5.閱讀如下材料:
材料甲:科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫阎校玫搅梭w型巨大的“超級(jí)小鼠”;科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草.
材料乙:T4溶菌酶在濃度較高時(shí)易失去活性,科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造,使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼,在該半胱氨酸與第97位的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵,提高了T4溶菌酶的耐熱性.
回答下列問題:
(1)材料甲屬于基因工程的范疇.將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法.
(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,一般情況下農(nóng)桿菌不能感染的植物是單子葉植物,原因是其不含有能促進(jìn)農(nóng)桿菌移向植物細(xì)胞的酚類化合物.利用農(nóng)桿菌自然條件下感染植物的特點(diǎn),能夠?qū)崿F(xiàn)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞.具體原理是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒存在T-DNA片段,它具有可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上的特點(diǎn),因此只要將攜帶外源基因的DNA片段插入T-DNA(部位)即可.
(3)植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外,還可以采取花粉管通道法和基因槍法.
(4)材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù).在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.

分析 1、基因工程技術(shù)的基本步驟:
(1)目的基因的獲。悍椒ㄓ袕幕蛭膸(kù)中獲取、利用PCR技術(shù)擴(kuò)增和人工合成.
(2)基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,該步驟需要限制酶和DNA連接酶.
(3)將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣.將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法.
(4)目的基因的檢測(cè)與鑒定.
2、蛋白質(zhì)工程指以蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)規(guī)律及其與生物功能的關(guān)系作為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行基因改造,或制造一種新的蛋白質(zhì),以滿足人類的生產(chǎn)和生活的需要.
3、蛋白質(zhì)工程的過程:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因).

解答 解:(1)將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用顯微注射法.
(2)在培育轉(zhuǎn)基因植物時(shí)常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法,一般情況下農(nóng)桿菌不能感染的植物是單子葉植物,原因是其不含有能促進(jìn)農(nóng)桿菌移向植物細(xì)胞的酚類化合物.利用農(nóng)桿菌自然條件下感染植物的特點(diǎn),能夠?qū)崿F(xiàn)將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞.具體原理是農(nóng)桿菌的Ti質(zhì)粒存在T-DNA片段,它具有可轉(zhuǎn)移到受體細(xì)胞并整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上的特點(diǎn),因此只要將攜帶外源基因的DNA片段插入T-DNA(部位)即可.
(3)植物基因工程中將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的方法除了農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法外,還可以采取花粉管通道法和基因槍法.
(4)材料乙屬于蛋白質(zhì)工程范疇.該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ),通過基因修飾或基因合成,對(duì)現(xiàn)有蛋白質(zhì)進(jìn)行改造,或制造一種新蛋白質(zhì)的技術(shù).在該實(shí)例中,引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的氨基酸序列發(fā)生了改變.
故答案為:
(1)顯微注射
(2)單子葉植物       酚         將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞        染色體DNA         T-DNA
(3)花粉管通道
(4)蛋白質(zhì)          基因修飾            氨基酸

點(diǎn)評(píng) 本題以材料為背景,考查基因工程和蛋白質(zhì)工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的工具、原理及操作步驟;識(shí)記蛋白質(zhì)工程的概念及操作過程,能結(jié)合圖中信息答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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15.下列物質(zhì)中,不是植物激素的是(  )
A.乙烯B.赤霉素C.生長(zhǎng)素D.2,4-D

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16.在水稻植株快速生長(zhǎng)、代謝旺盛時(shí)植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值(  )
A.下降B.升高C.基本穩(wěn)定D.不能確定

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13.根據(jù)所給圖一至圖五,回答下列問題.

(1)圖一所示全過程叫中心法則,圖二生理過程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是①,圖三生理過程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)是②,圖四生理過程與圖一中相對(duì)應(yīng)序號(hào)⑤.
(2)看圖回答(有關(guān)空格可用圖二、三、四中所示符號(hào)填寫)
圖二圖三圖四
生理過程
模    板

(3)上述圖示中,圖二、三(填圖序號(hào))含有DNA分子,圖中用P鏈、T鏈、A鏈、B鏈(填鏈編號(hào))表示脫氧核苷酸長(zhǎng)鏈.圖三、四(填圖序號(hào))含有mRNA.圖中用C鏈和D鏈(填鏈編號(hào))表示核糖核苷酸長(zhǎng)鏈.
(4)圖三、圖四共同完成的生理過程叫基因控制蛋白質(zhì)合成.
(5)能完成圖一中③④的生物是RNA病毒.
(6)圖四過程不可能發(fā)生在D中.
A.神經(jīng)元        B.肝細(xì)胞      C.心肌細(xì)胞       D.人成熟的紅細(xì)胞
(7)圖五是tRNA(轉(zhuǎn)運(yùn)RNA),它在細(xì)胞中的作用是轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸.

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20.下列關(guān)于動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程中,屬于原代培養(yǎng)的是(  )
A.從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過程
B.出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過程
C.用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過程
D.哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過程

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豆科植物和固氮菌互利共生,當(dāng)把它們分開時(shí),兩者的生長(zhǎng)都要受到損害,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

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B.整體性原理

C.系統(tǒng)整體性原理

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14.根據(jù)神經(jīng)沖動(dòng)通過突觸的方式不同,突觸可分為化學(xué)突觸和電突觸兩  種.電突觸的突觸間隙很窄,在突觸前末梢無突觸小泡,間隙兩側(cè)的膜是 對(duì)稱的,形成通道,帶電離子可通過通道傳遞電信號(hào),如圖所示,以下有關(guān)突觸的說法正確的是( 。
A.神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞速度較化學(xué)突觸快
B.神經(jīng)沖動(dòng)通過電突觸的傳遞不會(huì)使細(xì)胞內(nèi)ADP的含量增加
C.興奮通過化學(xué)突觸時(shí),使突觸后膜興奮
D.興奮在化學(xué)突觸和電突觸中的傳遞都是單向的

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11.如圖1是人的排尿反射的反射弧結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圍(一一表示從樹突到胞體到軸突),方框甲代表大腦皮層的部分區(qū)域,乙代表脊髓中控制排尿的神經(jīng)中樞.圖2是神經(jīng)細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu),相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.圖1中嬰兒的a興奮,就會(huì)引起e興奮;正常成年人的a興奮,e不一定興奮
B.圖l中如果正常成年人的n興奮,就只引起神經(jīng)元d的興奮
C.若圖2為突觸后膜局部結(jié)構(gòu),則興奮經(jīng)過此處時(shí)的信號(hào)轉(zhuǎn)換是:化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
D.B側(cè)$\frac{{K}^{+}}{N{a}^{+}}$的比值,動(dòng)作電位時(shí)比靜息電位時(shí)低

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12.(1)生態(tài)系統(tǒng)中被稱為“基石”的成分是:生產(chǎn)者,原因是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.
(2)光合作用需要色素參加的過程發(fā)生在葉綠體中類囊體薄膜上,色素的作用是吸收光能,此過程叫光反應(yīng).
(3)層析法分離光合作用色素的試驗(yàn)中,四種色素在濾紙條上分離的原理是:不同色素在層析液中溶解度不同\不同色素隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同.分離的結(jié)果,濾紙條最上端的色素是胡蘿卜素,最下端的色素是葉綠素b.
(4)圖2是某植物光合作用強(qiáng)度受光照強(qiáng)度影響情況.圖1是該植物葉肉細(xì)胞示意圖.當(dāng)植物處于圖2b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光強(qiáng)下時(shí),在圖1中使用箭頭標(biāo)出CO2和O2的運(yùn)動(dòng)情況.

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