【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)理,請據(jù)圖判斷A,B,C依次是(

A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管
B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺中樞
D.腎小管、抗利尿激素、渴覺中樞

【答案】C
【解析】解:細(xì)胞外液滲透壓升高后,下丘腦滲透壓感受器受到刺激,下丘腦合成、垂體釋放的抗利尿激素增多,促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收增加,使尿量減少;同時大腦皮層(渴覺中樞)產(chǎn)生渴覺.所以圖中A、B、C依次是抗利尿激素、腎小管和集合管、渴覺中樞.
故選:C.
人體的水平衡調(diào)節(jié)過程:(1)當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少.同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺(主動飲水).(2)體內(nèi)水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】對下列各圖所示生物學(xué)意義的描述,正確的是( )

A. 甲圖中生物產(chǎn)生配子時基因A與a分開,D與d分開,A、a可分別與D、d自由組合

B. 乙圖細(xì)胞若處于減數(shù)第二次分裂后期,則該生物正常體細(xì)胞的染色體數(shù)為4條

C. 丙圖家系中男性患者明顯多于女性患者,該病最有可能是伴x隱性遺傳病

D. 丁圖表示某果蠅染色體組成,其配子基因型有AxW、axW兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)如圖中蛋白質(zhì)的敘述,正確的是(

A.含有兩條肽鏈
B.共有126個肽鍵
C.R基中共含17個氨基
D.形成該蛋白質(zhì)時共脫掉125個水分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)圖,分析回答下列問題:

(1) 該圖代表______細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,作出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[ ]______、[ ]_______、[ ]_______等結(jié)構(gòu)。

(2)細(xì)胞進(jìn)行生命活動所需要的能量主要由[ ]________供給,該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行__________。

(3)結(jié)構(gòu)5的名稱是_______,它主要是對來自[ ]______的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝。

(4)結(jié)構(gòu)6是________,其主要功能為_________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】水是細(xì)胞的重要組成成分,一切生命活動都離不開水.請結(jié)合下面植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(如圖).分析回答有關(guān)問題:
(1)與成熟植物細(xì)胞吸水密切相關(guān)的細(xì)胞器是 , 水進(jìn)入植物細(xì)胞的方式是
(2)細(xì)胞吸收的水一部分被用于光合作用,參與光合作用的水在圖中處被分解為和O2
(3)光合作用產(chǎn)生的O2可以進(jìn)入同一細(xì)胞內(nèi)的被利用,在該細(xì)胞器的上,O2與反應(yīng)產(chǎn)生水、釋放
(4)上述光合作用、呼吸作用等細(xì)胞代謝活動的控制中心是 . 細(xì)胞
(5)代謝離不開酶的催化,這些酶主要是在圖中處合成的.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞機(jī)制的模式圖,圖中箭頭表示信息傳遞的方向,下列有關(guān)敘述中,正確的是(

A.如果該圖表示反射弧,則其中的信息是以局部電流的形式傳導(dǎo)的
B.如果該圖中的a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺,則c分泌的甲狀腺素對a分泌d、b分泌e具有抑制作用
C.如果該圖a表示細(xì)胞中遺傳信息的表達(dá)過程,則d過程只發(fā)生于細(xì)胞核中
D.如果該圖表示細(xì)胞免疫過程,a為效應(yīng) T細(xì)胞,b為靶細(xì)胞,c表示抗體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是 (  )

A. X1過程的完成必須依賴于一種具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器完成物質(zhì)合成與能量轉(zhuǎn)化

B. X1過程吸收的CO2總量與Y1、Y2、Y3……及Z過程釋放的CO2總量相等

C. 當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定的狀態(tài)時,X3過程的能量值約為X1過程的能量值的1%~4%

D. 秋季Z1、Z2、Z3……過程提供的有機(jī)物中的碳將全部轉(zhuǎn)變?yōu)閆過程釋放的CO2中的碳

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示人體內(nèi)一些生命活動,下列有關(guān)說法正確的是(
A.進(jìn)行①過程的細(xì)胞,不一定具有周期性
B.②過程導(dǎo)致細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變
C.③過程總是與機(jī)體的衰老同步進(jìn)行
D.④過程是由于抑癌基因突變成原癌基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是生物體內(nèi)常見的一種生理作用圖示,下列敘述不正確的是(

A.②的成分有可能是蛋白質(zhì)
B.圖中顯示①具有高效性,反應(yīng)完成后,①的性質(zhì)未發(fā)生改變
C.③或④的生成速率可以表示酶促反應(yīng)的速率
D.如果探究底物濃度對酶促反應(yīng)速度的影響,②的數(shù)量就是實(shí)驗的自變量

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同步練習(xí)冊答案