【題目】下列關(guān)于水鹽平衡調(diào)節(jié)的敘述，正確的是

A. 通過線粒體的代謝過程不能提供水的來源

B. 調(diào)節(jié)水和無機鹽代謝的中樞位于大腦皮層

C. 人體每天攝入的水和排出的水的量是絕對相等的

D. 水鹽平衡是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果

【答案】D

【解析】通過線粒體的代謝過程為有氧呼吸，在此過程中水既是反應(yīng)物，也是生成物，因此能提供水的來源，A錯誤；調(diào)節(jié)水和無機鹽代謝的中樞位于下丘腦，B錯誤；人體每天攝入的水和排出的水的量處于動態(tài)平衡，但不是絕對相等的，C錯誤；水鹽平衡是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)共同作用的結(jié)果，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為細(xì)胞膜上神經(jīng)遞質(zhì)受體基因的復(fù)制表達等過程。下列相關(guān)分析中不正確的是（ ）

A. ①過程需要模板、原料、酶和能量四個條件

B. 為方便起見，獲得該基因mRNA的最佳材料是口腔上皮細(xì)胞

C. 圖中①②③過程一定發(fā)生堿基互補配對

D. 人的囊性纖維病體現(xiàn)了基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是細(xì)胞中幾種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述錯誤的是

A. ①中能夠合成一部分自身需要的蛋白質(zhì)

B. ②能對蛋白質(zhì)進行加工，并運送到細(xì)胞內(nèi)特定位置或細(xì)胞外

C. ③具有單層膜，其與性激素的合成有關(guān)

D. ④可以存在于動物細(xì)胞和髙等植物細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡視野的右上方發(fā)現(xiàn)一個待觀察的紅細(xì)胞，需要將其移到視野正中。移動裝片的方向是(　　)

A．左上方 B．左下方

C．右上方 D．右下方

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某種細(xì)胞有4條染色體，且兩對等位基因分別位于兩對同源染色體上。某同學(xué)用示意圖表示這種細(xì)胞在正常減數(shù)分裂過程中可能產(chǎn)生的細(xì)胞。其中表示錯誤的是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動模型，圖中字母表示能量值，其中表示各營養(yǎng)級用于生長、 發(fā)育和繁殖的能量。請回答下列問題：

（1）圖中表示消費者呼吸作用消耗的能量是___________（填圖中字母）。兔子糞便中的能量包含在流向分解者的___________（填圖中字母）中。

（2）用圖中字母構(gòu)建能量的數(shù)學(xué)關(guān)系式（示例:X= y+Z+……），則：A=D+__________，E=C+__________。

（3）現(xiàn)已測得草同化的能量為1.0×106kJ，若按圖中能量值計算，則狼同化的能量為___________kJ。

（4）草原中，野兔會依據(jù)狐留下的氣味等特征躲避狼的獵捕，狼也會依據(jù)野兔留下的氣味去獵捕兔，這說明信息能夠調(diào)節(jié)___________，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。若鷹遷入該生態(tài)系統(tǒng)中并捕食兔子和狼，則鷹的遷入___________（填“增加”或“減少”）了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖①②③④分別表示不同的變異類型，基因a、a′僅有圖③所示片段的差異。相關(guān)敘述正確的是

A. ①②都表示同源染色體非姐妹染色單體的交叉互換，發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的前期

B. ③中的變異屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失

C. ④中的變異可能是染色體結(jié)構(gòu)變異中的缺失或重復(fù)

D. 圖中4種變異中能夠遺傳的變異是①②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是機體生理調(diào)節(jié)的三種方式，相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 圖二可表示神經(jīng)細(xì)胞分泌神經(jīng)遞質(zhì)作用于唾液腺細(xì)胞

B. 圖一可表示下丘腦分泌促性腺激素釋放激素作用于性腺細(xì)胞

C. 三種方式中，圖二所示調(diào)節(jié)方式的調(diào)節(jié)速度最快

D. 圖三可表示胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素作用于肝臟細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 圖一中的a代表腺苷，A代表的是腺嘌呤

B. ATP生成ADP時圖一中的c鍵斷裂并釋放能量

C. ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化過程中物質(zhì)是可循環(huán)利用的，能量是不可逆的

D. 酶1和酶2催化作用的機理是降低反應(yīng)的活化能

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同步練習(xí)冊答案