科目:高中生物 來源: 題型:013
用50%的蔗糖溶液做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗時,質(zhì)壁分離現(xiàn)象極明顯,但卻不能復(fù)原,檢查操作步驟正確。究其原因是
[ ]
A
.細(xì)胞因過度失水而死亡B.細(xì)胞吸收的大量蔗糖無法向外擴(kuò)散
C
.細(xì)胞壁失去選擇通透性D.細(xì)胞液的濃度過高
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科目:高中生物 來源: 題型:
用50%的蔗糖溶液做細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的實驗時,能看到的實驗現(xiàn)象是
A.質(zhì)壁分離明顯,但不能復(fù)原 B.不發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原
C.發(fā)生質(zhì)壁分離,但復(fù)原緩慢 D.能迅速發(fā)生質(zhì)壁分離和復(fù)原
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省桐城十中高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
就下列實驗,回答有關(guān)問題。
(1)在脂肪的鑒定中,常用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液洗去浮色,這是因為 ▲ 。
(2)在盛有10ml 3%過氧化氫溶液的試管中,加入新鮮的發(fā)芽的小麥種子研磨液時,試管中有大量氣泡生成,將點燃的衛(wèi)生香插入試管,火焰變得明亮,這個實驗證明發(fā)芽的小麥種子中含有 ▲ 。
(3)若利用小麥的根毛細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離實驗,由于觀察的細(xì)胞無色透明,為了取得更好的觀察效果,調(diào)節(jié)顯微鏡的措施是 ▲ 。
(4)某同學(xué)用0.5g/mL的蔗糖溶液做植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗,結(jié)果是質(zhì)壁分離明顯,但不能復(fù)原,原因是 ▲ 。
(5)如圖所示是在高倍顯微鏡下觀察到的黑藻葉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)環(huán)流示意圖(圖中的箭頭表示細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向),回答下列問題:
①為了看到細(xì)胞質(zhì)處于不斷流動狀態(tài),最好選圖中的__▲__作為參照物。
②根據(jù)圖中細(xì)胞核位置和箭頭方向可知,實際上黑藻細(xì)胞中細(xì)胞核的位置和細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向分別為 ▲
A.細(xì)胞核位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針 |
B.細(xì)胞核位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為逆時針 |
C.細(xì)胞核位于液泡的右方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針 |
D.細(xì)胞核位于液泡的左方,細(xì)胞質(zhì)環(huán)流的方向為順時針 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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