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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
地中海果蠅是一種危害多種蔬菜和水果的有害昆蟲,其適應(yīng)性極強(qiáng),繁殖速度驚人,幼蟲很小,鉆進(jìn)植物葉表皮及果實(shí)內(nèi),蠶食葉肉和果肉,使經(jīng)濟(jì)作物深受其害。它的成蟲也不大,僅幾毫米,飛行能力并不強(qiáng),但卻在很短的時(shí)間內(nèi)迅速蔓延
到許多國(guó)家和地區(qū),給當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)帶來(lái)滅頂之災(zāi),請(qǐng)根據(jù)以上內(nèi)容回答下列問(wèn)題:
(1)地中海果蠅侵入一個(gè)新地區(qū)剛開始的種群增長(zhǎng)曲線為上圖的 曲線,呈現(xiàn)該曲線增長(zhǎng)的原因是 ,另一曲線屬于 型曲線,呈現(xiàn)該曲線增長(zhǎng)的原因是 (2分 ) 。
(2)b曲線的A點(diǎn)稱 ,此點(diǎn)會(huì)隨環(huán)境的改變而 (改變或不變)。此曲線可用于指導(dǎo)海洋魚類的捕撈,應(yīng)在曲線 點(diǎn)進(jìn)行捕撈最好,因?yàn)榇它c(diǎn)中( )
A.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 B.種群增長(zhǎng)率最大
C.種群數(shù)量最大 D.環(huán)境條件所允許的種群數(shù)量最大
(3)圖中的陰影部分表示
(4)直接影響種群興衰的兩對(duì)種群特征是 和 ;
間接影響種群數(shù)量的種群特征是 和 。
(5)地中海果蠅的幼蟲與經(jīng)濟(jì)作物的種間關(guān)系屬于 關(guān)系。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年天津市高考考前生物預(yù)測(cè)卷 題型:綜合題
I.(10 分)圖甲表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分在碳循環(huán)中的關(guān)系,圖乙為一定時(shí)間內(nèi)某一生態(tài)系統(tǒng)中的幾個(gè)種群數(shù)量變化曲線。
(1)圖甲中的C主要是營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和 ,圖甲中的F屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí),相當(dāng)于圖乙中的 。(填“甲"“乙"或“丙”)
(2)圖甲中流入D的總能量小于F獲得的總能量,主要原因是F獲得的能量除了被自身消耗以及未被利用外,還有部分能量被 所利用;若生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能總量為m千焦,則圖甲中最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量最多為 。
(3)種群丙在a、b、c、d四個(gè)時(shí)期中種群密度最大的是 期,調(diào)查該種群密度的方法是 。
(4)若圖甲表示某一農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),則在被棄耕后發(fā)生的群落演替類型屬于 ,用該生態(tài)系統(tǒng)中的秸稈生產(chǎn)“再生纖維共混膜”作為地膜使用,此膜可被圖甲中的 (填字母)產(chǎn)生的 酶分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。
Ⅱ.(12分)去年6月下旬以來(lái),柄息在某湖區(qū)400多萬(wàn)畝湖洲地中的約20億只東方田鼠,隨水位上漲部分內(nèi)遷。它們四處打洞,啃食莊稼,嚴(yán)重威脅沿湖防洪大堤和近800萬(wàn)畝稻田。
(1)生態(tài)學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),東方田鼠種群是在圍湖造田期間遷入湖洲地的,遷入初期種群數(shù)量很少,一個(gè)月內(nèi)隨著水稻和蘆葦?shù)茸魑锓N植面積的不斷擴(kuò)大而迅速增長(zhǎng)。根據(jù)以上內(nèi)容回答以下問(wèn)題:
①為研究東方田鼠種群數(shù)量的變化規(guī)律,生態(tài)學(xué)家建構(gòu)了數(shù)學(xué)模型,其過(guò)程如下表。請(qǐng)?zhí)顚懕碇衎和c空白之處的內(nèi)容。
建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的一般方法
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建構(gòu)東方田鼠種群增長(zhǎng)模型的主要步驟
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a.觀察對(duì)象,搜集現(xiàn)實(shí) 信息
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a.東方田鼠繁殖能力很強(qiáng).在最初的一個(gè)月內(nèi),種群數(shù)量每天增加1.47%
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b.
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b.Nt=N0·λt (其中,Nt代表t天后東方田鼠的 數(shù)量,t表示天數(shù),λ表示該種群數(shù)量是一天前種 群數(shù)量的倍數(shù).N0表示最初的東方田鼠的數(shù)量) |
c.通過(guò)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)或觀 察等,對(duì)模型進(jìn)行檢驗(yàn)或 修正
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c.
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②假設(shè)東方田鼠種群遷入初期為3000只,則30天后該種群的數(shù)量(N30)為:N30= 只。(用公式表示.不必計(jì)算具體結(jié)果)
(2)對(duì)于該湖區(qū)的鼠患,有人主張投放高毒性的滅鼠藥,在短期內(nèi)迅速殺死大量東方田鼠。請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)生物學(xué)知識(shí),說(shuō)出此法不好的兩點(diǎn)理由。
①
②
(3)利用生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)分析對(duì)于東方田鼠怎樣處理較為恰當(dāng)?
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
在一個(gè)種群內(nèi)的植物或動(dòng)物的地理分布呈現(xiàn):
A.通常是均一的,以便為每一個(gè)個(gè)體提供最大的空間和資源
B.通常是呈群的,每一個(gè)個(gè)體聚集在資源(如食物和配偶)周圍
C.多數(shù)物種為隨機(jī)
D.只在對(duì)食物資源的競(jìng)爭(zhēng)下降的時(shí)候,才均一分布
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年江蘇省中學(xué)生生物學(xué)奧林匹克初賽理論試題 題型:單選題
在一個(gè)種群內(nèi)的植物或動(dòng)物的地理分布呈現(xiàn):
A.通常是均一的,以便為每一個(gè)個(gè)體提供最大的空間和資源 |
B.通常是呈群的,每一個(gè)個(gè)體聚集在資源(如食物和配偶)周圍 |
C.多數(shù)物種為隨機(jī) |
D.只在對(duì)食物資源的競(jìng)爭(zhēng)下降的時(shí)候,才均一分布 |
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