14．下列關(guān)于碳循環(huán)的敘述，錯誤的是（　�。�
A．生產(chǎn)者固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
B．碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間以CO2的形式進(jìn)行循環(huán)
C．大氣中的CO2要變成含碳有機(jī)物只能通過綠色植物的光合作用
D．如果碳循環(huán)過程不能進(jìn)行，生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞而消失

分析 有關(guān)“碳循環(huán)”，考生可以從以下一方面把握：
1、碳在無機(jī)環(huán)境中的存在形式主要是碳酸鹽和二氧化碳；
2、碳在生物群落中的存在形式主要是含碳有機(jī)物；
3、碳在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間的主要以二氧化碳的形式循環(huán)；
4、碳在生物群落內(nèi)部是以含碳有機(jī)物的形式流動；
5、碳循環(huán)過程為：無機(jī)環(huán)境中碳進(jìn)出生物群落的途徑是光合作用、化能合成作用，而生物群落中的碳進(jìn)入無機(jī)環(huán)境的途徑呼吸作用、微生物的分解作用、燃燒作用．
6、溫室效應(yīng)：（1）產(chǎn)生的原因主要是：化學(xué)染料的燃燒；植被面積減少等；
（2）緩解溫室效應(yīng)的措施：減少CO2的釋放，主要是減少化石燃料的作用，開發(fā)新能源（如太陽能、風(fēng)能、核能等）替代化石能源；增加CO2的吸收量，主要是保護(hù)好森林和草原，大力提供植樹造林．

解答 解：A、生產(chǎn)者固定的太陽能總量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，A正確；
B、碳在生物群落與無機(jī)環(huán)境之間通過生產(chǎn)者以二氧化碳的形式進(jìn)入生物群落，通過生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者的呼吸作用又以二氧化碳的形式返回?zé)o機(jī)環(huán)境，B正確；
C、大氣中的CO2要變成含碳有機(jī)物可以通過植物的光合作用或者硝化細(xì)菌等微生物的化能合成作用進(jìn)入生物群落，C錯誤；
D、如果碳循環(huán)過程不能進(jìn)行，物質(zhì)是能量的載體，那么能量流動也就無法進(jìn)行，所以生態(tài)系統(tǒng)將會被破壞而消失，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn)，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅武威二中高二下學(xué)期段考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

噬菌體在繁殖過程中利用的原料是（ ）

A.自己的核苷酸和氨基酸

B.自己的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

C.細(xì)菌的核苷酸和氨基酸

D.自己的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖表示細(xì)胞和生物膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出膜的運(yùn)輸方式，圖乙中序號1-12表示細(xì)胞的某些結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答：

（1）若甲圖中的膜示乙圖中的結(jié)構(gòu)1，則膜上較細(xì)胞內(nèi)其他膜結(jié)構(gòu)含量多的物質(zhì)是[D]糖蛋白，甲圖為生物膜的流動鑲嵌模型．
（2）若甲圖中的膜示乙圖結(jié)構(gòu)12，那么b和c過程運(yùn)輸?shù)臍怏w分別是O2、CO2．
（3）結(jié)構(gòu)2的功能是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝
（4）若1是哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜吸收葡萄糖，則圖甲中是否有該方式無．（如果有，字母為- ）
（5）若1是胰島細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)，當(dāng)血糖濃度升高時，胰島素通過胞吐方式分泌到細(xì)胞外的組織液內(nèi)，再通過體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞．
（6）甲結(jié)構(gòu)重要的功能特性是選擇透過性
（7）精子和卵細(xì)胞能夠通過該結(jié)構(gòu)相互識別并結(jié)合，說明細(xì)胞膜具有信息交流（識別）功能．與此相關(guān)的物質(zhì)是[D]糖蛋白（填字母）
（8）用甲基綠、吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞乙染色，在顯微鏡下看到的現(xiàn)象是：細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．果蠅眼色有紫色、紅色和白色．遺傳學(xué)研究表明，野生型果蠅的眼色受A、a和B、b兩對基因的控制．色素的產(chǎn)生必須有顯性等位基因A，它位于常染色體上．基因B使色素呈紫色，它僅位于X染色體上，其處于隱性地位（b）時使色素為紅色．不產(chǎn)生色素的個體的眼睛呈白色．一只白眼雄果蠅與一只純合子紅眼雌果蠅雜交，F(xiàn)1中，雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼．讓F1雌雄果蠅交配，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為：紫眼：紅眼：白眼=3：3：2，且雌：雄=1：1．回答下列問題：
（1）果蠅眼色的遺傳遵循基因的自由組合定律．
（2）寫出親本基因型雜交組合AAXbXb×aaXBY．
（3）對F2進(jìn)行分析：
①純合子雌果蠅占F2雌果蠅的比例是$\frac{1}{4}$．
②不同于親本基因型的果蠅占F2的比例是$\frac{7}{8}$．
③若全部F2個體形成一個種群，則B的基因頻率是$\frac{1}{3}$．
（4）隔離飼養(yǎng)F2中的一只紫眼雄果蠅和一只白眼雌果蠅，性成熟后交配得到F3，F(xiàn)3中雌果蠅全為紫眼，雄果蠅全為紅眼．據(jù)此判斷，隔離飼養(yǎng)的雄果蠅的基因型是AAXBY．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某經(jīng)濟(jì)植物光合作用的研究結(jié)果如圖：

（1）圖甲表示全光照和不同程度遮光對該植物葉片中葉綠素含量的影響．葉綠素存在于葉綠體中的類囊體薄膜上．需先用無水乙醇（填溶劑名稱）提取葉片中的色素，再測定葉綠素含量．其中含量最多的色素是葉綠素a．用紙層析法進(jìn)一步分離色素時，葉綠素a和葉綠素b在層析液中溶解度較大的是葉綠素a．據(jù)圖分析，該植物可通過增加葉綠素含量以增強(qiáng)對弱光的適應(yīng)能力．
（2）實(shí)驗(yàn)過程中，若去除遮光物，短時間內(nèi)葉肉細(xì)胞的葉綠體中C3化合物含量減少．
（3）列舉影響光合作用的因素有（至少寫5個）．光照強(qiáng)度、C02濃度、水、礦質(zhì)元素、溫度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．如圖為某遺傳病的系譜圖，相關(guān)基因用B、b表示．圖中1個體的基因型不可能是（　　）
A．bbB．BbC．XbYD．XBY

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．利用基因工程技術(shù)生產(chǎn)羧酸酯酶（CarE）制劑的流程如圖所示，下列敘述正確的是（　�。�
A．過程①需使用限制酶
B．過程②需使用解旋酶和 PCR 獲取目的基因
C．過程③使用的感受態(tài)細(xì)胞可用 NaCl 溶液制備
D．過程④可利用 DNA 分子雜交鑒定目的基因是否已導(dǎo)入受體細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．用光學(xué)顯微鏡檢測某動物組織細(xì)胞，能觀察到染色體．則該細(xì)胞正在（　�。�
A．分裂B．分化C．癌變D．衰老

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　　）
A．在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到由星射線形成的紡錘體
B．在動物細(xì)胞有絲分裂后期紡錘絲牽拉著絲點(diǎn)使之?dāng)嗔?/td>
C．在植物細(xì)胞有絲分裂前期染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)為1：2
D．在植物細(xì)胞有絲分裂末期形成了赤道板

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