【題目】下圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖(AD)為器官或細(xì)胞,①④為激素),請回答下列問題:

(1)②的分泌受__________(填圖中物質(zhì)的標(biāo)號)的直接調(diào)節(jié)。③能參與體溫調(diào)節(jié)是因?yàn)?/span>_________________________________。④作用的主要靶器官(細(xì)胞)D是_____________。

(2)寒冷刺激也能使腎上腺素分泌增加,完成這一具體反射活動的反射弧是(寫全5個部分)__________________________________________________________________________。

(3)相同飲水量的情況下,寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是_______________________

【答案】①和③ ③是甲狀腺激素有促進(jìn)新陳代謝增加產(chǎn)熱的作用 肝臟(細(xì)胞) 皮膚冷覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→腎上腺 汗液分泌較少

【解析】

分析圖示可知,A為大腦皮層,B為垂體,C為胰島A細(xì)胞,D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞,主要為肝臟細(xì)胞。①為促甲狀腺激素釋放激素,②為促甲狀腺激素,③為甲狀腺激素,④為胰高血糖素。

(1)②促甲狀腺激素的釋放受①促甲狀腺激素釋放激素和③甲狀腺激素的直接調(diào)節(jié),③是甲狀腺激素,其作用是促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解進(jìn)而增加產(chǎn)熱,④是胰高血糖素,其作用的主要靶器官(細(xì)胞)D是肝臟(細(xì)胞)

(2)人體受到寒冷刺激到甲狀腺分泌活動加強(qiáng)相當(dāng)于完成一個反射,同時也可以使腎上腺素的分泌增加,完成這一具體反射活動的反射弧是皮膚冷覺感受器傳入神經(jīng)下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)腎上腺。

(3)相同飲水量的情況下,寒冷環(huán)境汗液分泌較少,血漿滲透壓較低,抗利尿激素分泌較少,故比炎熱環(huán)境尿液量多

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】炭疽桿菌能引起人畜患炭疽病。對炭疽病疑似患者,可通過圖1所示鑒定炭疽桿菌的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行確診。表1是培養(yǎng)炭疽桿菌的血瓊脂培養(yǎng)基成分,其中實(shí)驗(yàn)組中的噬菌體能特異性地侵染炭疽桿菌。

蛋白胨

10g

牛肉膏(粉)

3g

氯化鈉

5g

脫纖維養(yǎng)血(含多種生長因子)

50mL

瓊脂

15g

去離子水

1000mL

(1)表分析“血瓊脂培養(yǎng)基”屬于_______________(多選)

①通用培養(yǎng)基②選擇培養(yǎng)基③固體培養(yǎng)基④液體培養(yǎng)基

(2)由表可知,微生物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)有__________________________________。

為從炭疽病疑似患者體內(nèi)分離出炭疽桿菌,將采集到的患者皮膚膿胞滲出物稀釋后取0.1ml滴于培養(yǎng)基表面,用無菌涂布器(玻璃刮鏟)涂勻,這種接種方法稱為 ____________。圖2所示的四種菌落分布圖中,不可能由該方法得到的是_________________________。

(3)制備圖1中的液體培養(yǎng)基時需采取 _________方法滅菌,目的是_____________。

裝桶時不要裝的太擠,以免______________________________。

(4)據(jù)圖1分析,接種可疑菌后,經(jīng)35℃培養(yǎng)24小時,液體培養(yǎng)基變渾濁,原因是________________。對照組試管中應(yīng)加入________________,與實(shí)驗(yàn)組同時培養(yǎng)6小時后,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對照組_____(填“高”或“低”),則可明確疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除。此實(shí)驗(yàn)依據(jù)的原理是_____________________________。

(5)對排除的疑似患者及易感人群,可采取的最有效的預(yù)防措施是___________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是關(guān)于種群特征的圖形,相關(guān)敘述正確的是( )

A. 種群密度是種群最基本的數(shù)量特征

B. A、B分別表示出生率和死亡率

C. D通過影響出生率和死亡率而直接影響種群密度

D. a的含義是確定種群密度的大小

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】抗體的化學(xué)本質(zhì)是

A. 多糖B. 球蛋白C. 核苷酸D. 膽固醇

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖甲表示動作點(diǎn)位產(chǎn)生過程示意圖,圖乙表示動作電位傳導(dǎo)示意圖。下列敘述正確的是

A在高于丙環(huán)境Na+濃度的溶液中甲圖的c點(diǎn)將降低

B圖甲、乙中發(fā)生Na+內(nèi)流的過程分別是b、

C在圖甲、乙中c、點(diǎn)時細(xì)胞膜外側(cè)Na+濃度高于內(nèi)側(cè)

D圖乙表明動作電位在神經(jīng)纖維上具有雙向傳導(dǎo)的特性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖中的a、bc分別表示人體內(nèi)三種細(xì)胞外液,細(xì)胞12、3分別表示處于該細(xì)胞外液中的多種細(xì)胞,箭頭表示這三種液體之間的相互關(guān)系.下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 液體a的蛋白質(zhì)含量最高B. 細(xì)胞2也可能是淋巴細(xì)胞

C. 液體b可能含有激素和血紅蛋白D. bO2濃度比c中低

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某反射弧的示意圖,在反射弧左側(cè)的神經(jīng)纖維細(xì)胞膜外表面連一電流表。請據(jù)圖判斷下列敘述中錯誤的是

A. b處的神經(jīng)元活動可受大腦皮層控制B. 刺激b點(diǎn)引起③發(fā)生的反應(yīng)不屬于反射

C. 分別刺激a點(diǎn)和b點(diǎn),電流表指針均可發(fā)生偏轉(zhuǎn)D. 刺激a點(diǎn),①②③和b點(diǎn)均可產(chǎn)生興奮

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞所進(jìn)行的生理過程.據(jù)圖分析,下列敘述正確的( 。

A. 與①相比,②③④的分裂增殖能力加強(qiáng),分化能力減弱

B. ⑤⑥⑦的核基因相同,細(xì)胞內(nèi)的蛋白質(zhì)種類和數(shù)量不相同

C. ②③④細(xì)胞的形成過程中發(fā)生了基因分離和自由組合

D. 進(jìn)入c過程的細(xì)胞,酶活性降低,細(xì)胞核的體積減小,代謝減慢繼而出現(xiàn)凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】秋水仙素使染色體數(shù)加倍的生理作用機(jī)制是(

A.抑制細(xì)胞有絲分裂時形成紡錘體B.使細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行染色體復(fù)制

C.使染色體配對紊亂,不能形成正常配子D.抑制細(xì)胞有絲分裂

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