【題目】如圖是高等動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題:([]內(nèi)填寫圖中相應(yīng)的編號(hào),橫線上填寫名稱或功能)
(1)細(xì)胞作為一個(gè)系統(tǒng)而言,這個(gè)系統(tǒng)的邊界是[] , 該結(jié)構(gòu)的功能之一是 .
(2)若這是人體的心肌細(xì)胞,則該細(xì)胞中較多的細(xì)胞器是[] , 因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要較多能量.
(3)若這是人體的漿細(xì)胞,接種甲型H1N1流感疫苗“盼爾來(lái)!焙,漿細(xì)胞內(nèi)合成抗體(抗體是一種分泌蛋白)的場(chǎng)所是細(xì)胞器[] , 對(duì)抗體進(jìn)行加工、分類、包裝的細(xì)胞器是[] .
(4)[8]是 , 它與某種RNA的合成以及的形成有關(guān).
【答案】
(1)1;細(xì)胞膜;將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)
(2)2;線粒體
(3)7;核糖體;4;高爾基體
(4)核仁;核糖體
【解析】解:(1)細(xì)胞作為一個(gè)系統(tǒng)而言,這個(gè)系統(tǒng)的邊界是細(xì)胞膜,保障了細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,使生命物質(zhì)與外界環(huán)境分開(kāi),屬于細(xì)胞膜的功能之一.(2)若這是人體的心肌細(xì)胞,由于心肌細(xì)胞不斷運(yùn)動(dòng)的狀態(tài),需要消耗大量的能量(ATP),因此該細(xì)胞中較多的線粒體.(3)抗體屬于分泌蛋白,蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所為核糖體,與抗體的合成運(yùn)輸有關(guān)的細(xì)胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),對(duì)抗體進(jìn)行加工、分類、包裝的細(xì)胞器是高爾基體.(4)結(jié)構(gòu)8為核仁,核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān).
故答案為:(1)1;細(xì)胞膜;將細(xì)胞與外界環(huán)境分開(kāi)(2)2;線粒體(3)7;核糖體;4;高爾基體(4)核仁;核糖體
分析圖解:圖中1是細(xì)胞膜,2是線粒體,3是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4是高爾基體,5是中心體,6是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),7是核糖體,8是核仁,9是染色質(zhì),10是核孔.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】豆?jié){是人們喜愛(ài)的食品之一,很多家庭自制豆?jié){作早餐食品,為了檢測(cè)自制豆?jié){中細(xì)菌含量,做如下圖所示操作;卮鹣铝杏嘘P(guān)問(wèn)題:
(1)在接種前,常常隨機(jī)取若干滅菌后的空白平板進(jìn)行培養(yǎng)一段時(shí)間,這樣做的目的是_____________。
(2)為了對(duì)自制豆?jié){中細(xì)菌進(jìn)行計(jì)數(shù),應(yīng)采用的接種方法是____________。采用這種方法接種培養(yǎng)時(shí),取最終的豆?jié){稀釋液0.1mL滴在平板培養(yǎng)基上,操作前一般用____________法對(duì)接種工具進(jìn)行滅菌。
(3)用上述方法接種、培養(yǎng)后統(tǒng)計(jì)4個(gè)培養(yǎng)皿,菌落數(shù)分別為25個(gè)、31個(gè)、33個(gè)、35個(gè),則可以推測(cè)每毫升自制豆?jié){中含細(xì)菌數(shù)為___________個(gè)。該結(jié)果往往較實(shí)際值偏小,原因是_____________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。據(jù)圖回答:
(1)甲圖中f表示的結(jié)構(gòu)是_______,乙圖是甲圖中____(填字母)的亞顯微結(jié)構(gòu)放大模式圖,乙圖中的B是下一個(gè)神經(jīng)元的_____________。
(2)[③]的名稱是_________。為神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)提供能量的細(xì)胞器[ ]_________?s手反射時(shí),興奮從A傳到B的信號(hào)物質(zhì)是____。興奮不能由B傳到A的原因是_______。
(3)突觸后膜上的“受體”與相應(yīng)神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合,引起B(yǎng)細(xì)胞產(chǎn)生______,使突觸后膜的膜電位發(fā)生變化。
(4)在神經(jīng)纖維未受刺激時(shí),該處細(xì)胞膜膜_______(填內(nèi)或外)為負(fù)電位。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以紫色洋蔥鱗葉為材料進(jìn)行細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn),原生質(zhì)層長(zhǎng)度和細(xì)胞長(zhǎng)度分別用X和Y表示(如圖),在處理時(shí)間相同的前提下( )
A.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則紫色越淺
B.同一細(xì)胞用不同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則所用蔗糖溶液濃度越高
C.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越小,則越易復(fù)原
D.不同細(xì)胞用相同濃度蔗糖溶液處理, 值越大,則細(xì)胞的正常細(xì)胞液濃度越高
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
①可運(yùn)輸氧氣 ②可構(gòu)成膜結(jié)構(gòu) ③可作為生物體主要的能源物質(zhì)
④可催化生化反應(yīng) ⑤可儲(chǔ)存能量 ⑥可調(diào)節(jié)能量代謝.
A. ①②③⑥ B. ①②④⑤ C. ②③④⑤ D. ①②④⑥
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物多為二倍體,缺失一條染色體的個(gè)體叫單體(2N-1)。大多數(shù)動(dòng)物的單體不能存活,但在黑腹果蠅中,點(diǎn)狀染色體(4號(hào)染色體)缺失一條也可以存活,而且能夠繁殖后代,可以用來(lái)進(jìn)行遺傳學(xué)研究。
分類 | 無(wú)眼 | 野生型 |
F1 | 0 | 85 |
F2 | 79 | 245 |
(1)某果蠅體細(xì)胞染色體組成如圖,該果蠅的性別是________,對(duì)其進(jìn)行基因組測(cè)序時(shí),需測(cè)定的染色體是________(填圖中字母)。
(2)果蠅群體中存在無(wú)眼個(gè)體,無(wú)眼基因位于常染色體上,將無(wú)眼果蠅個(gè)體與純合野生型個(gè)體交配,子代的表現(xiàn)型及比例如上表。據(jù)表判斷,顯性性狀為________________。
(3)根據(jù)(2)中判斷結(jié)果,請(qǐng)利用正常無(wú)眼果蠅,探究無(wú)眼基因是否位于4號(hào)染色體上。按要求完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)步驟:
①讓正常無(wú)眼雌果蠅與________________________交配,獲得子代;
②統(tǒng)計(jì)子代的性狀表現(xiàn),并記錄。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:
①若__________________________________________________,則說(shuō)明無(wú)眼基因位于4號(hào)染色體上;
②若_________________________________________________,則說(shuō)明無(wú)眼基因不位于4號(hào)染色體上。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。正確的選項(xiàng)是( )
A. ①過(guò)程是轉(zhuǎn)錄,它以DNA的兩條鏈為模板、四種核苷酸為原料合成mRNA
B. ②過(guò)程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成
C. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂疲沟媒Y(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致
D. 某段DNA上發(fā)生了基因突變,則形成的mRNA、蛋白質(zhì)一定會(huì)改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】香豌豆中,只有兩個(gè)顯性基因CR同時(shí)存在時(shí),花為紅色。這兩對(duì)基因是獨(dú)立分配的。某一紅花植株與另一植株雜交,所得結(jié)果:1)與ccRR雜交,子代中的50%為紅花 (2)與CCrr雜交,子代中的100%為紅花。該紅花植株的基因型為( )
A. CcRR B. CCRr C. CCRR D. CcRr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )
A. 自然選擇過(guò)程中,直接受選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變
B. 同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫(kù)的差別越來(lái)越大,但生物沒(méi)有進(jìn)化
C. 地理隔離能使種群基因庫(kù)產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離
D. 種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
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