【題目】下列關(guān)于雜交育種的敘述，錯誤的是（ ）

A. 可以將雙親優(yōu)良基因結(jié)合于一體 B. 依據(jù)的遺傳學(xué)原理是染色體變異

C. 通過基因重組可產(chǎn)生新的基因型 D. 篩選出能穩(wěn)定遺傳的顯性個體耗時長

【答案】B

【解析】

本題考查了生物雜交育種的相關(guān)知識。意在考查學(xué)生能否應(yīng)用所學(xué)的知識去解決實(shí)際問題，通過所學(xué)的相關(guān)知識去辨析、比較得出正確的結(jié)論。

雜交育種將雙親優(yōu)良基因結(jié)合于一體 從而實(shí)現(xiàn)優(yōu)良性狀的集合，A正確.

依據(jù)的遺傳學(xué)原理是基因重組， B錯誤.

通過基因重組子代中可產(chǎn)生新的基因型，C正確.

篩選出能穩(wěn)定遺傳的顯性個體需要逐年自交，淘汰隱性個體，才能逐漸提高純合率，耗時長，D正確.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)各類血細(xì)胞及淋巴細(xì)胞生成的途徑,a-f表示不同種類的細(xì)胞，請你判斷下列說法中錯誤的是

A. 吞噬細(xì)胞和b都屬于免疫細(xì)胞

B. 各類細(xì)胞來源相同但功能不同，根本原因是不同細(xì)胞表達(dá)的基因不同

C. d既參與體液免疫過程，又參與細(xì)胞免疫過程

D. 當(dāng)再次受相同抗原刺激后，機(jī)體具有更強(qiáng)烈的免疫反應(yīng)，主要與c和d有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A. 圖1是四條多肽鏈盤曲折疊成的蛋白質(zhì)分子

B. 圖2是兩條核糖核苷酸鏈盤旋成的雙螺旋結(jié)構(gòu)

C. 圖1中分子的生物合成受圖2中分子的控制

D. 圖2分子徹底水解的產(chǎn)物有六種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯誤的是(　　)

A. 是由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境 B. 含有尿素等化學(xué)成分

C. 組織液和淋巴可以相互滲透 D. 蛋白質(zhì)的含量對血漿滲透壓有影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)顯微鏡使用的敘述中，前一項(xiàng)是操作，后一項(xiàng)是目的，其中錯誤的是（　　）

A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器——轉(zhuǎn)換物鏡 B. 調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋——調(diào)節(jié)焦距

C. 調(diào)節(jié)光圈——調(diào)節(jié)視野大小 D. 調(diào)節(jié)反光鏡——調(diào)節(jié)視野亮度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】囊性纖維病的致病原因是由于基因中缺失三個相鄰堿基，使控制合成的跨膜蛋白CFTR缺少一個苯丙氨酸．CFTR改變后，其轉(zhuǎn)運(yùn)Cl﹣的功能發(fā)生異常，導(dǎo)致肺部黏液增多、細(xì)菌繁殖．下列關(guān)于該病的說法正確的是（　�。�
A.CFTR蛋白轉(zhuǎn)運(yùn)Cl﹣體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能
B.該致病基因中缺失的3個堿基構(gòu)成了一個密碼子
C.合成CFTR蛋白經(jīng)歷了氨基酸的脫水縮合、肽鏈的盤曲、折疊過程
D.該病例說明基因通過控制酶的合成控制代謝過程，進(jìn)而控制性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白細(xì)胞可以吞噬整個病菌，這一事實(shí)說明了（　　）

A. 細(xì)胞膜具有選擇透過性 B. 細(xì)胞膜具有一定的流動性

C. 細(xì)胞膜具有識別功能 D. 細(xì)胞膜具有支持作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于生物共同進(jìn)化實(shí)例的是（ ）

A. 狼捕食羊

B. 北極熊白色皮毛是雪原和浮冰環(huán)境

C. 草原上貓頭鷹的滅絕造成鼠的數(shù)量激增

D. 經(jīng)常刮大風(fēng)的海島環(huán)境能促進(jìn)殘翅果蠅的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人的體細(xì)胞中有46條染色體，在其形成配子的減數(shù)第一次分裂過程中，細(xì)胞中四分體的數(shù)量是

A. 184個 B. 92個 C. 46個 D. 23個

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同步練習(xí)冊答案