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【題目】下列關于肽鍵的書寫正確的是（ ）

A. －CO－NH－ B. －C－O－N－H－

C. －CONH－ D. －CO=NH－

【答案】A

【解析】肽鍵是-CO-NH-，A正確，B、C、D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是細胞學說的內容

A. 細胞只能由老細胞分裂而來 B. 所有植物和動物都是由細胞構成的

C. 所有生物都是由細胞構成的 D. 細胞的作用既有獨立性又有整體性

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【題目】圖表示有關蛋白質分子的概念圖，有關分析不正確的是（ ）

A.分子量較大的蛋白質中可能有20種A
B.蛋白質中的N元素主要存在B中
C.蛋白質功能的多樣性取決于A的多樣性
D.多肽中A的數(shù)目一般大于B的數(shù)目

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是加拉帕戈斯群島上物種演化的模型:圖中上為甲島,下為乙島,A、B、C、D為四個物種,請看圖回答問題:

(1)由A物種進化為B、C兩個物種的外因是______,進化的實質是__________________。

(2)甲島上的B物種遷到乙島后,不與C物種發(fā)生基因交流,其原因是___________________。

(3)遷到乙島的B物種可能會___________________________。

(4)假設種群中有一對等位基因A、a,A的基因頻率為10%,a的基因頻率為90%,那么AA、Aa、aa三種基因型的頻率分別為_____;若環(huán)境的選擇作用使a的基因頻率逐漸下降,A的基因頻率逐漸上升,則后代中aa基因型個體的變化趨勢是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】區(qū)別組成蛋白質20種氨基酸的依據是（ ）

A. 氨基酸數(shù)目不同 B. R基不同

C. 羧基不同 D. 碳原子數(shù)目不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據實驗資料，分析回答下列關于植物激素調節(jié)與實驗的問題：
（1）圖甲和圖乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響．分析回答：

①據圖甲可知，該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光側的生長素濃度為n（如圖乙所示），則其向光側生長素濃度范圍是 ．
②據圖乙可知，根和莖對生長素反應的敏感程度依次為 ， 據此推測根的向光側和背光側分別對應圖乙中的點，根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用具有特點．
（2）植物側芽的生長受生長素（IAA）及其他物質的共同影響．有人以豌豆完整植株為對照進行了以下實驗：
實驗一：分組進行去除頂芽、去頂并在切口涂抹IAA處理后，定時測定側芽長度，見左圖；
實驗二：用14CO2飼喂葉片，測定去頂8h時側芽附近14C放射性強度和IAA含量，見右圖．

①頂芽合成的IAA通過方式向下運輸．
②實驗一中，去頂32h時Ⅲ組側芽長度明顯小于Ⅱ組，其原因是 ．
③實驗二中，14CO2進入葉綠體后，首先能檢測到含14C的有機物是 ． a、b兩組側芽附近14C信號強度差異明顯，說明去頂后往側芽分配的光合產物 ．
④綜合兩個實驗的數(shù)據推測，去頂8h時Ⅰ組和Ⅲ組側芽附近的IAA濃度關系為：Ⅰ組（大于/小于/等于）Ⅲ組；去頂8h時Ⅱ組側芽長度明顯大于Ⅰ組，請對些結果提出合理的假設： ．

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【題目】為研究高光強對移栽幼苗光合色素的影響，某同學用乙醇提取葉綠體色素并層析，層析結果如圖（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ為色素條帶）．下列相關敘述錯誤的是（ ）

A.強光照導致葉綠素含量降低
B.色素Ⅰ、Ⅱ含量增加可導致葉片變黃
C.色素Ⅲ、Ⅳ主要吸收紅橙光、藍紫光
D.畫濾液線時，畫得越粗層析效果越明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖a、b、c分別是三種生物細胞的結構模式圖．下列相關敘述正確的是（ ）
A.以上三種細胞內DNA均與蛋白質結合成染色質
B.a細胞有細胞壁，而b、c細胞沒有該結構
C.c沒有核膜包被的細胞核
D.a、b細胞內具膜結構的細胞器組成了生物膜系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于原核生物與真核生物的敘述，正確的是

A. 真核生物有DNA，原核生物無DNA

B. 真核生物有生物膜，原核生物無生物膜

C. 真核生物有染色體，原核生物無染色體

D. 真核生物有細胞器，原核生物無細胞器

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