Question

（6分）請(qǐng)完善下列探究實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問題。

實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板等必需材料和儀器。（實(shí)驗(yàn)時(shí)間為一周）

（1）提出問題：酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的？

（2）作出假設(shè)：                                                      。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接種少量的酵母菌，置于適宜條件下培養(yǎng)七天。

②每天取樣，用血球計(jì)數(shù)板測(cè)定酵母菌種群數(shù)量變化情況，并記錄數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出如下               模型。

（5）結(jié)果分析：

該酵母種群的K值約是                     ，從第6天后種群的數(shù)量開始下降，其原因是：                                                          。

（6）問題探討：

①下列關(guān)于“培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實(shí)驗(yàn)的相關(guān)操作不正確的是_____________

A．培養(yǎng)用具及培養(yǎng)液都經(jīng)過嚴(yán)格的滅菌處理   

B．培養(yǎng)期間，每天定時(shí)取樣計(jì)數(shù)

C．用吸管直接從靜置一段時(shí)間后的培養(yǎng)液中取樣

D．要獲得較為準(zhǔn)確的數(shù)值，減少誤差，應(yīng)多次記數(shù)，求平均值

②在計(jì)數(shù)時(shí)，按以下順序操作                 （填字母），稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺(tái)上計(jì)數(shù)。

A．吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣 

B．蓋玻片蓋放在計(jì)數(shù)室上 

C．多余培養(yǎng)液用濾紙吸去

 

Answer 1

【答案】

⑵酵母菌的種群數(shù)量會(huì)隨著時(shí)間增長而增加  ⑷數(shù)學(xué) ⑸1000萬個(gè)   由于只減少，有害物質(zhì)增加，種群的出生率小于死亡率 ⑹①C  ②BAC

【解析】

試題分析：⑵根據(jù)S型曲線，可提出酵母菌的種群數(shù)量會(huì)隨著時(shí)間的增長而增加， 繪制出數(shù)學(xué)模型。⑷⑸據(jù)圖可知，種群的K值為1000萬個(gè)，種群數(shù)量開始下降的原因是營養(yǎng)物質(zhì)減少，同時(shí)酵母菌產(chǎn)生的有害代謝廢物增多，使種群的死亡率大于出生率。⑹在取樣時(shí)，為了使結(jié)果準(zhǔn)確，應(yīng)當(dāng)搖勻，故C錯(cuò)。根據(jù)酵母菌的計(jì)數(shù)方法可知，正確的順序是BAC。

考點(diǎn)：本題主要考查酵母菌的數(shù)量實(shí)驗(yàn)，意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn)，包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用的能力。