【題目】下圖表示某遺傳病患者體細(xì)胞內(nèi)第21號(hào)染色體的組成及來(lái)源，下列敘述正確的是

A. 該遺傳病的遺傳遵循孟德?tīng)栠z傳定律

B. 母方由于減數(shù)第一次分裂異常產(chǎn)生了異常的卵細(xì)胞

C. 父方由于減數(shù)第二次分裂異常產(chǎn)生了異常的精子

D. 該患者減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子中，正常配子約占1/2

【答案】D

【解析】

根據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知多出的一條21號(hào)染色體應(yīng)該來(lái)自母方，且是母方減數(shù)第二次分裂異常形成的異常卵細(xì)胞與正常精子結(jié)合形成的受精卵發(fā)育而來(lái)。

該遺傳病屬于染色體數(shù)目異常導(dǎo)致的遺傳病，不遵循孟德?tīng)栠z傳定律，A錯(cuò)誤；根據(jù)圖示中染色體的形態(tài)可知該患者是由于母方減數(shù)第二次分裂時(shí)姐妹染色體沒(méi)有分離，導(dǎo)致形成了異常的卵細(xì)胞，BC錯(cuò)誤；該患者減數(shù)分裂時(shí)三條21號(hào)染色體隨機(jī)分，產(chǎn)生的配子中含兩條21號(hào)染色體和含1條21號(hào)染色體的概率相同，故正常配子約占1/2，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】池塘水中生活著多種浮游動(dòng)植物，其中大型溞是常見(jiàn)雜食浮游動(dòng)物，具有較強(qiáng)的攝食能力，可用于控制水體中藻類(lèi)的過(guò)度增長(zhǎng)。為探究大型溞對(duì)藻類(lèi)的影響，某實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下相關(guān)實(shí)驗(yàn)。

(1)多次采集池塘水，混勻后分別裝入透明塑料桶中，將塑料桶隨機(jī)分成5組(CO-C4組）。向桶中加入大型溞，使其密度依次為0只／L、5只／L、15只／L、25只／L、50只／L。將水桶置于適宜光照下，每三天計(jì)數(shù)一次，統(tǒng)計(jì)每組水樣中藻類(lèi)植物細(xì)胞密度，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖1。

①實(shí)驗(yàn)水樣中的所有生物可看作微型________，輸入其中的總能量是____________。

②第4天到第7天期間，CO、Cl、C2組藻類(lèi)植物細(xì)胞數(shù)量下降的原因可能是_________（填選項(xiàng)前的符號(hào)）。

a．水體無(wú)機(jī)鹽得不到及時(shí)補(bǔ)充 b．有害代謝產(chǎn)物積累

c．浮游動(dòng)物攝食量大于藻類(lèi)增殖量

③大型溞可用于控制水體中藻類(lèi)的過(guò)度增長(zhǎng)，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價(jià)值。

④請(qǐng)?jiān)趫D2中畫(huà)出大型溞、小型浮游動(dòng)物、藻類(lèi)植物的食物關(guān)系________。

(2)圖3表示某池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，A、B、C、D表示該生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，在碳循環(huán)過(guò)程中起著關(guān)鍵作用的成分為_________（填字母）。能量在第一、二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率為________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下列說(shuō)法不正確的是

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的

B.漿細(xì)胞分泌的抗體先進(jìn)入③，再進(jìn)入④

C.②中含激素、血漿蛋白、乳酸、CO2 、尿素等物質(zhì)

D.外界環(huán)境中的氧氣被組織細(xì)胞利用，至少穿過(guò)11層磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）A、B、C三者共同構(gòu)成了細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個(gè)液體環(huán)境稱(chēng)為___________________。

（2）維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過(guò)_______、_________系統(tǒng)。

（3）飯后半小時(shí)，圖示血管中（從左到右）血液里___________（激素）含量會(huì)增多；該胰腺組織能產(chǎn)生胰蛋白酶和胰高血糖素；這兩種物質(zhì)哪種不可以進(jìn)入血液________________。

（4）在一些病理?xiàng)l件下，血漿、組織液和淋巴三者的量都可能發(fā)生變化。請(qǐng)舉出由于病理引起A液增多，其結(jié)果是將會(huì)引起______________；由于病理引起A液增多的實(shí)例_______________、_____________。（不得少于2種）

（5）某人喝入大量的食醋后不會(huì)引起內(nèi)環(huán)境pH明顯下降，原因是圖中________內(nèi)存在著_________物質(zhì)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲、乙分別是細(xì)胞表面受體和細(xì)胞內(nèi)受體的作用機(jī)制模式圖，信號(hào)分子A、B、C均為某種激素。下列有關(guān)敘述正確的是

A.圖甲中對(duì)細(xì)胞具有調(diào)節(jié)作用的是信號(hào)分子B，信號(hào)分子A對(duì)該細(xì)胞無(wú)調(diào)節(jié)作用

B.三種信號(hào)分子在合成后均被定向運(yùn)送到特定靶細(xì)胞處而發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C.人體內(nèi)胰島素的作用機(jī)制與圖乙所示機(jī)制不同，與圖甲所示機(jī)制相似

D.雄性激素催化細(xì)胞內(nèi)的代謝反應(yīng)，調(diào)節(jié)生物體的生命活動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某患者先后兩次被某病毒感染，如圖表示患者體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖和患病程度之間的關(guān)系。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.表示病毒增殖的曲線是a1、a2，表示人體患病程度的曲線是b1、b2，表示抗體產(chǎn)生的曲線是c

B.據(jù)圖可以判斷該患者初次感染前體內(nèi)沒(méi)有相應(yīng)的抗體

C.該病毒感染后，患者體內(nèi)既發(fā)生了體液免疫，也發(fā)生了細(xì)胞免疫

D.a2<a1的原因是該病毒進(jìn)入人體后，直接刺激漿細(xì)胞分泌大量抗體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體的DNA含量變化曲線。有關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.該圖若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都含有23對(duì)同源染色體

B.該圖若為減數(shù)分裂，則等位基因的分離一定發(fā)生在cd段

C.該圖若為有絲分裂，則細(xì)胞板和紡錘體都出現(xiàn)在bc時(shí)期

D.該圖若為有絲分裂，則 ef期的細(xì)胞中，含4個(gè)或者2個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中的一部分實(shí)驗(yàn)，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.A過(guò)程是S型菌的DNA與R型活菌混合，進(jìn)行懸浮培養(yǎng)

B.B上長(zhǎng)出的菌落均為光滑的菌落，D則均為粗糙的菌落

C.乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在甲組的基礎(chǔ)上進(jìn)一步說(shuō)明了DNA是轉(zhuǎn)化因子

D.將提取的DNA加熱處理后重復(fù)甲組實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)結(jié)果不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體組織液的敘述，錯(cuò)誤的是

A.血漿中的葡萄糖可以通過(guò)織液進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞

B.肝細(xì)胞呼吸代謝產(chǎn)生的CO2可以進(jìn)入組織液中

C.運(yùn)動(dòng)時(shí)，丙酮酸轉(zhuǎn)化成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中

D.組織液中的O2可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入組織細(xì)胞中

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