精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下圖是描述生命現象的模型部分,以下相關敘述不正確的是

AA代表人體下丘腦a為血漿滲透壓升高,則b、c分別代表產生渴覺和抗利尿激素分泌增加

BA代表棉鈴蟲種群a為誘捕雄蟲,則bc可分別代表性別比例失調和種群密度下降

CA代表燕麥胚芽鞘a為單側光,則b、c分別代表生長素在尖端下部橫向運輸和向光彎曲生長

DA代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細胞和記憶細胞的形成

【答案】C

【解析】

試題分析:血漿滲透壓升高,對下丘腦滲透壓感受器的刺激增強,由下丘腦合成并經垂體釋放抗利尿激素增多,促進腎小管、集合管對水的重吸收,從而減少尿量,同時滲透壓感受器產生的興奮通過有關神經傳向大腦皮層,引起大腦皮層產生渴覺,使人主動飲水,結果導致血漿滲透壓降低,A項正確;誘捕雄蟲,會使棉鈴蟲種群的性別比例失調,進而引起出生率降低、種群密度下降,B項正確;單側光燕麥胚芽鞘會引起生長素在尖端由向光側橫向運輸到背光側,導致背光側生長素濃度大于向光側,燕麥胚芽鞘向光彎曲生長C項錯誤;在抗原刺激下,B淋巴細胞會增殖分化為漿細胞和記憶細胞,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于生物膜系統的敘述,正確的是

A. 原核細胞無核膜及細胞器膜,因而不具生物膜

B. 生物膜功能的復雜程度取決于膜上蛋白質種類和數量

C. 線粒體外膜和內膜上均附著有大量的有氧呼吸酶

D. 有絲分裂過程中核膜隨著絲點的分裂而消失

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列細胞器在其生命活動過程中均可產生水的是( )

核糖體葉綠體中心體線粒體

A. ①②④ B. ④ C. ②④ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各組中屬于相對性狀的是

A. 貓的白毛與藍眼 B. 兔的長毛與短毛

C. 人的身高與體重 D. 棉花的細絨與長絨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】制取橘皮精油的過程中,需先后進行A、B兩次過濾,則橘皮精油為

A. 經過A過濾后的濾液

B. 經過A、B過濾后的濾液

C. 經過B過濾后的濾液

D. 經過A過濾后靜置后處理的上清液和B過濾后的濾液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)物質利用載體蛋白出入細胞的運輸方式是圖[ ][ ]

2)可能代表氧氣轉運方式的是圖中[ ]_______________;紅細胞吸收葡萄糖的方式是[ ] ;碘在甲狀腺細胞外的濃度遠遠低于甲狀腺細胞內的濃度,碘進入人體甲狀腺濾泡上皮細胞的過程是圖中[ ]_______________;

3①②兩種運輸方式合稱為_______________。

4)從細胞膜的功能特性看,它是_____________膜。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質的跨膜運輸對細胞生存和生長至關重要。如圖為人體細胞的幾種物質跨膜運輸方式的示意圖,據圖判斷,下列敘述中不正確的是

A. 小分子物質都可以通過甲方式進人細胞

B. 葡萄糖進人肝臟細胞需要B的協助

C. 甲、乙方式只能順濃度差進行運輸

D. 肌肉細胞內隨氧氣濃度增加,丙方式的運輸速率先加快后不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于現代生物技術應用的敘述,錯誤的是

A基因工程可用于改良畜產品的品質

B體細胞雜交技術可用于克隆動物和制備單克隆抗體

C植物組織培養(yǎng)技術可用于植物莖尖脫毒

D動物細胞培養(yǎng)技術可用于轉基因動物的培養(yǎng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖一為細胞結構示意圖,圖二表示圖一細胞核中某結構及其成分,圖三表示該細胞生物膜結構及其所發(fā)生的部分生理過程。①—⑥表示物質,據圖回答問題。

1圖一所示結構應在______________下能觀察。從圖中可看出,通過囊泡形式進行轉化的生物膜有____________、__________、___________。這種物質分泌過程說明細胞的各種生物膜之間____________________。

2基因儲存著遺傳信息,組成圖二中物質的基本單位是__________________。基因1和基因2的差異實質表現在_________________。

3圖三中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結合,將信息傳遞到細胞內,這說明細胞膜具有________________功能。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案