【題目】下圖是某動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中活細(xì)胞和死亡細(xì)胞密度統(tǒng)計(jì)結(jié)果。相關(guān)敘述正確的是

A.實(shí)驗(yàn)中要控制胃蛋白酶溶液濃度和處理時(shí)間,以免損傷細(xì)胞

B.培養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)加入青霉素、鏈霉素,以避免雜菌污染

C.曲線bc段產(chǎn)生的主要原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)不足及有害代謝產(chǎn)物積累等

D.為獲得更多的該動物細(xì)胞,最好在第6天進(jìn)行分瓶培養(yǎng)

【答案】BCD

【解析】

分析曲線圖可知,圖示為某動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),培養(yǎng)液中活細(xì)胞和死亡細(xì)胞密度統(tǒng)計(jì)結(jié)果,ab段表示活細(xì)胞和死細(xì)胞密度都在增加,bc段表示活細(xì)胞密度減少而死細(xì)胞密度增加;培養(yǎng)第6天時(shí),活細(xì)胞數(shù)等于死亡細(xì)胞數(shù)。

A、動物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要用胰蛋白酶處理,因此實(shí)驗(yàn)中要控制胰蛋白酶溶液濃度和處理時(shí)間,以免損傷細(xì)胞,A錯(cuò)誤;

B、動物細(xì)胞培養(yǎng)需要無菌環(huán)境,因此培養(yǎng)液中應(yīng)適當(dāng)加入青霉素、鏈霉素等抗生素,以避免雜菌污染,B正確;

C、曲線bc段表示活細(xì)胞密度減少而死細(xì)胞密度增加,產(chǎn)生的主要原因是培養(yǎng)液中營養(yǎng)物質(zhì)不足及有害代謝產(chǎn)物積累等,C正確;

D、圖示第6天時(shí),活細(xì)胞由于營養(yǎng)物質(zhì)不足等原因而出現(xiàn)了下降現(xiàn)象,因此為獲得更多的該動物細(xì)胞,最好在第6天進(jìn)行分瓶培養(yǎng),D正確。

故選BCD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了解不同害蟲防治策略對梨園土壤線蟲的影響,科研人員將某梨園劃分為三個(gè)區(qū)進(jìn)行一年的實(shí)驗(yàn)研究。實(shí)驗(yàn)處理如下:

常規(guī)區(qū):頻繁化學(xué)防治,噴施化學(xué)殺蟲藥劑9次;

實(shí)驗(yàn)1區(qū):農(nóng)藥減施防治,噴施化學(xué)殺蟲藥劑4次;

實(shí)驗(yàn)2區(qū):植物源藥物減施防治,噴施藥劑4次。

1)為調(diào)查土壤線蟲數(shù)量以及種類,科研人員在梨園中__________選擇若干取樣點(diǎn),采用__________法進(jìn)行調(diào)查。

2)三個(gè)區(qū)線蟲數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果如圖所示。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明__________。

3)科研人員又根據(jù)線蟲的生活習(xí)性和取食特點(diǎn),將土壤線蟲劃分為4個(gè)營養(yǎng)類群,再根據(jù)調(diào)查得到的線蟲種類,計(jì)算得到各營養(yǎng)類群的相對豐度如下表。

相對豐度

營養(yǎng)類群

020 cm

20 cm

常規(guī)區(qū)

實(shí)驗(yàn)1區(qū)

實(shí)驗(yàn)2區(qū)

常規(guī)區(qū)

實(shí)驗(yàn)1區(qū)

實(shí)驗(yàn)2區(qū)

食細(xì)菌線蟲

79.92

80.05

79.71

77.45

60.94

66.39

食真菌線蟲

6.54

6.33

7.45

2.69

2.56

2.59

雜食-捕食線蟲

5.77

5.68

5.52

4.45

4.42

4.20

植物寄生線蟲

7.77

7.94

7.32

15.41

32.08

26.82

①梨園中的細(xì)菌、真菌、線蟲和植物等各種生物共同構(gòu)成了__________,各種線蟲在土壤中的分層現(xiàn)象,體現(xiàn)了群落的__________結(jié)構(gòu)。

②在020 cm土層,各營養(yǎng)類群線蟲相對豐度在3個(gè)區(qū)之間均無顯著性差異,而在>20 cm土層,實(shí)驗(yàn)區(qū)__________,其余均無顯著性差異,群落結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變。

③土壤線蟲食性多樣化,使土壤生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜,這對提高生態(tài)系統(tǒng)的__________具有重要意義。

4)綜合上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果,在農(nóng)藥脅迫較重的土壤淺層,土壤線蟲各營養(yǎng)類群均受到影響,導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)在土壤線蟲__________上,而在農(nóng)藥脅迫相對較輕的土壤深層,由于__________線蟲可能對農(nóng)藥更敏感,導(dǎo)致不同處理間差異主要體現(xiàn)線蟲的相對豐度上。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列甲圖中曲線表示某生物的體細(xì)胞分裂過程及配子形成過程中每個(gè)細(xì)胞內(nèi)某物質(zhì)數(shù)量的變化;ab、cd、e分別表示分裂過程中某幾個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中染色體示意圖。乙圖是該生物細(xì)胞在分裂過程中每條染色體上DNA含量變化的曲線。請據(jù)圖回答下列問題:

1d細(xì)胞中有______個(gè)四分體,該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)最多時(shí)為___________條。

2)甲圖ae中與曲線②⑤位置相對應(yīng)的細(xì)胞分別是___________,該時(shí)期的細(xì)胞對應(yīng)乙圖的時(shí)期為_______________

3)細(xì)胞a、bc、de中,含有2個(gè)染色體組的是__________

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,據(jù)此分析下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.a、cd、e共同構(gòu)成了生物群落

B.碳元素在ab之間以CO2的形式循環(huán)

C.在物質(zhì)循環(huán)的同時(shí)也伴隨著能量流動

D.acde構(gòu)成了一條食物鏈

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為抗青霉素細(xì)菌的產(chǎn)生過程,表示死亡的個(gè)體,a、b表示兩個(gè)階段。下列敘述正確的是

A. a階段使用青霉素后少部分細(xì)菌產(chǎn)生抗藥性存活下來

B. b階段存活細(xì)菌的抗藥性均比a階段細(xì)菌的抗藥性強(qiáng)

C. 經(jīng)過a→b階段的人工選擇導(dǎo)致抗藥細(xì)菌的比例增大

D. b階段存活的細(xì)菌可能是若干個(gè)突變累加在一起的產(chǎn)物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖1中的甲為某哺乳動物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)分裂某時(shí)期示意圖(只表示部分染色體),乙為配子形成過程中細(xì)胞的每條染色體上DNA分子數(shù)的部分變化曲線圖,丙為配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)核DNA相對含量的變化曲線圖圖2為該種生物不同個(gè)體體細(xì)胞中的染色體和有關(guān)基因的組成圖。請根據(jù)圖回答問題:

1)結(jié)合圖2分析,圖1中甲細(xì)胞內(nèi)的1號染色體是__________化處于乙圖曲線中的(X、Y或常)染色體,該細(xì)胞的變__________段,丙圖曲線中的__________段。

2)根據(jù)基因組成分析,圖1中甲細(xì)胞可能來自于圖2中的__________細(xì)胞,此時(shí)其細(xì)胞名稱為__________。在圖3坐標(biāo)系中畫出分裂形成甲細(xì)胞的細(xì)胞中染色體、核DNA和染色單體數(shù)量的柱形圖__________。

3)圖1中甲細(xì)胞內(nèi)含有__________個(gè)染色體組,若要用該個(gè)體進(jìn)行測交,則另一親本應(yīng)是圖2中的__________細(xì)胞所示的生物。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Na+-K+泵是普遍存在于動物細(xì)胞表面的一種載體蛋白,如圖所示,它具有ATP酶活性,能將Na+排出細(xì)胞外,同時(shí)將K+運(yùn)進(jìn)細(xì)胞內(nèi),以維持細(xì)胞內(nèi)外Na+K+的濃度差。載體蛋白1和載體蛋白2依賴細(xì)胞兩側(cè)的Na+濃度差完成相應(yīng)物質(zhì)的運(yùn)輸。下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.圖中所示過程說明細(xì)胞膜具有選擇透過性

B.圖中細(xì)胞對C6H12O6K+的吸收方式屬于主動運(yùn)輸

C.載體蛋白2可能與細(xì)胞內(nèi)pH的調(diào)節(jié)有關(guān)

D.圖中各種載體蛋白只具有運(yùn)輸功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】具有兩對相對性狀的純合子雜交,按自由組合定律遺傳,在中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體數(shù)占(

A.1/6B.1/8C.3/16D.1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列人體內(nèi)有關(guān)生理過程的描述,錯(cuò)誤的是

A.甲、乙、丙三個(gè)過程均有氫鍵的破壞也有氫鍵的形成

B.甲、乙、丙三個(gè)過程中只有一個(gè)過程能在胰島B細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行

C.圖乙表示翻譯,通過多個(gè)核糖體的工作,細(xì)胞可在短時(shí)間內(nèi)合成多條肽鏈

D.圖甲表示DNA的復(fù)制,每個(gè)復(fù)制起始點(diǎn)在一個(gè)細(xì)胞周期中可以開始多次復(fù)制

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案