【題目】棉花的花色由兩對完全顯性遺傳的等位基因(分別用A、a和B、b表示)控制,進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)其花色遺傳機(jī)制如圖所示,試分析并回答下列問題:
(1)據(jù)棉花花色遺傳可以看出,基因通過控制來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。
(2)開紫花棉花的基因型有(填數(shù)字)種,現(xiàn)有一株開白花棉花,如果要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)判斷其基因型,可利用種群中表現(xiàn)型為的純合子與之雜交:若子代既有紫花又有紅花,則其基因型為。
(3)已知棉花的抗病與易感病為另一對相對性狀。用一株紫花易感病棉花和一株白花抗病棉花雜交,若要快速培育出紫花抗病純種最好采用育種,其程序主要包括和兩個(gè)過程。
【答案】
(1)酶的合成
(2)4;開紅花;aaBb
(3)單倍體;花藥離體培養(yǎng);秋水仙素處理
【解析】解:根據(jù)題意,aa__為白色,A_bb為紅色,A_B_為紫色。由于基因A和基因B都位于2號(hào)染色體上,所以兩者不遵循基因的自由組合定律。(1)由圖可知,基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀。(2)開紫花棉花的基因型為A_B_(AABB,AABb,AaBB,AaBb),有四種,F(xiàn)有一株開白花棉花的基因型為aa__(aaBB,aaBb,aabb),根據(jù)題意,選一純合子與之雜交,所以選擇的親本是開紅花的純合子AAbb,子代有紅花(A_bb)和紫花(A_B_),則這株白花的基因型是aaBb。(3)根據(jù)題意,快速培育出紫花抗病純種的方法是單倍體育種,單倍體育種方法的步驟包括花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個(gè)過程。
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握由配子發(fā)育成的個(gè)體叫單倍體;含兩個(gè)染色體組就叫二倍體;體細(xì)胞中含三個(gè)或三個(gè)以上染色體組的個(gè)體叫多倍體;二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中的作用,按營養(yǎng)功能分,它應(yīng)屬于( )
A.生產(chǎn)者 B.分解者
C.消費(fèi)者 D.因細(xì)菌的種類不同而不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞具有全能性的原因是﹙ ﹚
A. 體細(xì)胞具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
B. 生物體的每個(gè)細(xì)胞都含有個(gè)體發(fā)育的全部基因
C. 生物體的每個(gè)細(xì)胞都具有全能性
D. 生物體的每個(gè)細(xì)胞都是由受精卵發(fā)育成的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在進(jìn)行組織培養(yǎng)時(shí),由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過程中,可能會(huì)發(fā)生哪些事件
①細(xì)胞分化 ②細(xì)胞脫分化 ③染色體變異 ④基因重組
A. ② B. ③ C. ①④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1是某家族性遺傳病的系譜圖(假設(shè)該病受一對等位基因控制,A是顯性,a是隱性),圖2為該致病基因控制某個(gè)酶的合成過程示意圖,請回答下面的問題。
(1)該遺傳病的遺傳方式是遺傳。
(2)如果Ⅲ10與有該病的男性結(jié)婚,則不宜生育,因?yàn)樯龌疾『⒆拥母怕蕿?/span>。
(3)圖2為基因控制該酶的合成過程中的過程,圖中tRNA所攜帶氨基酸的密碼子是。
(4)DNA復(fù)制的方式為。已知第一代DNA分子中含100個(gè)堿基對,其中胞嘧啶占35%,那么該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次需游離的腺嘌呤脫氧核苷酸個(gè)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)模擬赫爾希和蔡斯做了噬菌體侵染大腸桿菌的部分實(shí)驗(yàn),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是
A. 35S標(biāo)記的是噬菌體的DNA
B. 沉淀物b中含放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān)
C. 上清液a中放射性較強(qiáng)
D. 上述實(shí)驗(yàn)過程并不能證明DNA是遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖),棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)抓取一個(gè)棋子,并記錄字母。此操作模擬了( )
①等位基因的分離
②同源染色體的配對
③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合
④非等位基因的自由組合
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】同一物種的兩類細(xì)胞各產(chǎn)生一種分泌蛋白,組成這兩種蛋白質(zhì)的各種氨基酸含量相同,但排列順序不同,其原因是參與這兩種蛋白質(zhì)合成的
A. tRNA種類不同 B. mRNA堿基序列不同
C. 核糖體成分不同 D. 同一密碼子所決定的氨基酸不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】葉綠體中的色素、蛋白質(zhì)等在某種膜上的分布及部分反應(yīng)的示意圖如下,請回答:
(1)該膜是膜,其上含有色素和催化光反應(yīng)的。光反應(yīng)中,色素吸收的光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP等物質(zhì)中的。
(2)光反應(yīng)的產(chǎn)物除圖中所示的物質(zhì)外,還有電子和。ATP為碳反應(yīng)提供了能量和。
(3)分離新鮮菠菜葉片中的光合色素時(shí),應(yīng)注意濾紙條上的濾液細(xì)線要高于的液面,濾紙條上最寬色素帶所含的色素是。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com