【題目】下圖為養(yǎng)殖場(chǎng)某魚群的數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.生產(chǎn)上常用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度
B.據(jù)圖可知,該魚群的環(huán)境容納量為K2
C.魚群中幼魚生活于水體上層,成魚生活于水體下層,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)
D.人工養(yǎng)殖過(guò)程中物質(zhì)和能量的投入量與魚群的增長(zhǎng)呈正相關(guān)
【答案】A
【解析】
1、估算種群密度時(shí),常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物或活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小的動(dòng)物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大的動(dòng)物。
2、環(huán)境容納量指特定環(huán)境所能容許的種群數(shù)量的最大值,環(huán)境容納量是環(huán)境制約作用的具體體現(xiàn),有限的環(huán)境只能為有限生物的生存提供所需的資,環(huán)境容納量的實(shí)質(zhì)是有限環(huán)境中的有限增長(zhǎng)。
3、群落垂直結(jié)構(gòu)指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象。
A、魚通;顒(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍廣,所以采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度,A正確;
B、從圖中可知,從t5時(shí)間后,種群數(shù)量在K1附近波動(dòng),說(shuō)明其K值為K1,B錯(cuò)誤;
C、魚群中幼魚和成魚是同一個(gè)物種,其在空間的分布不是群落的垂直結(jié)構(gòu),C錯(cuò)誤;
D、由于環(huán)境容納量是有限的,所以魚群的增長(zhǎng)隨著投入的增加先不斷增加,后保持不變,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組利用“小液流法”估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度。實(shí)驗(yàn)步驟和結(jié)果如下;
①配制具有一定濃度梯度的蔗糖溶液。
②取12支干燥潔凈的帶塞小試管,分成甲、乙兩組,每組試管依次編為1~6號(hào)。向甲,乙兩組相同編號(hào)的試管中加入相同濃度的蔗糖溶液4mL,迅速塞緊試管備用。
③取大小相似的黑藻葉片60片,隨機(jī)均分為6組,分別加入甲組的6支試管中,并塞緊試管。放置20min,期間多次搖動(dòng)試管。再向甲組每支試管中均加入微量甲烯藍(lán)粉未(忽略對(duì)蔗糖濃度的影響),充分搖勻。
④將乙組蔗糖溶液搖勻,用彎頭毛細(xì)吸管從甲組試管中吸取少量藍(lán)色溶液,插入乙組相同編號(hào)試管內(nèi)的溶液中部,從毛細(xì)吸管一端輕輕擠出1小滴藍(lán)色浴液(如圖)。觀察藍(lán)色小滴的升降情況,并做好記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果
乙組試管編號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
加入的蔗糖溶液濃度 /(mol·L-1) | 0.05 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 |
藍(lán)色小滴升降情況 | ↓ | ↓ | ↓ | ↑ | ↑ | ↑ |
(1)步驟②中,裝有不同濃度蔗糖溶掖的試管要及時(shí)塞緊的目的是___________。步驟③中“放置20min,期間多次搖動(dòng)試管”的操作目的是____________。
(2)乙組試管1、2、3中藍(lán)色小滴均下降,其中下降最慢的是試管____________中的藍(lán)色小滴。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可估測(cè)黑藻葉片細(xì)胞的細(xì)胞液濃度介于____________之間。若要使估測(cè)結(jié)果更準(zhǔn)確,則進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的基本思路是____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】從蛙體內(nèi)分離出坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本,固定之后,在相距較遠(yuǎn)的a、b兩點(diǎn)膜外連接一個(gè)靈敏電流計(jì),然后在圖中①位置給予一適宜強(qiáng)度的刺激,在某一時(shí)刻觀察到電流計(jì)指針呈現(xiàn)如圖所示的偏轉(zhuǎn)。下列說(shuō)法正確的是( )
A.若指針偏轉(zhuǎn)角度為最大值,則b點(diǎn)膜處于極化狀態(tài)
B.a點(diǎn)鈉離子通道一定為關(guān)閉狀態(tài),鉀離子通道開放
C.①位點(diǎn)收到適宜刺激,腓腸肌一定能發(fā)生收縮反射
D.興奮傳至腓腸肌需要借助化學(xué)信號(hào)-電信號(hào)-化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溫室大棚養(yǎng)殖蔬菜瓜果,最重要的是水肥管理。為探究施肥及CO2濃度對(duì)藍(lán)莓凈光合速率的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示:(注:NPK指添加氮、磷肥和鉀肥; NP指添加氮和磷肥)。回答下列問(wèn)題:
(1)據(jù)圖分析,實(shí)驗(yàn)的自變量不止一個(gè),除CO2濃度外,還有________________________。
(2)a點(diǎn)所代表的含義為________________。
(3)CO2濃度為2.0×10-2時(shí),根據(jù)圖表可知,_____組促進(jìn)藍(lán)莓的凈光合速率最低。在CO2濃度為3.0×10-2時(shí),單獨(dú)施用鉀肥藍(lán)莓凈光合速率低的原因是:很多與光合作用過(guò)程直接相關(guān)的物質(zhì)的合成離不開N、P等元素,如__________(至少寫兩種)。
(4)中耕松土能促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收,其原因是________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀察,從圖甲到圖乙最合理的操作步驟是( )
①轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ②轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
③向左方移動(dòng)裝片 ④向右方移動(dòng)裝片
⑤調(diào)節(jié)光圈 ⑥轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器
A.④→⑥→⑤→②B.③→①→⑥→⑤→②
C.③→⑥→⑤→②D.③→⑤→⑥→①→②
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)時(shí)熒光定量PCR簡(jiǎn)稱qPCR,靈敏度高特異性好,是目前檢測(cè)微小殘留病變的常用方法。將標(biāo)有熒光素的Taqman探針與待測(cè)樣本DNA混合后,在變性、復(fù)性、延伸的熱循環(huán)中,與待測(cè)樣本DNA配對(duì)結(jié)合的Taqman探針被Taq酶切斷,在特定光激發(fā)下發(fā)出熒光(如下圖所示),隨著循環(huán)次數(shù)的增加,熒光信號(hào)強(qiáng)度增加,通過(guò)實(shí)時(shí)檢測(cè)熒光信號(hào)強(qiáng)度,可得Ct值(該值與待測(cè)樣本中目的基因的個(gè)數(shù)呈負(fù)相關(guān))。
(1)做qPCR之前,需要先根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成__________。除此之外,qPCR的反應(yīng)體系還需要加入___________、_________和___________。
(2)在反應(yīng)過(guò)程中,___________為新鏈的合成提供能量。
(3)醫(yī)務(wù)人員對(duì)三位慢性粒細(xì)胞白血病患者(由B基因過(guò)量表達(dá)導(dǎo)致)進(jìn)行治療后,想檢測(cè)治療效果,利用上述技術(shù)寫出實(shí)驗(yàn)思路和簡(jiǎn)要結(jié)果分析。
實(shí)驗(yàn)思路:__________________簡(jiǎn)要結(jié)果_____________________________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌R1質(zhì)粒上的hok基因和sok基因與細(xì)胞死亡相關(guān),若毒蛋白得以表達(dá),大腸桿菌將裂解死亡。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.過(guò)程①酶識(shí)別序列的基本單位是核糖核苷酸
B.過(guò)程②和③遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同
C.過(guò)程③能阻止核糖體與hokmRNA的結(jié)合
D.過(guò)程④酶降解的是DNA分子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示正常人快速飲入500 ml某種液體后,其血漿滲透壓的變化曲線。以下分析不合理的是
A. 若飲入的是清水,則人體血漿滲透壓變化的曲線是c
B. 若飲入的是高濃度葡萄糖溶液,則尿量會(huì)減少
C. 當(dāng)飲入0.9% NaCl溶液時(shí),細(xì)胞外液Na+的增加量遠(yuǎn)大于細(xì)胞內(nèi)液Na+的增加量
D. 當(dāng)血漿滲透壓出現(xiàn)曲線c的變化時(shí),內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)有激素和神經(jīng)遞質(zhì)的參與
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大腸桿菌R1質(zhì)粒上的hok基因和sok基因與細(xì)胞死亡相關(guān),若毒蛋白得以表達(dá),大腸桿菌將裂解死亡。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.過(guò)程①酶識(shí)別序列的基本單位是核糖核苷酸
B.過(guò)程②和③遵循的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不同
C.過(guò)程③能阻止核糖體與hokmRNA的結(jié)合
D.過(guò)程④酶降解的是DNA分子
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