【題目】人類AB0血型和基因型的關(guān)系如下表所示。某對夫妻血型分別是B型和O型，后代的血型可能是

基因型

IAIA或IAi

IBIB或IBi

IAIB

ii

血型

A

B

AB

O

A. O 或 BB. A 或 AB

C. A 或 ABD. A 或 B

【答案】A

【解析】

人類的ABO血型是由常染色體上的復(fù)等位基因i、IA、IB控制的，其中A型血的基因型是IAIA或IAi；B型血的基因型是IBIB或IBi；AB型血的基因型是IAIB；O型的血基因型是ii。

某對夫妻血型分別是B型和O型，后代的血型可能是O或B型，A正確；后代不可能出現(xiàn)A型，B錯誤；后代不可能出現(xiàn)AB型，C錯誤；后代不可能出現(xiàn)A型，D錯誤；因此本題答案選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生物膜的結(jié)構(gòu)模型示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）該模型稱為____，結(jié)構(gòu)2是構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，其名稱是____。A側(cè)是細(xì)胞的外側(cè)，判斷依據(jù)是A側(cè)有________。

（2）構(gòu)成細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)1和2大多數(shù)是可以運動的，這說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有________________。

（3）葉綠體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器中均有與此相似的結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的____________不同。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】光飽和點是指光合作用強度不再隨光照強度的升高而升高時所對應(yīng)的光照強度。如圖是細(xì)辛和濱藜兩種植物在不同光照強度下的光合作用強度。回答下列問題：

（1）光照強度為0時，縱坐標(biāo)的絕對值代表______________________。

（2）兩種植物的光合作用強度，隨光照強度變化的共同點是____________________________，二者的區(qū)別是______________________。因此，______________________可以更加有效的利用光能。

（3）請推測出現(xiàn)光飽和點的原因___________。據(jù)此提出農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可提高光飽和點以提高產(chǎn)量的措施是_________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將蛙的離體神經(jīng)纖維置于某種培養(yǎng)液M中，給予適宜刺激后，記錄其膜內(nèi)鈉離子含量變化如下圖中曲線Ⅰ所示、膜電位變化如下圖中曲線Ⅱ所示。下列說法正確的是

A. 實驗過程中培養(yǎng)液M只有Na+的濃度會發(fā)生變化

B. 圖中a點后，細(xì)胞膜內(nèi)Na+的含量開始高于膜外

C. 曲線Ⅱ的峰值大小與培養(yǎng)液M中Na+的濃度有關(guān)

D. 圖中c點時，神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物和人體生命活動調(diào)節(jié)是在多個系統(tǒng)、器官協(xié)調(diào)配合下完成的，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中的生長方面具有協(xié)同作用的激素是____________（用圖中字母作答）。

（2）人在寒冷環(huán)境中比在炎熱環(huán)境中更容易集中精力，神經(jīng)系統(tǒng)興奮性增高的主要原因是_________。

（3）下丘腦和垂體病變會導(dǎo)致甲狀腺功能減退，說明甲狀腺激素的分泌存在__________調(diào)節(jié)。④⑤過程體現(xiàn)了激素的__________調(diào)節(jié)，它對于機體維持穩(wěn)態(tài)具有重要意義。

（4）機體在運動過程中大量出汗，導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，會刺激下丘腦中的___________，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量_________，促進(jìn)__________，導(dǎo)致尿量減少，維持細(xì)胞外液滲透壓正常。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中不屬于生物體蛋白質(zhì)功能的是

A．控制物質(zhì)通過細(xì)胞膜

B．催化細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)

C．生物性狀的控制物質(zhì)

D．調(diào)節(jié)生物的新陳代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于激素在生產(chǎn)上的應(yīng)用，下列敘述錯誤的是：

A.高濃度的生長素可以做除草劑

B.給幼苗噴脫落酸可抑制其生長

C.將生長素涂在沒有授粉的番茄花蕾上能獲得無籽番茄

D.給果實噴施生長素可促進(jìn)其成熟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家做實驗研究過氧化氫的分解，結(jié)果如下圖，有關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 圖甲可以證明過氧化氫酶具有高效性 B. 圖甲的自變量除時間外還有催化劑的種類

C. 圖乙的因變量可以是生成的氧氣總量 D. 圖乙證明了過氧化氫酶能提供反應(yīng)活化能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體細(xì)胞內(nèi)含有抑制癌癥發(fā)生的p53基因，生物技術(shù)可對此類基因的變化進(jìn)行檢測。

（1）目的基因的獲取方法通常包括___________和___________。

（2）上圖表示從正常人和患者體內(nèi)獲取的p53基因的部分區(qū)域。與正常人相比，患者在該區(qū)域的堿基會發(fā)生改變，在圖中用方框圈出發(fā)生改變的堿基對，這種變異被稱為____________________。

（3）已知限制酶E識別序列為CCGG，若用限制酶E分別完全切割正常人和患者的p53基因部分區(qū)域（見上圖），那么正常人的會被切成_______個片段，而患者的則被切割成長度為________對堿基和________對堿基的兩種片段。

（4）如果某人的p53基因部分區(qū)域經(jīng)限制酶E完全切割后，共出現(xiàn)170、220、290和460堿基對的四種片段，那么該人的基因型是___________（以P+表示正�；�，P-表示異�；颍�

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