【題目】在減數(shù)分裂過程中,含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)目,但不含同源染色體的時期是(

A.減數(shù)第一次分裂的后期B.減數(shù)第一次分裂間期

C.減數(shù)第二次分裂的后期D.減數(shù)分裂的四分體時期

【答案】C

【解析】

減數(shù)分裂過程:
1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制。
2)減數(shù)第一次分裂:前期:聯(lián)會,同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;未期:細(xì)胞質(zhì)分裂。
3)減數(shù)第二次分裂過程:前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失。

A、減數(shù)第一次分裂的后期含有同源染色體,A錯誤;
B、減數(shù)第一次分裂間期含有同源染色體,B錯誤;
C、減數(shù)第二次分裂后期的細(xì)胞中含有與體細(xì)胞相同的染色體數(shù)目,且該時期不含同源染色體,C正確;
D、減數(shù)分裂的四分體時期含有同源染色體,D錯誤。
故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)是其他動物細(xì)胞工程技術(shù)的基礎(chǔ),請回答下列有關(guān)動物細(xì)胞培養(yǎng)的問題:

1)在培養(yǎng)瓶中進行動物細(xì)胞培養(yǎng)時,需兩次用到胰蛋白酶,第一次使用的目的是將組織分散成單個細(xì)胞,此次的胰蛋白酶也可用__________酶代替。由于動物細(xì)胞培養(yǎng)具有__________、__________現(xiàn)象,因此需第二次用該酶處理,然后分瓶培養(yǎng)。在培養(yǎng)過程中,應(yīng)定期更換培養(yǎng)液,目的是___________________。

2)目前使用的或冷凍保存的正常細(xì)胞通常為__________代以內(nèi)的細(xì)胞,以保持細(xì)胞正常的__________核型。

3)在單克隆抗體制備過程中,將獲得______________________________(答出兩個特點)的雜交瘤細(xì)胞進行______培養(yǎng)和抗體檢測以后,再經(jīng)過多次篩選,可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同濃度的生長素類似物水溶液對芹菜幼苗生長影響 (ae依次增大)

組別

清水

濃度a

濃度b

濃度c

濃度d

濃度e

平均株高/cm

16

20

38

51

42

24

1)表中實驗結(jié)果能否說明生長素類似物對芹菜生長具有兩重性?________,理由是____________________________________________。

2)據(jù)圖要進一步探究生長素類似物促進芹菜生長的最適濃度范圍,應(yīng)該選擇____________之間配制系列濃度梯度

3)請設(shè)計實驗“驗證植物頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”。

材料:生長狀況相同的同種帶有等量頂芽和側(cè)芽的幼小植株、刀片、不含生長素的空白瓊脂塊、含有一定濃度生長素的瓊脂塊、適宜植株生長的完全培養(yǎng)液。

(一)實驗思路:

幼小植株分為ABCD四組,A組不處理,BCD三組切除頂芽。

__________________________________________________________。

③將上述四組植株至于完全培養(yǎng)液中培養(yǎng),觀察__________________作為檢測指標(biāo)。

(二)預(yù)期實驗結(jié)果:________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某國家森林公園發(fā)生火災(zāi)后,森林中許多的地方成為焦土。然而若干年后,森林奇跡般地恢復(fù)了原貌。下列有關(guān)敘述,錯誤的是(

A.火災(zāi)發(fā)生后,該群落演替類型是初生演替

B.演替過程中,該群落的物種組成不斷變化

C.該群落不同地段分布著不同的種群,它們呈鑲嵌分布

D.與火災(zāi)后相比,現(xiàn)在群落提高了利用環(huán)境資源的能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于“DNA的粗提取與鑒定”實驗的敘述,錯誤的是(

A.酵母菌和菜花均可作為提取DNA的材料

B.研磨植物細(xì)胞時加入洗滌劑是為了溶解DNA

C.在沸水浴條件下DNA與二苯胺反應(yīng)呈現(xiàn)藍色

D.2 mol/LNaCl溶液可溶解DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對于人類的某種遺傳病,在被調(diào)查的若干家庭中發(fā)病情況如下表。據(jù)此所作推斷,最符合遺傳基本規(guī)律的一項是(

類別





父親





母親





兒子





女兒





注:每類家庭人數(shù)150200人,表中“+”為發(fā)現(xiàn)病癥表現(xiàn)者,“-”為正常表現(xiàn)者。

A.類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于X染色體顯性遺傳病

B.類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于常染色體隱性遺傳病

C.類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于隱性遺傳病

D.類調(diào)查結(jié)果說明,此病一定屬于隱性遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是生命之源,下列關(guān)于生物體內(nèi)水的敘述,正確的是(

A.植物由生長期轉(zhuǎn)入休眠期后,結(jié)合水比例下降

B.肽鍵的斷裂、ATP的形成以及基因表達過程均有水產(chǎn)生

C.參與運輸營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水

D.洋蔥根尖細(xì)胞中能夠產(chǎn)水的細(xì)胞器包括線粒體、葉綠體、核糖體和細(xì)胞核等

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于T2噬菌體的敘述,正確的是(

A.T2噬菌體的主要組成成分與核糖體相同

B.T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNARNA

C.T2噬菌體在細(xì)菌內(nèi)繁殖的過程中存在氫鍵的斷裂和形成

D.T2噬菌體寄生于酵母菌、大腸桿菌和人體細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(

A.基因工程所用的工具酶是限制酶、DNA連接酶和運載體

B.所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C.選用原核生物作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞的原因之一是繁殖速度快

D.基因工程的核心是將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞

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