下列功能特征與酶無(wú)直接關(guān)系的是


  1. A.
    消化
  2. B.
    吸收
  3. C.
    加速合成
  4. D.
    減慢氧化分解
B
導(dǎo)解:吸收可以與載體發(fā)生關(guān)系,但不需要酶。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

格里菲思用肺炎雙球菌在小鼠身上進(jìn)行了著名的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),此實(shí)驗(yàn)結(jié)果


  1. A.
    證明了DNA是遺傳物質(zhì)
  2. B.
    證明了RNA是遺傳物質(zhì)
  3. C.
    證明了蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì)
  4. D.
    沒(méi)有證明具體哪一種物質(zhì)是遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某人植物性神經(jīng)紊亂,是指下列項(xiàng)不正常。


  1. A.
    軀體感覺(jué)神經(jīng)
  2. B.
    軀體運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
  3. C.
    內(nèi)臟運(yùn)動(dòng)神經(jīng)
  4. D.
    內(nèi)臟感覺(jué)神經(jīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

有關(guān)病毒的起源及與細(xì)胞的關(guān)系,目前最能被接受的是:生物大分子→細(xì)胞→病毒。下列觀點(diǎn)能支持病毒的起源是在細(xì)胞產(chǎn)生之后的是(  )


  1. A.
    所有病毒都是寄生的,病毒離開(kāi)細(xì)胞不能進(jìn)行新陳代謝
  2. B.
    有些病毒的核酸與哺乳動(dòng)物細(xì)胞DNA某些片段的堿基序列十分相似
  3. C.
    病毒的化學(xué)組成簡(jiǎn)單,只有核酸和蛋白質(zhì)兩類(lèi)分子
  4. D.
    病毒是目前發(fā)現(xiàn)的最簡(jiǎn)單的生物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

某轉(zhuǎn)運(yùn)RNA下端的三個(gè)堿基是AGU,則它所轉(zhuǎn)運(yùn)的氨基酸是


  1. A.
    蘇氨酸(ACU)
  2. B.
    絲氨酸(AGU)
  3. C.
    絲氨酸(UCA)
  4. D.
    蘇氨酸(ACA)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

下列各項(xiàng)中,不屬于反射活動(dòng)的是


  1. A.
    飯后運(yùn)動(dòng),胃腸蠕動(dòng)減弱
  2. B.
    食物誤入氣管,引起劇烈咳嗽
  3. C.
    寒冷時(shí),全身顫抖
  4. D.
    衣藻游向光照強(qiáng)度適宜的水域

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

遺傳信息在生物大分子間的轉(zhuǎn)移通常不發(fā)生


  1. A.
    從DNA→DNA的復(fù)制過(guò)程
  2. B.
    從DNA→RNA的轉(zhuǎn)錄過(guò)程
  3. C.
    從RNA→蛋白質(zhì)的翻譯過(guò)程
  4. D.
    RNA復(fù)制和RNA→DNA的逆轉(zhuǎn)錄

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

植物細(xì)胞和質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證的是


  1. A.
    植物細(xì)胞的死活
  2. B.
    細(xì)胞壁的厚度
  3. C.
    原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜
  4. D.
    植物細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題

植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的主要原因是
①外界溶液的濃度大于細(xì)胞液的濃度
②原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的大
③外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度
④原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的小


  1. A.
    ①②
  2. B.
    ①④
  3. C.
    ②③
  4. D.
    ③④

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同步練習(xí)冊(cè)答案