【題目】“三北防護(hù)林”工程建設(shè)既要考慮到樹種的生態(tài)適應(yīng)性，又要考慮到樹種的多樣性。這分別體現(xiàn)了生態(tài)工程的（ ）

A. 系統(tǒng)學(xué)原理和物種多樣性原理B. 協(xié)調(diào)與平衡原理和物種多樣性原理

C. 整體性原理和物種多樣性原理D. 物種多樣性原理與整體性原理

【答案】B

【解析】

試題“三北防護(hù)林”工程建設(shè)時(shí)要考慮物種的適應(yīng)性，體現(xiàn)了協(xié)調(diào)與平衡原理，考慮物種的多樣性，體現(xiàn)了物種多樣性原理，故B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在由草、兔，狐組成的一條食物鏈中，兔經(jīng)同化作用所獲得的能量，其去向不包括(　　)

A. 通過兔細(xì)胞呼吸釋放的能量

B. 通過兔的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

C. 通過狐的糞便流入到分解者體內(nèi)的能量

D. 流入到狐體內(nèi)的能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述中，正確的是

A. 分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制 B. 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體

C. 中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 D. 末期出現(xiàn)細(xì)胞板，形成細(xì)胞壁

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙為某雄性二倍體動(dòng)物（基因型為AaBb）體內(nèi)不同細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖，圖中標(biāo)注了染色體上的部分基因。請(qǐng)據(jù)圖分析回答。

（1）甲圖所示細(xì)胞處于____________期，判斷依據(jù)是____________。其有____________個(gè)染色體組。造成①②染色體上基因分布的原因是_______________________。

（2）乙圖所示的細(xì)胞名稱是_______；其中①②染色體上基因分布的可能原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在DNA的粗提取和鑒定的實(shí)驗(yàn)中，提取雞血細(xì)胞的核物質(zhì)和析出含DNA的粘稠物的操作過程中均用到蒸餾水，其作用在于（）

A. 前者用來溶解血細(xì)胞，后者用來溶解DNA

B. 前者使DNA從核中分離出來，后者使DNA析出

C. 前者用來分離細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)，后者用來提取DNA

D. 前者使血細(xì)胞吸水破裂，后者用來稀釋NaCl溶液

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】取成熟到第2天和第4天的等量香蕉果肉，分別加等量的蒸餾水制成提取液，然后在a、c試管中各加5mL第2天的提取液，在b、d試管中各加5mL第4天的提取液。如圖:在a、b試管中各加入等量碘液，在c、d試管中各加入等量的斐林試劑，煮沸。觀察比較顏色變化，結(jié)果是 （ ）

A. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

B. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色淺

C. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色淺；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

D. a、b試管呈藍(lán)色，且a比b顏色深；c、d試管呈磚紅色，且c比d顏色深

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體調(diào)節(jié)血糖含量的主要激素是

A．糖皮質(zhì)激素和腎上腺素 B.胰島素和胰高血糖素

C．甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素 D.糖皮質(zhì)激素和甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是科學(xué)家利用現(xiàn)代生物技術(shù)研制用于癌癥治療的鼠—人嵌合抗體的流程圖。請(qǐng)回答下列問題：

(1)利用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)鼠源雜交瘤抗體進(jìn)行改造時(shí)，首先必須根據(jù)預(yù)期________，設(shè)計(jì)________，進(jìn)一步推測(cè)應(yīng)有的氨基酸序列，最終通過基因拼接，將鼠源抗體基因改造成鼠—人嵌合抗體基因，然后導(dǎo)入鼠淋巴細(xì)胞中使其________。在Ig基因表達(dá)載體構(gòu)建的過程中，人和鼠的基因要用________切割核苷酸之間的磷酸二酯鍵。

(2)圖中嵌合載體啟動(dòng)子位于基因的首端，它是________識(shí)別和結(jié)合的部位，終止子是________的終點(diǎn)；嵌合載體中還應(yīng)含有________，以便重組DNA的鑒定和篩選。

(3)圖中的“抗體分泌細(xì)胞”的名稱是________，檢測(cè)目的基因在淋巴細(xì)胞中是否得到表達(dá)可采用________技術(shù)。

(4)在制備單克隆嵌合抗體過程中要進(jìn)行篩選，第二次篩選的目的是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動(dòng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中A表示細(xì)胞增殖過程，真核細(xì)胞該過程的主要方式是 __________________。

（2）B表示_______________過程。圖中a、b、c、d一般具有______(相同\不同）的遺傳物質(zhì)。若a能合成血紅蛋白，則b、c、d都不能合成，其根本原因是__________________________。

（3）由于某種原因，正常細(xì)胞發(fā)生了如上圖的D過程，癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移是由于細(xì)胞膜表面的________________減少所致。

（4）對(duì)人體來說，在A、B、C、D、E五項(xiàng)生命活動(dòng)中，無積極意義的是________。

（5）老年人的頭發(fā)會(huì)變白，這與C過程中的細(xì)胞內(nèi)__________活性降低有關(guān)。C過程中細(xì)胞核發(fā)生的變化是__________________、_____________________。（答其中兩項(xiàng)即可）

（6）癌癥的化療時(shí)應(yīng)用的烷化劑（如二氯二乙胺）能夠抑制DNA的復(fù)制，此類藥品作用于癌細(xì)胞周期的______________期。

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