zhì),其最大轉(zhuǎn)化速率為mg粒d﹣1 .
(4)若保持實(shí)驗(yàn)條件不變,120小時候,萌發(fā)種子的干重變化趨勢是 , 原因是 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】動物細(xì)胞內(nèi)低Na+高K+的離子環(huán)境對于神經(jīng)沖動的產(chǎn)生、細(xì)胞滲透壓平衡等生命活動具有重要作用,這種濃度差與細(xì)胞膜上的Na+K+泵有關(guān),其作用原理如圖所示,下列說法不正確的是( )
A.Na+和K+的運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸
B.Na+K+泵每次運(yùn)輸?shù)腘a+數(shù)量多于K+
C.在細(xì)胞培養(yǎng)液中加入烏苯苷會影響K+的運(yùn)輸
D.該運(yùn)輸過程的持續(xù)會導(dǎo)致大量ADP的積累
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