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【題目】1912年，法國化學家格利雅（Victor Grignard）因發(fā)展了有機鎂試劑（也稱為格式試劑，簡寫為RMgX）及其在有機合成中的應用而獲得了諾貝爾化學獎。其反應機理是帶有負電性的烴基與帶有正電性的基團結合，從而發(fā)生取代或者加成反應，下列反應有機產物不合理的是（ ）

A.RMgBr+H2OROHB.RMgBr+R’BrR—R’

C.RMgBr+CO2RCOOHD.RMgBr+RCH2CH2OH

【答案】A

【解析】

根據反應機理是帶有負電性的烴基與帶有正電性的基團結合分析判斷。

A．RMgBr+H2OROH反應中負電性的烴基R-與負電性的-OH結合，不符合上述反應機理，故A錯誤；

B．RMgBr+R’BrR—R’ 反應中負電性的烴基R-與正電性的- R’結合，符合上述反應機理，故B正確；

C．RMgBr+CO2RCOOH反應中負電性的烴基R-與正電性的- COOH結合，符合上述反應機理，故C正確；

D．RMgBr+RCH2CH2OH反應中負電性的烴基R-與正電性的- CH2CH2OH結合，符合上述反應機理，故D正確；

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核生物大多數mRNA存在甲基化現(xiàn)象，甲基化位點集中在5′端，稱5′帽子；3′端有一個含100～200個A的特殊結構，稱為polyA尾。下圖表示真核生物mRNA polyA尾與5′端結合的環(huán)化模型。請回答下列問題：

（1）圖中所涉及的過程在基因表達中稱為________，該過程從mRNA________端開始。

（2）經測序發(fā)現(xiàn)真核生物基因的尾部沒有T串序列，故判斷polyA尾不是________而來的，而是由細胞核內的腺嘌呤聚合酶在mRNA前體上依次添加________形成的。

（3）據圖可知，核糖體的________首先與攜帶甲硫氨酸的tRNA相結合，再開始后續(xù)過程，對大腸桿菌核糖體的研究表明：即使剝離其中大多數蛋白質，依然能催化肽鍵的形成，且空間結構研究發(fā)現(xiàn)催化肽鍵形成的活性位點附近沒有氨基酸，這說明核糖體主要依賴________（物質名稱）催化肽鍵的形成。

（4）據圖分析，真核生物mRNA環(huán)化能提高翻譯效率的機制是________、________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著全球環(huán)境的惡化和吸煙的影響，人類肺癌的發(fā)病率有上升趨勢。取人的肺癌細胞免疫過的小鼠以制備能和人的肺癌細胞特異性結合的單克隆抗體，可用于人類肺癌的免疫檢測，其制備流程如圖所示。請回答下列問題

（1）為獲得人的肺癌細胞免疫過的小鼠，需要將______________注射到小鼠體內。B淋巴細胞和骨髓瘤細胞融合的原理是_____________，該過程中可加入化學物質_____________促進細胞的融合。

（2）①過程使用的培養(yǎng)基為牛血清-HAT選擇培養(yǎng)基，與人工配制的培養(yǎng)基相比，利用血清培養(yǎng)動物細胞的優(yōu)點是_________________________；HAT選擇培養(yǎng)基上的各種細胞中，_____________________________細胞都會死亡，從而篩選出所需的細胞。②過程要經過_______________________兩個階段，并進行多次篩選，最終才能獲得能產生特異性抗體的雜交瘤細胞。

（3）選出能產生特異性抗體的雜交瘤細胞后，還要將該雜交瘤細胞產生的特異性抗體與人的正常肺部細胞混合培養(yǎng)，其目的是篩選出___________________________；應用單克隆抗體檢測肺癌的優(yōu)點在于__________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組用下圖一的實驗裝置測量在一定光照和不同溫度條件下，1 h內密閉容器CO2的變化量，并繪制成下圖二中的曲線A；曲線B是在黑暗和不同溫度條件下，1 h內密閉容中CO2的變化量。請回答下列問題：

（1）圖中曲線A所表達的是____（選填“總光合速率”或“凈光合速率”或“呼吸速率”）。

（2）據圖可知，在光照條件下，25℃時該植物總光合速率為____ppm/h（以CO2變化量衡量）；40℃時該植物葉肉細胞的凈光合速率 ___（選填“大于”或“小于”或“等于”）呼吸速率。

（3）若給某植物提供C18O2和H2O，首先出現(xiàn)含18O的化合物是___ （選填“C3”或“C5”）。一段時間后，釋放的氧氣中也含有18O。其原因是____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】烯烴A是一種基礎化工原料，可以合成有機化合物D和L ：

已知：ⅰ. （R1、R2、R3、R4表示烴基或氫原子）

ⅱ. （R表示烴基；X表示鹵素原子）

ⅲ.

（1）A→B的反應類型為______。

（2）C→D的化學方程式為______。

（3）G中所含官能團的名稱為______。

（4）K的結構簡式為______。

（5）G和I生成J的化學方程式為______。

（6）H的分子式為C5H6，寫出H→I的化學方程式______。

（7）已知以下信息：

①

②

假設有機化合物D、和NaOH恰好完全反應生成1 mol單一聚合度的環(huán)氧樹脂X（），若生成的NaCl和H2O的總質量為765g，則X的n值理論上應等于______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】殺蟲劑香豆素-3-甲酰-N-芐基哌嗪的前體G的合成路線如下。

已知：I. （代表烴基）

II..

（1）按官能團分類，A的類別是_________。

（2）D→E的化學方程式是_________，反應類型是_______。

（3）F→G所需的試劑a是__________。

（4）B能發(fā)生銀鏡反應，其結構簡式為________。

（5）B和E合成F分為三步反應，中間產物1和中間產物2的結構簡式分別為___、___。

（6）香豆素-3-甲酰-N-芐基哌嗪的結構如下：

已知：III.

香豆素-3-甲酰-N-芐基哌嗪的逆合成分析如下：

①由合成 J 的化學方程式為_____。

②K的結構簡式為______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豬瘟是由于豬瘟病毒與豬細胞膜上的LamR受體蛋白M位點的氨基酸結合，繼而侵入細胞引起的。利用基因編輯技術改變LamR基因，使該受體蛋白不能與豬瘟病毒結合，但生理功能正常，從而培育抗豬瘟病毒豬。該技術主要由Cas9蛋白與向導RNA的復合物共同完成（如圖1所示），其中向導RNA可識別LamR基因中的特定序列。圖2是利用生物工程技術的培育流程。

【1】據圖1推測，Cas9蛋白與向導RNA的復合物功能類似于_________酶；圖1中還需用到的酶有_________。

【2】圖1中LamR基因被切斷后，重新連接前，會切掉或增加幾個堿基對，此過程導致的變異屬于_________。改造前后的兩種LamR基因之間的關系是_________（等位基因/非等位基因/互相連鎖）。

【3】圖2中的成纖維細胞經基因編輯后需進行篩選，篩選出的細胞

A.正常生理功能未受影響

B.LamR基因的堿基序列未改變

C.LamR受體蛋白M位點的氨基酸改變

D.抑制豬瘟病毒侵入的能力增強

【4】圖2的1-4號豬中，具有抗豬瘟能力的是_________號。圖2培育流程中除基因編輯技術外，還運用了_________

A．細胞核移植技術 B．動物細胞培養(yǎng)技術

C．動物細胞融合技術 D．干細胞技術

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D都是含碳、氫、氧的單官能團化合物，A水解得B和C，B氧化可以得到C或D，D氧化也得到C。若M(X)表示X的摩爾質量，則下式中正確的是

A.M(A)=M(B)+M(C) B.2M(D)=M(B)+M(C)

C.M(B)＜M(D)＜M(C)D.M(D)＜M(B)＜M(C)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是某細胞部分結構，甲、乙為細胞器，a、b為膜上的物質或結構。以下敘述不正確的是（ ）

A.若甲是溶酶體，其內含多種酸性水解酶

B.該細胞的細胞核是中心法則中各環(huán)節(jié)發(fā)生的場所

C.若乙是線粒體，丙酮酸在其內徹底氧化分解并合成ATP

D.若該細胞是腎小管上皮細胞，重吸收葡萄糖、氨基酸需消耗能量

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