【題目】下列有關(guān)細胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是

A.在人體活細胞中氫原子的數(shù)目最多

B.DNA和RNA分子的堿基組成相同

C.多糖在細胞中不與其他分子相結(jié)合

D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

【答案】A

【解析】人體活細胞中有機物和水中都含有氫原子,水的含量又最高,故氫原子的數(shù)目最多,A正確;DNA和RNA分子的堿基組成不完全相同,共有的堿基為A、C、G,DNA特有的為T,RNA特有的為U,B錯誤;在細胞中多糖可與蛋白質(zhì)結(jié)合成糖蛋白,與脂質(zhì)結(jié)合成糖脂,C錯誤;蛋白質(zhì)區(qū)別于脂肪的特有元素是氮,而脂質(zhì)有的則含有氮元素,如磷脂,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物組織培養(yǎng)過程的順序是() ①離體的植物器官、組織或細胞②根、芽③愈傷組織④脫分化
⑤再分化⑥植物體
A.①④③⑤②⑥
B.①④③②⑤⑥
C.①⑤④③②⑥
D.⑥①④③⑤②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某環(huán)境條件下某種動物的AA和Aa個體全部存活,aa個體在出生前會全部死亡,現(xiàn)該動物的一個大群體,只有AA,Aa兩種基因型,其比例為1:2.假設(shè)每對親本只交配一次且成功受孕,均為單胎.在上述環(huán)境條件下,理論上該群體隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA和Aa的比例是(
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.3:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物多樣性的說法正確的是( )

A. 生物圈內(nèi)所有的生物構(gòu)成了生物的多樣性

B. 外來物種的入侵能夠增加生物的多樣性

C. 紅樹林的防風(fēng)消浪作用屬于生物多樣性的間接價值

D. 生物多樣性的潛在價值就是其生態(tài)功能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲。ˋ﹣a)和乙。˙﹣b)的家族系譜圖,3號不攜帶甲病的致病基因,請據(jù)圖回答問題.
(1)甲病為染色體上的性遺傳病,乙病為染色體上的性遺傳。
(2)甲病和乙病在遺傳時遵循的規(guī)律是
(3)寫出下列個體可能的基因型Ⅰ2911
(4)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個患乙病孩子的概率為 , 生育一個患乙病但不患甲病孩子的概率為

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【題目】下列甲、乙兩圖表示真核細胞進行交換的某些過程。下列敘述正確的是

A. 甲圖中a表示自由擴散,b表示主動運輸

B. 甲圖中b達到最大轉(zhuǎn)運速率后的主要限制因素是載體蛋白數(shù)量

C. 乙圖中的胞吞和胞吐過程說明細胞膜具有選擇透過性

D. 乙圖中的胞吞和胞吐兩種跨膜運輸都需要消耗ATP

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【題目】下圖是從酵母菌中獲取某生物需要的某種酶的基因的流程示意圖,結(jié)合所學(xué)知識及相關(guān)信息回答下列問題:

(1)從圖示流程可知,目的基因可以從____________中獲;獲取的目的基因也可以利用PCR技術(shù)大量擴增,其原理是________________________

(2)圖中基因組文庫____________(填“大于”“等于”或“小于”)cDNA文庫。B過程是__________過程。

(3)將該目的基因?qū)胫参锛毎,通常采用的方法?/span>____________;導(dǎo)入微生物細胞,通常采用Ca2+處理細胞,使之轉(zhuǎn)化為____________細胞。檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)可采用____________技術(shù)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某種單基因遺傳病的系譜圖,圖中8號個體是雜合子的概率是(
A.
B.
C.
D.

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【題目】小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動物.請?zhí)畛溆^察小鼠細胞減數(shù)分裂的實驗步驟:供選材料及試劑:小鼠的腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹Ⅲ染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,解離固定液.
(1)取材:用作實驗材料.
(2)制片: ①取少量組織處理后,放在溶液中,一定時間后輕輕漂洗.
②將漂洗后的組織放在載玻片上,滴加適量
③一定時間后加蓋玻片.
(3)觀察: ①用顯微鏡觀察時,發(fā)現(xiàn)幾種不同特征的分裂中期細胞.若它們正常分裂、產(chǎn)生的子細胞是
②如圖是觀察到的同源染色體(A1和A2)的配對情況.

若A1正常,A2發(fā)生的改變可能是
若A2正常,A1發(fā)生的改變可能是

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同步練習(xí)冊答案