【題目】觀察下列蛋白質(zhì)合成示意圖，回答下列問題

（1）圖中①是________，②是________，③是_______。

（2）丙氨酸的密碼子是________，在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的堿基順序是________。

（3）若合成的該多肽鏈含39個肽鍵,則DNA分子上至少有_______個堿基。

【答案】 核糖體 轉(zhuǎn)運RNA(tRNA) 信使RNA(mRNA) GCU GCT 240

【解析】由圖分析可知該題考查翻譯過程，翻譯是在核糖上進(jìn)行的，以mRNA為模板，tRNA為運載工具，氨基酸為原料，還需要酶和ATP。

（1）由圖可知①是進(jìn)行翻譯的場所核糖體，②是轉(zhuǎn)運氨基酸的工具轉(zhuǎn)運RNA，③是模板信使RNA。

（2）因為攜帶丙氨酸的轉(zhuǎn)運RNA上的三個反密碼子是CGA，與其對應(yīng)的mRNA上的密碼子是GCU。在DNA分子中不轉(zhuǎn)錄此密碼的鏈上相應(yīng)的堿基順序是GCT，其實只是將U換成T即可。

（3）多肽鏈有39個肽鍵，說明至少有40個氨基酸，一個氨基酸需要對應(yīng)DNA上6個堿基，所以DNA分子上至少需要240個堿基。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是

A. 兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料

B. 甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核，所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時發(fā)生在同一空間內(nèi)

C. 乙細(xì)胞的基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA需要通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 若合成某條肽鏈時脫去了100個水分子，則該肽鏈中至少含有102個氧原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)工作者為研究饑餓對哺乳動物胰島素分泌的影響,選擇健康大鼠若分別于禁食0、24、48、72、96小時后,測定血糖和血漿中胰島素的濃度變化,統(tǒng)計結(jié)果下圖所示。

(1)饑餓48小時后,血糖主要來源于_______________,導(dǎo)致血糖濃度升髙。

(2)胰島素是由__________細(xì)胞合成并分泌到血漿中。實驗數(shù)據(jù)表明，和正常進(jìn)食的大鼠相比，饑餓96小時的大鼠胰腺細(xì)胞研磨液中胰島素濃度約升髙50%～55%,由此可以判斷,長期饑餓狀態(tài)下的大鼠,血漿中胰島素濃度下降的主要原因是_______________________。

(3)研究表明,哺乳動物下丘腦攝食中樞的細(xì)胞中存在著經(jīng)轉(zhuǎn)錄形成的_____________,據(jù)此判斷,胰島素可作為信號分子調(diào)節(jié)下丘腦攝食中樞,此過程屬于________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項不會引起組織水腫的是

A．營養(yǎng)不良，血漿蛋白含量減少 B．花粉過敏引起毛細(xì)血管通透性增加

C．腎小球腎炎導(dǎo)致蛋白尿 D．食物過咸導(dǎo)致血漿滲透壓增高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】腸道病毒EV71為單股正鏈RNA(表示為“＋RNA”，與其互補配對的單股負(fù)鏈表示為“—RNA”)病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。下圖為該病毒在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 圖中催化①、②過程的物質(zhì)N是逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 圖中③過程發(fā)生的場所是宿主細(xì)胞的核糖體

C. 圖中①②③過程堿基互補配對方式完全相同

D. 假定腸道病毒＋RNA 含有9000個堿基，則①②過程需要堿基G和U共9000個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于同源染色體概念的敘述中不正確的是(　　)

A. 每條染色體經(jīng)復(fù)制后形成的兩條染色體

B. 在同源染色體中,一條來自父方,另一條來自母方

C. 在減數(shù)分裂中能聯(lián)會的兩條染色體

D. 同源染色體的形狀和大小一般都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

①不同DNA分子片段中，可能儲存有相同的遺傳信息

②不同mRNA分子中，不可能含有相同的密碼子

③不同組織細(xì)胞中，可能有相同的基因進(jìn)行表達(dá)

④不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

A．①③ B．②④ C．①④ D．②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，某同學(xué)觀察到的一個視野圖像如下。洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞一個細(xì)胞周期約12h。下列有關(guān)說法最合理的是

A. 裝片制作時使用甲基綠吡羅紅混合染色劑進(jìn)行染色

B. 向左上方移動裝片可使該視野中處于分裂中期的細(xì)胞移到視野中央

C. 計算該視野中分裂后期細(xì)胞所占的比例，乘以12h，得出分裂后期的時長

D. 降低顯微鏡的放大倍數(shù)，有助于更精確比較不同分裂時期的時間長短

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄同株植物花的顏色由兩對基因（ A和a，B和b）控制，A基因控制色素合成（A：出現(xiàn)色素，AA和Aa的效應(yīng)相同），B為修飾基因，淡化顏色的深度（B：修飾效應(yīng)出現(xiàn)，BB和Bb的效應(yīng)不同）。其基因型與表現(xiàn)型的對應(yīng)關(guān)系見下表，請回答下列問題：

（1）若不知兩對基因（A和a，B和b）是在同一對同源染色體上，還是在兩對同源染色體上，某課題小組選用了AaBb粉色植株自交進(jìn)行探究。

① 實驗假設(shè)：這兩對基因在染色體上的位置存在三種類型，請你在下圖的圖示方框中補充其它兩種類型（用豎線表示染色體，黑點表示基因在染色體上的位點）。

______

②實驗方法：粉色植株自交。

③實驗步驟：

第一步：粉色植株自交。

第二步：觀察并統(tǒng)計子二代植株花的顏色和比例。

④實驗可能的結(jié)果（不考慮交叉互換）及相應(yīng)的結(jié)論：

a_________，兩對基因在兩對同源染色體上，（符合上圖第一種類型）；

b ________，兩對基因在一對同源染色體上，（符合上圖第二種類型）；

c 若子代植株花粉色：紅色：白色＝2:1:1，兩對基因在一對同源染色體上，（符合上圖第三種類型）。（2）若上述兩對基因的遺傳符合自由組合定律，則粉色植株自交后代中：

①子代白色植株的基因型有_____種，白花植株中a的基因頻率是_____（用分?jǐn)?shù)表示）。

②子代紅花植株中雜合體出現(xiàn)的幾率是_____．若對雜合的紅花植株幼苗用秋水仙素處理，那么形成的植株為_____倍體。

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