【題目】膽固醇血癥是一種遺傳病，雜合子個(gè)體約活到50歲就常患有心肌梗塞，純合子常于30歲左右死于心肌梗塞，不能生育。一對(duì)患有此病的夫婦，已生育了一個(gè)完全正常的孩子，如果再生一個(gè)男孩，那么該男孩活到50多歲的概率是

A. 1/3B. 2/3C. 3/4D. 1/2

【答案】C

【解析】

根據(jù)題意，一對(duì)患有高膽固醇血癥的夫妻，已生育一個(gè)完全正常的孩子，由此可推知該病為常染色體上顯性遺傳病。若用基因A、a表示，則雙親為Aa×Aa，子代能活到50歲的基因型為Aa和aa，概率為3/4，故C項(xiàng)正確，A、B、D項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為某些信息傳遞過(guò)程的模式圖，①、②、③、④表示各種細(xì)胞產(chǎn)生的不同種類的信息分子，下列敘述正確的是（ ）

A. 當(dāng)飲水過(guò)少或血液中水分增加時(shí)，①的分泌量會(huì)增多

B. ②可能是作用于下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞的神經(jīng)遞質(zhì)

C. ③的分泌量要受促性腺激素釋放激素和促性腺激素的調(diào)節(jié)

D. 在大多數(shù)情況下，產(chǎn)生④的細(xì)胞是被抗原激活的B細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)a表示____________系統(tǒng)，b表示____________系統(tǒng)，c表示___________系統(tǒng)，參與內(nèi)環(huán)境維持穩(wěn)態(tài)的還有圖中的____________系統(tǒng)

(2)CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因______________________________

(3)病人因呼吸受阻，肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸進(jìn)入血液后，會(huì)使血液pH_____________，然后在_____________等離子作用下恢復(fù)正常

(4)內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定，除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外，還必須在_________的調(diào)節(jié)下進(jìn)行

(5)外界環(huán)境中的O2進(jìn)入紅細(xì)胞內(nèi)共穿過(guò)___________層生物膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物體遺傳物質(zhì)的敘述，正確的是

A. 豌豆的遺傳物質(zhì)主要是DNA

B. 酵母菌的遺傳物質(zhì)主要分布在染色體上

C. T2噬菌體的遺傳物質(zhì)含有硫元素

D. 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)水解產(chǎn)生4種脫氧核苷酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于染色體變異的是

①花藥離體培養(yǎng)后長(zhǎng)成的植株

②染色體上DNA堿基對(duì)的增添、缺失

③非同源染色缽的自由組合

④四分體中非姐妹染色單體之間相應(yīng)部位的交叉互換

⑤21三體綜合征患者細(xì)胞中的第21號(hào)染色體有3條

A. ①④⑤ B. ②④ C. ②③④ D. ①⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在接種操作的過(guò)程中，不正確的是

A. 要將接種環(huán)灼燒滅菌 B. 取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌

C. 將接種環(huán)伸入試管內(nèi)，先接觸長(zhǎng)菌多的部位 D. 接種后還要將管口滅菌加塞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)四分體是指

A.含有4條染色體的一個(gè)細(xì)胞B.含有4對(duì)同源染色體的一個(gè)細(xì)胞

C.含有4條染色單體的一個(gè)細(xì)胞D.配對(duì)后含有4條染色單體的一對(duì)同源染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】從生命活動(dòng)的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為（ ）

A. 原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞

B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)

C. 元素、無(wú)機(jī)物、有機(jī)物、細(xì)胞

D. 個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用鏈霉素或新霉素處理，可以使核糖體與單鏈DNA分子結(jié)合，這一單鏈DNA分子可以代替mRNA合成多肽，這說(shuō)明遺傳信息可以

A．從DNA流向RNA B．從RNA流向DNA

C．從DNA流向蛋白質(zhì) D．從蛋白質(zhì)流向DNA

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