下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制H7N9滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，調(diào)節(jié)機(jī)體產(chǎn)熱的激素主要有                ，人體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是            調(diào)節(jié)。
（2）若該志愿者注射疫苗后的第15天感染H7N9病毒，請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出其
體內(nèi)抗體變化曲線。
（3） H7N9病毒侵入人體后，要想將其徹底清除，需要的免疫方式為      。
（4）研究發(fā)現(xiàn)， H7N9病毒的增殖需要逆轉(zhuǎn)錄酶，說明 H7N9病毒的遺傳物質(zhì)是          。
（5）某患者體溫調(diào)節(jié)能力下降甚至喪失，最可能受損的是           。（填人體結(jié)構(gòu)的名稱）

（1）腎上腺素、甲狀腺激素（2分）； 神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)
（2）如圖（2分）

（3）細(xì)胞免疫和體液免疫
（4）RNA
（5）下丘腦

解析試題分析：腎上腺素和甲狀腺激素都能加快代謝是產(chǎn)熱增加，人體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)，病毒是寄生的要想將其徹底清除，需要的免疫方式為細(xì)胞免疫和體液免疫。逆轉(zhuǎn)錄的病毒為RNA病毒，其遺傳物質(zhì)為RNA，調(diào)節(jié)體溫平衡的神經(jīng)中樞是下丘腦。
考點(diǎn)：免疫調(diào)節(jié)
點(diǎn)評(píng)：本題考查了學(xué)生的識(shí)圖分析能力，難度適中，解題的關(guān)鍵是明確免疫調(diào)節(jié)的過程。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

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甲

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省杭州高級(jí)中學(xué)高三第三次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，據(jù)圖回答：

（1）圖中[2]、[5]、[6]、[10]、[11]等結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成了細(xì)胞的             系統(tǒng)，其中結(jié)構(gòu)［2］在細(xì)胞與環(huán)境之間進(jìn)行 　     、能量交換、信息傳遞過程中起著決定性作用。
（2）甲圖所示細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的具體場(chǎng)所是           （填結(jié)構(gòu)名稱）。[來源:學(xué)#科#網(wǎng)]
（3）與自然界中碳循環(huán)直接相關(guān)的細(xì)胞器是_______（填編號(hào)）。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有__________（填編號(hào)）。
（4）在細(xì)胞工程中，植物體細(xì)胞雜交的第一步是用____________法除去________（填編號(hào)）；動(dòng)物細(xì)胞融合采用的誘導(dǎo)方法與植物細(xì)胞不同的是常常用到_____________作為誘導(dǎo)劑。
（5）在分泌抗體的過程中，核糖體上合成的有關(guān)蛋白質(zhì)分子，在有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)間移動(dòng)的順序
是                                                （用編號(hào)和箭頭表示）。

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科目：高中生物 來源：2012屆浙江省新安江中學(xué)高三10月月考生物試卷 題型：綜合題

（14分）下圖甲、乙分別表示高等植物細(xì)胞和高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）細(xì)胞內(nèi)表面積最大的膜結(jié)構(gòu)是                     （填編號(hào)）。
（2）圖乙中的[15]中心體與該細(xì)胞的        密切相關(guān)。能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器有              （填編號(hào)）；有堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象，但不能發(fā)生A與T互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器是[   ]        。圖乙中，不符合孟德爾遺傳規(guī)律的遺傳物質(zhì)存在于[         ]（填標(biāo)號(hào)）中。若此細(xì)胞為胰島A細(xì)胞，則分泌物為                 。若這是毛細(xì)血管壁細(xì)胞，則其所處的內(nèi)環(huán)境是                    。
（3）在細(xì)胞工程中，植物體細(xì)胞雜交的第一步是用       法除去      （填編號(hào)）；   
（4）圖甲中將葡萄糖分解為丙酮酸的場(chǎng)所是[   ]        ；若這是根毛區(qū)細(xì)胞，正處于營養(yǎng)液中，則在正常情況下，與其吸收礦質(zhì)元素有關(guān)的細(xì)胞器主要是[     ]和[      ]。若這是葉肉細(xì)胞，正處于光照下，則可將二氧化碳還原成糖類，完成此生理過程需要光反應(yīng)提供          和              。

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省濱州市高三第一次（3月）模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙分別表示同一細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)，下列敘述正確的是（　�。�

A．靜息電位是指①②之間的膜內(nèi)電位差

B．興奮由圖甲部位傳導(dǎo)至圖乙部位時(shí)，不需要消耗能量

C．圖乙的分泌物可能是某種激素

D．圖甲傳導(dǎo)的興奮在圖乙部位將化學(xué)信號(hào)轉(zhuǎn)化為電信號(hào)

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年福建省泉州四校高三第二次聯(lián)考生物試卷 題型：選擇題

下圖甲、乙分別表示我國醫(yī)學(xué)工作者自主研制甲型H1N1流感滅活疫苗過程中，某志愿者接種疫苗后兩周內(nèi)體溫和抗體濃度的變化。下列說法不正確的是

A．注射疫苗后，志愿者出現(xiàn)輕度發(fā)熱現(xiàn)象，這是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的結(jié)果。

B．若該志愿者注射疫苗后的第15天感染甲型H1N1流感病毒，那么，其體內(nèi)抗體始終不可能超過20 mIU/ml

C．抗體在細(xì)胞內(nèi)合成、分泌時(shí)依次經(jīng)過的細(xì)胞器是核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體。

D．抗體合成過程中，遺傳信息的傳遞途徑是DNA→mRNA→抗體

 

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