【題目】下列有關兩個細胞分裂圖像的說法，正確的是

A. ①能產(chǎn)生4種類型的生殖細胞B. ②能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞

C. ①、②中均含兩對同源染色體D. ①、②均是卵細胞形成過程中的細胞

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：①細胞含有同源染色體，且同源染色體分離，應處于減數(shù)第一次分裂后期，且細胞質均等分裂，說明該細胞所在的生物是雄性動物；②細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應處于減數(shù)第二分裂后期，且細胞質不均等分裂，說明該細胞所在的生物為雌性動物。

減數(shù)第一次分裂時，因為同源染色體分離，非同源染色體自由組合，所以一個初級精母細胞能產(chǎn)生2種基因型不同的次級精母細胞；減數(shù)第二次分裂類似于有絲分裂，因此每個次級精母細胞產(chǎn)生2個基因型相同的精細胞，由此可見，一個精原細胞減數(shù)分裂形成4個精子，但只有兩種基因型，因此，①能產(chǎn)生2種類型的生殖細胞，A錯誤；②分裂后形成1個卵細胞和1個極體，其中極體會退化消失，因此②只能產(chǎn)生1種類型的生殖細胞，B正確；②細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，應處于減數(shù)第二分裂后期，C錯誤；①中同源染色體分離，細胞質均等分裂，為初級精母細胞，是精子形成過程中的細胞，D錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】最新研究發(fā)現(xiàn)，在自然界中出現(xiàn)了一種可以抵抗多種抗生素的“超級細菌”,下列對該細菌耐藥性產(chǎn)生原因的分析，正確的是 ( )

A. 抗生素使細菌發(fā)生了定向變異

B. 抗生素對細菌進行了定向選擇

C. 細菌為了適應環(huán)境，逐漸產(chǎn)生了抗藥性

D. 超級細菌的出現(xiàn)與染色體變異有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家用一系列濃度梯度的生長素處理某種植物的莖，進行了一系列實驗，結果如圖所示。請據(jù)圖回答：

（1）此實驗的因變量是______________，實驗的目的是_____________，M點的含義是______________。

（2）據(jù)此有科學家猜測根的向地生長不僅與生長素有關還與乙烯的作用有關。為了研究這一猜測是否合理，請完成以下探究實驗的設計步驟有問題：

第一步：取某植物的根尖等分為三組，標號為甲組、乙組、丙組，并設定丙組為對照組。

第二步：將甲組分別放在等量的含不同濃度生長素的培養(yǎng)液中，乙組分別放在等量的含__________的培養(yǎng)液中，丙組放在__________作為對照。

第三步：在以上各組中加入少量蔗糖作為能源，培養(yǎng)一段時間。

第四步：檢測甲組中是否產(chǎn)生乙烯及乙烯的濃度，同時檢測甲組中頂尖的生長狀況；檢測乙組_______，檢測丙組__________。

預測甲組實驗檢測的乙烯最可能出現(xiàn)的結果是__________中開始產(chǎn)生乙烯，并且培養(yǎng)液中的乙烯濃度變化的特點是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為在顯微鏡下觀察到的某細胞內的某些結構，下列判斷正確的是( )

A. 這些結構是在光學顯微鏡下觀察到的植物細胞內的結構

B. 以上七種結構均含有膜結構

C. 上述細胞器都存在于真核細胞中，但不是每個細胞都同時具有

D. 在a內能合成葡萄糖、蔗糖、淀粉等物質

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關DNA復制的，敘述正確的是

A. 復制的場所是細胞核和核糖體

B. 全部解旋之后才開始堿基互補配對

C. 復制后，每個新DNA分子含有一條母鏈和一條子鏈

D. 在有絲分裂期間期和減數(shù)第二次分裂過程中進行復制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關說法錯誤的是

A. 若上圖表示的是活細胞中四種基本元素含量，則同等質量的大豆和花生中，大豆中含有的④比花生多

B. 若上圖表示的是活細胞中四種化合物的含量，則性激素的化學本質不屬于①

C. 若上圖表示的是活細胞中四種化合物的含量，則曬干的小麥種子胚細胞中含量最多的化合物是①

D. 若上圖表示的是活細胞中的四種基本元素含量，則地殼和活細胞中含量最多的元素都是②，由此說明生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖A表示某哺乳動物某器宮內連續(xù)發(fā)生的細胞分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，圖B、圖C為該過程中一個細胞內部分染色體的行為變化的示意圖，據(jù)圖分析回答：

（1）過程Ⅰ代表的是細胞的___________（有絲/減數(shù)）分裂過程，圖B、圖C所示的分裂時期在圖A中分別位于過程___________、___________。（填I或II）

（2）根據(jù)圖A、B、C可以判斷這是哺乳動物的___________（填具體器官的名字）。

（3）圖B所示細胞中含同源染色體___________對，圖C所示的細胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為___________。

（4）與體細胞相比，圖B和圖C中染色體數(shù)目加倍的是___________（圖B/圖C）所示的細胞。圖C細胞中含___________條姐妹染色單體。

（5）圖B子細胞的名字叫做___________，圖C子細胞的名字叫做___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在對物種研究的過程中，達爾文始終恪守“自然界沒有飛躍”這一古老的格言。這表明達爾文堅信物種變異的

A. 遺傳性

B. 偶然性

C. 自然性

D. 漸進性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究表明,癌細胞和正常分化細胞在有氧條件下產(chǎn)生的ATP總量沒有明顯差異,但癌細胞從內環(huán)境中攝取并用于細胞呼吸的葡萄糖是正常細胞的若干倍。如圖是癌細胞在有氧條件下葡萄糖的部分代謝過程,據(jù)圖分析回答問題:

(1)圖中A代表細胞膜上的________。葡萄糖進入癌細胞后,在代謝過程中可合成非必需氨基酸,此過程一定需要________元素,也可通過形成五碳糖進而合成________作為DNA復制的原料。

(2)在有氧條件下,癌細胞呼吸作用的方式為_____________________。與正常細胞相比,①～④過程在癌細胞中明顯增強的有________(填編號)。

(3)細胞在致癌因子的影響下,__________________基因的結構發(fā)生改變而被激活,進而調控________的合成來改變代謝途徑。若要研制藥物來抑制癌癥患者細胞中的異常代謝途徑,圖中的過程________(填編號)不宜選為作用位點。

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