【題目】向隔絕空氣的酵母菌葡萄糖液中通入少量O2后，短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的變化是（　�。�

①乙醇產(chǎn)生速率加快 ②乙醇產(chǎn)生速率減慢③葡萄糖消耗速率下降 ④葡萄糖消耗速率增加

A.①③B.①④C.②③D.②④

【答案】C

【解析】

酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳和水，在無(wú)氧條件下進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，有氧時(shí)無(wú)氧呼吸受抑制。

①②乙醇是無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物，向隔絕空氣的酵母菌葡萄糖液中通入少量O2后，無(wú)氧呼吸受抑制，乙醇產(chǎn)生量下降，①錯(cuò)誤、②正確；

③④由于無(wú)氧呼吸受抑制，而通入少量O2后，有氧呼吸強(qiáng)度較低，因此葡萄糖消耗速率下降，③正確、④錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖A是某植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖B為某動(dòng)物細(xì)胞分泌蛋白合成和分泌的途徑，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）圖B細(xì)胞中分泌蛋白的釋放與其他細(xì)胞產(chǎn)生的信號(hào)有關(guān)，說(shuō)明細(xì)胞膜具有________功能。

（2）A圖細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是____________（填標(biāo)號(hào)）。某種毒素能抑制細(xì)胞有氧呼吸，該毒素可能損傷了__________（填細(xì)胞器名稱）。

（3）若將A圖細(xì)胞置于0．3g/mL的蔗糖溶液中將會(huì)出現(xiàn)細(xì)胞壁與____________發(fā)生分離；

（4）假如A圖為動(dòng)物細(xì)胞，應(yīng)添加的結(jié)構(gòu)是________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱）。

（5）若用含18O標(biāo)記的氨基酸培養(yǎng)液培養(yǎng)B圖細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)在合成分泌蛋白的過(guò)程中產(chǎn)生了H218O，則H218O的生成部位是_________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱），該細(xì)胞中出現(xiàn)放射性18O的部位依次為________（填圖中標(biāo)號(hào)）。

（6）B細(xì)胞在分泌物分泌前后幾種生物膜面積將會(huì)發(fā)生改變，由此可以說(shuō)明，生物膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________。

（7）細(xì)胞膜上的蛋白與物質(zhì)跨膜運(yùn)輸有關(guān)，如果運(yùn)輸過(guò)程需ATP供能，則運(yùn)輸方式稱為__________，若運(yùn)輸過(guò)程不消耗ATP，則運(yùn)輸方式稱為__________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員對(duì)五種生物細(xì)胞中一類核酸分子的堿基組成進(jìn)行化學(xué)分析，結(jié)果如下表。請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）被檢測(cè)的這類核酸是____________，判斷依據(jù)是堿基中不含____________。

（2）A的百分比與____________的百分比大體相等、A與G之和大體等于T與C之和，這些數(shù)據(jù)成為該類分子結(jié)構(gòu)中堿基遵循____________的證據(jù)。

（3）不同生物四種堿基組成百分比有顯著差異，這是生物具有____________的物質(zhì)基礎(chǔ)。

（4）如圖中所示屬于蛋白質(zhì)合成過(guò)程中的________步驟，該過(guò)程的模板是[ ]__________。

（5）由圖中信息可推知DNA模板鏈上對(duì)應(yīng)的堿基序列為_______________________。

（6）根據(jù)如圖并參考表分析：[ 1 ]___________上攜帶的氨基酸是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸商（RQ=放出的CO2量/吸收的02量）可作為描述細(xì)胞呼吸過(guò)程中氧氣供應(yīng)狀態(tài)的一種指標(biāo)。如圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過(guò)程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系，以下敘述正確的是（ ）

A．呼吸商越大，細(xì)胞的有氧呼吸越強(qiáng)、無(wú)氧呼吸越弱

B．b點(diǎn)進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸，其有氧呼吸強(qiáng)度大于a點(diǎn)

C．c點(diǎn)以后只進(jìn)行有氧呼吸，產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所只有線粒體

D．呼吸商越大，每摩爾葡萄糖產(chǎn)生ATP的量越多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類能遺傳的基因突變，常發(fā)生在

A．減數(shù)第二次分裂 B．四分體時(shí)期

C．減數(shù)第一次分裂的間期 D．有絲分裂間期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)中，由相同種類元素組成的是

A. 膽固醇、脂肪酸、脂肪酶 B. 淀粉、半乳糖、糖原

C. 氨基酸、核苷酸、丙酮酸 D. 性激素、生長(zhǎng)激素、胰島素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類的膚色由A/a、B/b、E/e三對(duì)等位基因共同控制，A/a、 B/b、E/e位于三對(duì)同源染色體上。AABBEE為黑色，aabbee

為白色，其他性狀與基因型的關(guān)系如下圖所示，即膚色深淺

與顯性基因個(gè)數(shù)有關(guān)，如基因型為AaBbEe、AABbee與

aaBbEE等與含任何三個(gè)顯性基因的膚色一樣。

若雙方均含3個(gè)顯性基因的雜合體婚配（AaBbEe×AaBbEe），則子代膚色的基因型和表現(xiàn)型分別有多少

種（ ）

A. 27，7 B. 16，9 C. 27，9 D. 16，7

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在白花豌豆品種栽培園中，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開(kāi)紅花的豌豆植株，推測(cè)該紅花表現(xiàn)型的出現(xiàn)是花色基因突變的結(jié)果.為確定推測(cè)是否正確，應(yīng)檢測(cè)和比較紅花植株與白花植株中（ ）

A.花色基因的堿基組成B.花色基因的堿基序列

C.細(xì)胞的DNA含量D.細(xì)胞的RNA含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．0—a年，種群數(shù)量不變，年齡組成是穩(wěn)定型

B．a(chǎn)—b年，種群數(shù)量下降，年齡組成是衰退型

C．b—c年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長(zhǎng)

D．c—d年，種群數(shù)量增加，年齡組成是增長(zhǎng)型

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