分析 基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì):進(jìn)行有性生殖的生物在進(jìn)行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進(jìn)行自由組合.
解答 解:(1)由題意知,基因S、s和M、m各控制一對相對性狀,且同位于2號染色體上,因此兩對等位基因不遵循自由組合定律,遵循連鎖定律,自交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,如果自交后代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,則說明在減數(shù)分裂過程中,同源染色體的非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換.
(2)由題意知,三對等位基因遵循自由組合定律,AABBDD的穗長為18cm,aabbdd的穗長為12cm,則每一個顯性基因增加的長度是1cm,子一代基因型是AaBbDd,穗長為15cm,子一代自交得到子二代,F(xiàn)2中穗長為16cm的個體含有4個顯性基因,基因型為aaBBDD、AAbbDD、AABBdd、AaBBDd、AABbDd、AaBbDD,比例是$\frac{1}{64}×3$+$\frac{1}{2}×\frac{1}{4}×\frac{1}{2}×3$=$\frac{15}{64}$.;用F2中的某-個體與F1回交,所有回交子代穗長最短為13cm,最長為17cm,說明子代最少是一個顯性基因,最多是5個顯性基因,因此子二代個體有一對是顯性純合、一對雜合、一對是隱性純合,基因型為AABbdd、AaBBdd、aaBBDd、aaBbDd、AAbbDd、AabbDD六種.
(3)以長形(RR)作父本與圓形(rr)的品種作為母本進(jìn)行雜交得到F1,子一代的基因型是Rr,產(chǎn)生的花粉的基因型是R、r,都表現(xiàn)為長形;子一代自交得到子二代的基因型及比例是RR:Rr:rr=1:2:1,則F2植株產(chǎn)生的花粉粒的基因型是R、r兩種比例是1:1;表現(xiàn)為長形和圓形,比例是3:1.
故答案為:
(1)同源染色體的非姐妹染色單體
(2)$\frac{15}{64}$ 6
(3)R、r 長形 R、r 1:1 長形、圓形 3:1
點評 本題旨在考查學(xué)生理解基因分離定律和自由組合定律的實質(zhì)和使用條件,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并結(jié)合題干信息進(jìn)行推理、解答問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷(解析版) 題型:綜合題
ATP分子脫去兩個磷酸基團(tuán)后即為RNA的基本組成單位之一。( )
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科目:高中生物 來源:2016屆福建永安市高三畢業(yè)班質(zhì)檢a卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),將玉米的PEPC酶基因?qū)胨竞螅镜墓夂纤俾曙@著增加。為研究轉(zhuǎn)基因水稻光合速率增加的機理,將水稻葉片放入葉室中進(jìn)行系列實驗。
(1)正常生長的水稻幼苗,葉肉細(xì)胞中捕獲光能的色素中含量最少的是 。其植株干重增加最主要的物質(zhì)來源是________(填“土壤中的無機鹽”、“H2O”、“CO2”或“從農(nóng)家肥中吸收的有機物”)。
(2)照光培養(yǎng)一段時間后,突然停止光照,此時水稻細(xì)胞的葉綠體內(nèi)可能產(chǎn)生的現(xiàn)象是( )(多選)
A.O2的產(chǎn)生停止 B.CO2的固定加快
C.ATP/ADP比值下降 D.NADPH/NADP+比值下降
E.NADH/NAD+比值下降 F.C3/C5比值下降
(3)實驗一:向葉室充入N2以提供無CO2的實驗條件,測得原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻葉肉細(xì)胞間隙的CO2濃度分別穩(wěn)定在62μmol•m-2和40μmol•m-2。此時,兩種水稻葉肉細(xì)胞的凈光合速率分別為 μmol•m-2•s-1 和 μmol•m-2•s-1。
實驗二:研磨水稻葉片,獲得酶粗提取液,分離得到水稻葉片中的各種酶蛋白,結(jié)果顯示轉(zhuǎn)基因水稻中不僅出現(xiàn)了PEPC酶,而且CA酶(水稻細(xì)胞中與CO2固定有關(guān)的酶)含量顯著增加。結(jié)合實驗一的結(jié)果進(jìn)行推測,轉(zhuǎn)基因水稻光合速率提高的原因可能是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放,都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程 | |
B. | 能量流動和物質(zhì)循環(huán)是兩個相對獨立的過程 | |
C. | 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜 | |
D. | 根瘤菌將大氣中的氮氣轉(zhuǎn)化成為無機氮的化合物被植物利用,最后重新回到大氣中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 過程①需使用限制酶 | |
B. | 過程②需使用解旋酶和 PCR 獲取目的基因 | |
C. | 過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用 NaCl 溶液制備 | |
D. | 過程④可利用 DNA 分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞 |
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