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下面是按達爾文的自然選擇學說對長頸鹿的進化過程解釋的要點，其中正確的是（　）

①逐代選擇經漫長年代進化而成  ②經過許多世代一直向前發(fā)展進化而成  ③祖先生活在缺草的環(huán)境中  ④為吃到高處的樹葉而促使頸和前肢逐漸變長  ⑤只有長頸和長肢的個體能吃到高處的樹葉，生存繁殖，而頸、肢短的個體則被淘汰  ⑥后代獲得的變異性狀能夠遺傳  ⑦祖先存在個體差異，有的頸、前肢稍長，有的稍短

A．③→⑦→④→⑥→⑤→①

B．③→⑦→④→⑤→①

C．③→⑦→⑤→①

D．③→⑦→④→⑥→②→①

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：高一生物　第四單元　遺傳變異與進化　單元質量評估（四）（中圖版必修2） 中圖版 題型：013

現代生物進化理論是以達爾文的“自然選擇”學說為核心，以孟德爾的遺傳規(guī)律為基礎發(fā)展起來的，并為多數人接受，下面關于現代生物進化理論的敘述，不正確的是

[　　]
A．

種群是生物進化的基本單位

B．

突變和基因重組決定生物進化的方向

C．

生物進化的實質是種群基因頻率的改變

D．

突變、選擇、隔離是生物進化的三個基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

葫蘆科植物的莖、葉往往有苦味，這是植物體內有葫蘆素，從而不易受瓜甲蟲的侵害。葫蘆素的產生是由顯性基因B所控制。試從基因角度回答：

（1）為什么大多數葫蘆科植物不易受瓜甲蟲的危害？

（2）為什么少數葫蘆科植物容易受瓜甲蟲的危害？

（3）瓜甲蟲和葫蘆科植物之間的這種現象，按達爾文的自然選擇學說可解釋為：

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

現代生物進化理論是以達爾文的“自然選擇”學說為核心，以孟德爾的遺傳規(guī)律為基礎發(fā)展起來的，并為多數人接受，下面關于現代生物進化理論的敘述，不正確的是


  1. A.
    種群是生物進化的基本單位
  2. B.
    突變和基因重組決定生物進化的方向
  3. C.
    生物進化的實質是種群基因頻率的改變
  4. D.
    突變、選擇、隔離是生物進化的三個基本環(huán)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：閱讀理解

以自然選擇學說為基礎的達爾文進化論，從其誕生之日起，就受到來自非達爾文學派的質疑，經過爭論，達爾文的進化論獲得了發(fā)展。許多生物學家，特別是古生物學家、遺傳學家和分子生物學家等在各自領域的新發(fā)現，對生物進化論的發(fā)展作出了貢獻。

(1)達爾文進化論引起爭論的首要問題是關于變異是否定向的問題。請你用所學到的有關變異的知識來支持達爾文的觀點。

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(2)下面的例子是有關生物變異是否定向的事例。

把許多果蠅培養(yǎng)在一起，它們可以自由交配，同時將一定劑量的殺蟲劑DDT噴在一片玻璃上，把玻璃片放在培養(yǎng)果蠅的瓶子中。果蠅群體一代一代繁殖，每代群體都用DDT處理，劑量逐漸增加，過了十多代以后，果蠅群體的抵抗力比原有果蠅品系增加了幾倍。

請簡要分析以上材料是否支持達爾文的觀點。

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(3)拉馬克的“用進廢退”學說，其中心論點是：環(huán)境變化是物種變化的原因。環(huán)境變化了，使得生活在這個環(huán)境中的生物，有的器官因經常使用而發(fā)達，有的器官由于不用而退化，這些變化了的性狀能夠遺傳下去，也就是說獲得性能夠遺傳。

根據中心法則，分析獲得性遺傳是否正確。

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(4)草履蟲體表有一類特異性蛋白質，這類蛋白質有多種形式。一個蟲體的表面特異性蛋白質是什么形式，其后代也是什么形式。因此這種特異性是能夠遺傳的。但是，如果改變草履蟲的生長環(huán)境一段時間，如提高溫度數小時后再回復到原來的生長溫度，就會使其體表的特異性蛋白質從一種形式轉變?yōu)榱硪环N形式，而且轉變后可以穩(wěn)定地遺傳下去。

上述材料是支持達爾文的自然選擇學說還是支持拉馬克的獲得性遺傳？簡述理由。

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