【題目】有絲分裂過程中，中心體數(shù)目加倍發(fā)生在（ ）
A.間期
B.中期
C.后期
D.末期

【答案】A
【解析】解：在細胞進行有絲分裂的過程中，中心體的復(fù)制發(fā)生在間期，導(dǎo)致其數(shù)目加倍．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾用豌豆作為生物材料進行雜交實驗，分析實驗結(jié)果，發(fā)現(xiàn)了生物遺傳的規(guī)律，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”．請回答以下問題：
（1）豌豆適合作為植物雜交實驗材料的兩個最重要的原因是 ．
（2）孟德爾用純種的高莖豌豆（基因型為DD）與矮莖豌豆（dd）作親本進行雜交，F(xiàn)1產(chǎn)生的雌、雄配子各有種，其中雌配子的數(shù)量（填“多于”、“少于”或“約等于”）雄配子的數(shù)量，F(xiàn)2的基因型及其比例為 ．
（3）如果只保留F2中的高莖豌豆，自交后產(chǎn)生的F3中矮莖豌豆占的比例為 ．
（4）孟德爾首創(chuàng)了測交實驗，讓F1與基因型為的豌豆雜交，實驗結(jié)果驗證了他的假說．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是（ ）
A.葉綠體、線粒體和中心體
B.葉綠體、線粒體和高爾基體
C.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體
D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】不同的生物有不同的呼吸作用方式，下列生物與其呼吸作用產(chǎn)物相對應(yīng)的是

A. 馬鈴薯塊莖產(chǎn)生乳酸 B. 酵母菌產(chǎn)生乳酸

C. 乳酸菌產(chǎn)生二氧化碳 D. 人體產(chǎn)生酒精

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)某種細胞一段時間后，再移至普通培養(yǎng)基中培養(yǎng)，不同間隔時間取樣，進行放射顯影，在顯微鏡下觀察計數(shù)，統(tǒng)計標(biāo)記細胞的百分?jǐn)?shù)，圖中：下列說法中，錯誤的是（ ）
A：細胞核開始被標(biāo)記；B：一個被標(biāo)記細胞X開始進入分裂期；C：細胞X著絲點開始分裂；D：細胞X分裂成兩個子細胞，被標(biāo)記細胞數(shù)目在增加；E：標(biāo)記細胞第二次進入分裂期；F：被標(biāo)記細胞的比例在減少；G：被標(biāo)記細胞的數(shù)目在減少．
A.該細胞分裂一次平均經(jīng)歷的時間為10h
B.圖甲中BC段DNA分子穩(wěn)定性最低，適于進行誘發(fā)突變
C.被標(biāo)記的細胞比例減少的根本原因是DNA有半保留復(fù)制的特點，在普通培養(yǎng)基中，新合成的脫氧核苷酸鏈都是沒被標(biāo)記的
D.圖乙分裂狀態(tài)位于圖甲的CD期的前段，細胞內(nèi)含有4個染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各種生殖方式中，能夠增加變異、提高后代對環(huán)境適應(yīng)能力的是

A. 營養(yǎng)繁殖 B. 卵式生殖 C. 出芽生殖 D. 分裂生殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物的一組是 （ ）

A. 噬菌體和根霉 B. 乳酸菌和草履蟲

C. 藍藻和酵母菌 D. 衣藻和變形蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A．發(fā)生X1過程的生物一定是綠色植物

B．X2過程表示的是初級消費者攝入的能量

C．次級消費者糞便中的能量包含于Z3中

D．第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率可用X2/X1表

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雜合高莖豌豆自交后代同時出現(xiàn)高莖和矮莖的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為（ ）

A．性狀分離 B．基因分離

C．完全顯性 D．不完全顯性

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