【題目】薰衣草精油是從薰衣草花穗中提取的一種植物精油,有很好的鎮(zhèn)定安神功效,被稱為萬用精油。請回答下列問題:

1)薰衣草精油化學性質(zhì)穩(wěn)定,不溶于水,通常采用水蒸氣蒸餾的方法進行提取,該方法的原理是_________,形成油水混合物。若蒸餾過程中不進行冷卻,則精油提取量會減少,原因是____。使用該方法提取薰衣草精油時,影響精油品質(zhì)的主要因素有 ___(答出兩個即可)。

2)向水蒸氣蒸餾后得到的乳化液中加入NaCl并放置一段時間后,會出現(xiàn)明顯的分層,芳香油將分布于液體的上層,原因是____。向分離出的油層中加入無水Na2SO4的目的是____。橘皮精油的提取方法與薰衣草精油的提取方法 ___(填“相同”或“不相同”)。

3)某同學在提取薰衣草精油時,設(shè)計了下圖所示裝置,該裝置是否有誤?若有并請說明理由:____________________________________________

【答案】利用水蒸氣將揮發(fā)性較強的植物芳香油攜帶出來 部分薰衣草精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失 蒸餾溫度和時間 油的密度比水的小 吸水 不相同 有,溫度計下端應(yīng)在蒸餾瓶的支管口位置、進水口和出水口位置反了

【解析】

植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。

1)蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性.把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強的芳香油攜帶出來,形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過程中原料放置的位置的標準,將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。

2)萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油醚等低沸點的有機溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點的溶劑,剩下的就是芳香油。

3)壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法。

1)水蒸氣蒸餾法的原理是利用水蒸氣將揮發(fā)性強的植物芳香油攜帶出來,形成油水混合物,冷卻后,混合物又會重新分出油層和水層。如果蒸餾過程中不進行冷卻,部分薰衣草精油會隨水蒸氣揮發(fā)而流失,精油提取量會減少。蒸餾時許多因素都會影響產(chǎn)品的品質(zhì),例如蒸餾溫度太高時間太短,產(chǎn)品品質(zhì)就比較差。

2)由于油的密度比水小,所以浮于上層;為使油水明顯分層,可增加鹽的濃度,故提取過程中加入NaCl,無水NaSO4可以吸收油層中的水。由于橘皮精油的有效成分在用水蒸氣蒸餾時會發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會產(chǎn)生原料焦糊的問題,所以一般采用壓榨法,其與薰衣草精油的提取方法(水蒸氣蒸餾法)不相同。

3)水蒸氣蒸餾裝置中,溫度計測的是蒸氣的溫度,溫度計下端應(yīng)在蒸餾瓶的支管口位置;冷凝管的進水口應(yīng)在下部、出水口在上部,題圖中這兩個地方有誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖1為某地區(qū)蘋果種植戶發(fā)展生態(tài)果園模式圖,圖2是該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動的示意圖。據(jù)圖回答下列問題:

1)該生態(tài)果園中的所有生物構(gòu)成______________,食用菌屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的______________,圖1中屬于第二營養(yǎng)級的有______________

2)果園中花天牛以果樹的花和葉為食,腫腿蜂可以將卵產(chǎn)在花天牛幼蟲的體表,吸取幼蟲的營養(yǎng),腫腿蜂和花天牛的種間關(guān)系是______________。

3)從物質(zhì)循環(huán)角度分析,碳元素在該生物群落內(nèi)部以______________形式傳遞。

4)圖2中的A代表______________,能量從生產(chǎn)者傳遞到植食動物的效率為______________。

5)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較低,主要原因是______________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將一新鮮馬鈴薯塊莖切成4根粗細相同且長為50 cm的小條,再將這4根馬鈴薯塊莖小條分別放在不同濃度的KNO3溶液中,分別在浸入30 min4 h時測量每一根馬鈴薯塊莖小條的長度。結(jié)果如圖所示。下列結(jié)論正確的是( )

A.根據(jù)a組結(jié)果可知,馬鈴薯塊莖細胞的細胞液濃度小于該組KNO3溶液的濃度

B.根據(jù)b組結(jié)果可知,該組馬鈴薯塊莖細胞在實驗時間內(nèi)發(fā)生了質(zhì)壁分離及復原過程

C.cd兩組的馬鈴薯塊莖細胞均因失水過多、過快而死亡

D.該實驗中,馬鈴薯塊莖小條的長度是實驗的因變量,涉及的物質(zhì)跨膜運輸方式只有自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面為動物機體的細胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析,不正確的是

A. 過程表明細胞凋亡是特異性的,體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達

C. 過程中凋亡細胞被吞噬,表明細胞凋亡是細胞被動死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機體固有的,在動物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為實驗室培養(yǎng)和純化大腸桿菌過程中的部分操作步驟,下列說法不正確的是( )

A. ①步驟使用的培養(yǎng)基已經(jīng)滅菌并調(diào)節(jié)過pH

B. ②步驟接種環(huán)經(jīng)火焰滅菌后應(yīng)趁熱快速挑取菌落

C. ④中每次劃線前后都需要對接種環(huán)進行灼燒處理

D. ①②③步驟操作時都需要在酒精燈火焰旁進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為了降解工業(yè)廢水中的苯酚,研究人員從土壤中篩選獲得了能降解利用苯酚的細菌菌株,篩選步驟如下圖所示,①為土壤樣品,④為對照。下列相關(guān)敘述錯誤的是(

A.圖中②培養(yǎng)目的菌株的選擇培養(yǎng)基中應(yīng)以苯酚為唯一碳源

B.如果要測定②中活細菌數(shù)量,常采用稀釋涂布平板法

C.應(yīng)在培養(yǎng)皿的皿蓋上標注培養(yǎng)基種類、培養(yǎng)日期等

D.使用⑦所示方法保藏菌種,容易產(chǎn)生變異或被污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】促紅細胞生成素是一種糖蛋白類激素,其參與生命活動的調(diào)節(jié)方式如圖所示。

回答下列問題:

1)據(jù)圖推知,促紅細胞生成素能夠增強骨髓造血干細胞的___________活動,使血液中紅細胞的數(shù)量增加。促紅細胞生成素能作用于多種靶細胞,是因為這些靶細胞均具有______________________。

2)有的貧血患者可以通過注射促紅細胞生成素來改善癥狀,若給藥方式由注射改為直接口服,則___________(填能或不能)達到相同效果。若某正常人長期注射超生理所需劑量的促紅細胞生成素,其停用后容易出現(xiàn)貧血癥狀,據(jù)圖分析可能的原因是_________________________________

3)人體劇烈運動時,肌細胞通過無氧呼吸產(chǎn)生的大量乳酸進入細胞外液,但這并不會引起血漿中pH發(fā)生劇烈的變化,其主要原因是___________________。有人認為誘導肝臟和腎臟加快產(chǎn)生促紅細胞生成素的刺激可能是高濃度乳酸,請簡要寫出一個實驗思路進行探究:__________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】物質(zhì)W是一種含氮有機物,會污染土壤。W在培養(yǎng)基中達到一定量時培養(yǎng)基表現(xiàn)為不透明。某研究小組欲從土壤中篩選出能降解W的細菌(目標菌);卮鹣铝袉栴}。

(1)要從土壤中分離目標菌,所用選擇培養(yǎng)基中的氮源應(yīng)該是_________。

(2)在從土壤中分離目標菌的過程中,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)基上甲、乙兩種細菌都能生長并形成菌落(如圖所示)。如果要得到目標菌,應(yīng)該選擇________菌落進一步純化,選擇的依據(jù)是________。

(3)土壤中的某些微生物可以利用空氣中的氮氣作為氮源。若要設(shè)計實驗進一步確定甲、乙菌能否利用空氣中的氮氣作為氮源,請簡要寫出實驗思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論,即_______

(4)該小組將人工合成的一段DNA轉(zhuǎn)入大腸桿菌,使大腸桿菌產(chǎn)生能降解W的酶(酶E)。為了比較酶E與天然酶降解W能力的差異,該小組擬進行如下實驗,請完善相關(guān)內(nèi)容。

①在含有一定濃度W的固體培養(yǎng)基上,A處滴加含有酶E的緩沖液,B處滴加含有相同濃度天然酶的緩沖液,C處滴加_________,三處滴加量相同。

②一段時間后,測量透明圈的直徑。若C處沒有出現(xiàn)透明圈,說明___________;若A、B處形成的透明圈直徑大小相近,說明___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用下圖所示的發(fā)酵裝置(甲)制作果酒和果醋,在消毒后的錐形瓶中裝入新鮮的葡萄汁后封閉通氣口,進行自然發(fā)酵。發(fā)酵初期將溫度控制在1825℃,可見溶液中有大量氣泡產(chǎn)生;中期可以聞到酒香;后期接種醋酸桿菌,適當升高溫度并通氣,酒香逐漸變成醋香。分析并回答下列問題:

1)發(fā)酵開始時封閉通氣口的原因是________________________。與醋酸桿菌相比較,酵母菌在細胞結(jié)構(gòu)上最大的特點是____________________________________。

2)接種醋酸桿菌,需升高溫度到____________℃,并且需要通氣,這是因為____________。

3)圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是________________________。

4)研究發(fā)現(xiàn)通過重離子束輻射處理啤酒酵母能獲得呼吸缺陷型酵母菌菌種,在生產(chǎn)中可用來提高果酒的產(chǎn)量。

①將經(jīng)過重離子束輻射處理后的酵母菌接種到含有TTC(一種顯色劑)培養(yǎng)基中,在此培養(yǎng)基中呼吸正常的酵母菌菌落呈紅色,呼吸缺陷型酵母菌菌落呈白色。此培養(yǎng)基從用途上劃分,屬于____________________;

②選育出的菌種需經(jīng)多次____________后才能接種到發(fā)酵罐中進行工業(yè)生產(chǎn);

③與呼吸正常的酵母菌相比較,呼吸缺陷型酵母菌細胞內(nèi)的丙酮酸可大量轉(zhuǎn)化為酒精,說明其細胞代謝過程中____________被阻斷,因此在啤酒工業(yè)生產(chǎn)中具有較高的經(jīng)濟價值。

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