【題目】圖1表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,圖2表示細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系,其中A、B代表元素,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)兩圖中A代表的元素是_____________。(用元素符號(hào)填寫(xiě))
(2)Ⅰ在小麥種子中主要指__________。Ⅳ與圖2中_____________表示同一物質(zhì)。
(3)大分子物質(zhì)Ⅰ~Ⅴ中,具有物種特異性的是_____________,Ⅳ的結(jié)構(gòu)具有多樣性,其根本上是由_____________(填圖中序號(hào))決定的。
(4)鑒別細(xì)胞中Ⅱ、Ⅲ的分布,使用的試劑是________,Ⅱ染色后顏色呈現(xiàn)________色。本實(shí)驗(yàn)需用鹽酸處理細(xì)胞,則鹽酸對(duì)結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2的作用是_______________________________。
【答案】N、P淀粉乙Ⅱ、Ⅲ、ⅣⅡ甲基綠、吡羅紅混合染色劑綠色增大結(jié)構(gòu)1的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞;使結(jié)構(gòu)2的DNA和蛋白質(zhì)分離,便于染色
【解析】
本題以“細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系圖、細(xì)胞中兩種結(jié)構(gòu)的組成物質(zhì)與元素的關(guān)系圖”為載體,考查學(xué)生對(duì)細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)大分子的化學(xué)組成及功能、細(xì)胞膜與染色體的結(jié)構(gòu)、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布等相關(guān)知識(shí)的識(shí)記和理解能力,以及獲取信息、分析問(wèn)題的能力。
(1) 依題意并結(jié)合圖示分析可知:在圖1中,Y所示的脫氧核苷酸與Z所示的核糖核苷酸都是由C、H、O、N、P組成。在圖2中,結(jié)構(gòu)1表示的細(xì)胞膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)組成,結(jié)構(gòu)2表示的染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,可見(jiàn),甲為磷脂,乙是蛋白質(zhì),丙為DNA;磷脂和DNA都是由C、H、O、N、P組成。綜上分析,兩圖中A代表的元素是N、P。
(2) 在圖1中,Ⅰ表示多糖,植物細(xì)胞(小麥種子細(xì)胞)中的多糖主要是淀粉。蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的承擔(dān)者,因此Ⅳ表示蛋白質(zhì)。結(jié)合對(duì)(1)的分析可知:圖1的Ⅳ與圖2中的乙表示同一物質(zhì)。
(3) 在圖1中,由Y所示的脫氧核苷酸組成的Ⅱ是DNA,由Z所示的核糖核苷酸組成的Ⅲ是RNA,而Ⅳ是蛋白質(zhì)。不同生物的遺傳物質(zhì)DNA具有物種的特異性,因此以DNA的一條鏈為模板通過(guò)轉(zhuǎn)錄合成的RNA以及 DNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)也都具有物種的特異性,即具有物種特異性的是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ,Ⅳ結(jié)構(gòu)的多樣性的根本原因是由Ⅱ結(jié)構(gòu)的多樣性決定的。
(4) 甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色,因此鑒別細(xì)胞中Ⅱ(DNA)、Ⅲ(RNA)的分布,使用的試劑是甲基綠、吡羅紅混合染色劑。本實(shí)驗(yàn)中所用鹽酸的作用是:增大結(jié)構(gòu)1(細(xì)胞膜)的通透性,加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞,同時(shí)使結(jié)構(gòu)2(染色質(zhì))中的DNA與蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,便于染色。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】果蠅是一種非常小的蠅類,遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”。圖一表示某果蠅的體細(xì)胞染色體及基因組成,如表顯示有關(guān)基因與性狀的關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖表分析回答:
基因 | B | b | V | v | R | r | E |
性狀 | 灰身 | 黑身 | 長(zhǎng)翅 | 殘翅 | 細(xì)眼 | 粗眼 | 紅眼 |
(1)摩爾根的果蠅實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了薩頓提出的______假說(shuō)。
(2)如果要進(jìn)行雌果蠅的基因組測(cè)序,則需要檢測(cè)______條染色體。
(3)如果以該果蠅為親本之一,若要只通過(guò)一次雜交就得到子代雄果蠅全部為白眼,則另一親本的基因型是______。
(4)若只考慮表中的體色與眼形,讓該果蠅與基因型相同的異性果蠅交配,理論上F1中不同于親本表現(xiàn)型的個(gè)體中純合子占______。
(5)果蠅中的截翅突變引起細(xì)胞核糖體含量降低,使突變體幼蟲(chóng)發(fā)育緩慢甚至死亡,原因是______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為防止煙草花葉病毒TMV感染煙草造成減產(chǎn),研究人員在絞股藍(lán)細(xì)胞中發(fā)現(xiàn)了抗TMV的基因,利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)培育出了抗TMV煙草,操作流程如圖所示。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題:
(1)圖中的RNA來(lái)源于____細(xì)胞,④表示____過(guò)程,通過(guò)①②過(guò)程獲得的目的基因____(填“含有”或“不含有”)啟動(dòng)子。
(2)過(guò)程③對(duì)目的基因在Ti質(zhì)粒位置要求是____,過(guò)程④最常用的方法是____,過(guò)程⑤用到的細(xì)胞工程技術(shù)是____。
(3)過(guò)程⑥目的基因的檢測(cè)與鑒定,,在個(gè)體水平上檢驗(yàn)獲得的煙草能否抗TMV的方法是_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有人從一個(gè)野生型紅眼果蠅種群中偶然發(fā)現(xiàn)了朱紅眼(a)、亮紅眼(b)兩個(gè)隱性突變型個(gè)體,已知a基因位于2號(hào)常染色體上,但b基因在染色體上的位置未知。現(xiàn)利用純合亮紅眼雄果蠅和純合朱紅眼雌果蠅為親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),F(xiàn)1雌雄個(gè)體相互交配得F2,結(jié)果如下表,回答下列問(wèn)題:
(1)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果,亮紅眼突變基因b___________(填“在”或“不在”)2號(hào)染色體上,做出此判斷的理由是___________。該雜交實(shí)驗(yàn)中純合朱紅眼雌果蠅的基因型是___________,F(xiàn)2突變型雌果蠅中雜合子所占的比例是________。
(2)若該果蠅的正常剛毛(D)和小剛毛(d)、裂翅(E)和直翅(e)分別受一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)有三個(gè)純合品系:①正常剛毛裂翅、②正常剛毛直翅、③小剛毛裂翅。假設(shè)D/d、E/e這兩對(duì)等位基因都位于X染色體上,請(qǐng)以上述品系為材料,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)對(duì)這一假設(shè)進(jìn)行驗(yàn)證。(不發(fā)生染色體變異和染色體交換,寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果、得出結(jié)論) ___
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】抑制性神經(jīng)元可使其后的神經(jīng)元更不容易發(fā)生神經(jīng)沖動(dòng)。圖中的Ⅰ、Ⅱ是兩種常見(jiàn)的神經(jīng)中樞抑制方式,圖中①~⑤表示不同的神經(jīng)元,1、2表示突觸。下列說(shuō)法正確的是( 。
A. 突觸1中釋放遞質(zhì)的是神經(jīng)元①的樹(shù)突末梢
B. 抑制性神經(jīng)元a釋放遞質(zhì)促進(jìn)神經(jīng)元③的Na+內(nèi)流
C. 抑制性神經(jīng)元b是所在反射弧中的效應(yīng)器
D. 抑制性神經(jīng)元b可抑制神經(jīng)元④和⑤的活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某海島有一種中地雀,原來(lái)沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)者。在記錄的時(shí)間段內(nèi),1977年和2004年發(fā)生了2次旱災(zāi);2005年以大型種子為食具有大鳥(niǎo)喙的大地雀入侵。如圖記錄了中地雀鳥(niǎo)喙平均尺寸的變化。下列說(shuō)法不正確的是( 。
A. 在1973﹣2006年之間該島上中地雀的基因頻率發(fā)生了變化
B. 1977年的旱災(zāi)誘發(fā)了基因突變,進(jìn)而造成鳥(niǎo)喙尺寸的增大
C. 2005年后中地雀很可能主要以大地雀不吃的小種子為食
D. 2005年后共存于一個(gè)海島上的兩種地雀之間存在協(xié)同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】家蠶是一種重要的鱗翅目昆蟲(chóng),其性別決定方式為ZW型,即雄蠶的性染色體為ZZ,雌蠶的性染色體為ZW。
(1)若將性別看作是一種性狀,根據(jù)家蠶性染色體組成,則可將_____看作是雜合體,_____看作是純合體。因此,雌雄家蠶的交配可看作是_____(填“自交”或“測(cè)交”),其后代性狀分離比為_____。
(2)由于雄蠶的生長(zhǎng)期短,消耗桑葉少,出絲率高,絲的質(zhì)量好。人們希望培育只產(chǎn)生雄蠶的家蠶雜交系。研究者得到了以下含有致死基因的三個(gè)品系,其Z染色體上胚胎純合致死基因l1和l2的位置如圖1所示(在同源染色體上未標(biāo)記的為正常的顯性基因,正常的W染色體上沒(méi)有其等位基因),l1和l2之間不發(fā)生染色體交換。
注:圖中“”表示Z染色體,圖中的“▓”表示W染色體
①選擇品系_____作為親本,雜交后代只出現(xiàn)雄蠶,雌蠶胚胎全部致死。
②上述雜交后,A品系將不復(fù)存在。為了持續(xù)獲得雜交所用親本A品系,需要選擇品系_____作為親本,在雜交后代選擇性別為_____性的作為生產(chǎn)中所用的親本。
(3)SSR指的是基因組中一類有特定位置的DNA片段,SSR標(biāo)記是近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的一種分子標(biāo)記技術(shù)。為確定致死基因在Z染色體上的位置,研究者利用Z染色體上的SSR標(biāo)記對(duì)帶有致死基因的家蠶做了如圖2所示的雜交試驗(yàn):
①在減數(shù)分裂過(guò)程中,兩個(gè)距離_____(填“很近”、“很遠(yuǎn)”或者“中等”)的基因之間不會(huì)發(fā)生交叉交換,稱之為緊密連鎖。
②在M、N品系雌蠶的Z染色體上,與致死基因緊密連鎖的SSR標(biāo)記_____(填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn),出現(xiàn)的SSR標(biāo)記應(yīng)來(lái)自于_____品系。
③電泳結(jié)果顯示在被檢測(cè)的1100個(gè)M品系雌蛾個(gè)體中,Z17、Z18、Z19、Z20和Z21等5個(gè)SSR標(biāo)記均來(lái)自于P品系,其余標(biāo)記都有兩種來(lái)源,據(jù)此畫(huà)出l1在染色體上的大致位置如圖甲;在被檢的560個(gè)N品系雌蛾個(gè)體中,Z6 SSR標(biāo)記來(lái)自于P品系,其余標(biāo)記都有兩種來(lái)源。請(qǐng)?jiān)趫D乙中模仿圖甲畫(huà)出致死基因l2的大致位置。_____
(4)鱗翅目昆蟲(chóng)中有很多是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),請(qǐng)利用致死基因,提出一種鱗翅目害蟲(chóng)的生物防治方法。_____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某天然湖泊中綠藻和藍(lán)藻是魚(yú)及沼蝦的食物來(lái)源,其中沼蝦也是鯉魚(yú)的食物。圖表示不同體長(zhǎng)鯉魚(yú)的食性比例:
(1)該湖泊中鯉魚(yú)與沼蝦的種間關(guān)系是 ___________ 。
(2)若沼蝦從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量為100KJ,分解者分解沼蝦糞便,可從沼蝦同化的能量中獲得的能量為 ___________ 。從圖乙來(lái)看,鯉魚(yú)體長(zhǎng)在4.2cm時(shí),假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)中只存在鯉魚(yú)、沼蝦、藻類,若鯉魚(yú)獲得的能量為24 KJ,則最少要消耗藻類 ___________ 。
(3)向湖水中少量排放N、P,湖水中藻類可吸收,從而使湖水保持潔凈,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________,其實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)是 ___________ 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“細(xì)胞自噬”是人類細(xì)胞一個(gè)重要機(jī)制,溶酶體在“細(xì)胞自噬”中的作用如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
A. 自噬小體和溶酶體融合,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性
B. “細(xì)胞自噬”有利于多細(xì)胞生物體完成正常的個(gè)體發(fā)育
C. 細(xì)胞可以通過(guò)降解自身成分來(lái)提供營(yíng)養(yǎng)和能量
D. 利用“細(xì)胞自噬”可以清除衰老細(xì)胞器和無(wú)用大分子物質(zhì)
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