【題目】下列關(guān)于體液的敘述中,錯誤的是(

A.唾液、尿液等也屬于體液

B.細(xì)胞內(nèi)液的含量多于細(xì)胞外液

C.體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液

D.細(xì)胞外液與細(xì)胞內(nèi)液之間要進行物質(zhì)交換

【答案】A

【解析】唾液、尿液既不是細(xì)胞內(nèi)液,也不是細(xì)胞外液,因此不是體液,A錯誤;細(xì)胞內(nèi)液含量占2/3,細(xì)胞外液占1/3,B正確;體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液,C正確;細(xì)胞外液又叫內(nèi)環(huán)境,可以直接與細(xì)胞內(nèi)液進行物質(zhì)交換,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某二倍體高等植物有三對較為明顯的相對性狀,基因控制情況見下表。現(xiàn)有基因型為AaBbCc的植株M若干株,基因型為aabbcc的植株N若干株以及其他基因型的植株若干株。不考慮基因突變、交叉互換和染色體變異。

(1)該植物種群內(nèi),共有____種表現(xiàn)型,其中紅花窄葉細(xì)莖有____種基因型。

(2)若三對等位基因位于三對同源染色體上,則M與N雜交后,F(xiàn) 1 中紅花植株占____,紅花窄葉植株占_____,紅花窄葉粗莖植株占_____。

(3)若植株M體細(xì)胞內(nèi)該三對基因在染色體上的分布如上圖1所示, M與N雜交,F(xiàn) 1 表現(xiàn)型及比例為______________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】從分子水平鑒定物種可以依據(jù)

A. 蛋白質(zhì)分子中肽鍵的結(jié)構(gòu) B. DNA分子中脫氧核糖的排列順序

C. DNA分子中磷酸和脫氧核糖的排列順序 D. DNA分子中含氮堿基的排列順序

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化,圖4表示有絲分裂中不同時期染色體和DNA的數(shù)量關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A圖1所示細(xì)胞中共有4條染色體,8個DNA分子;圖2所示細(xì)胞中共有0條染色單體

B圖1所示細(xì)胞處于圖3中BC段;完成圖3中CD段變化的細(xì)胞分裂時期是后期

C有絲分裂過程中不會出現(xiàn)如圖4中d所示的情況

D圖4中a可對應(yīng)圖3中的BC段;圖4中c對應(yīng)圖3中的AB段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞分裂和受精作用過程中核DNA含量和染色體數(shù)目的的變化,據(jù)圖分析可得出(

a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂

M點所示過程與細(xì)胞膜的流動性有關(guān)

GH段和OP段,細(xì)胞中含有的染色體數(shù)是相等的

MN段發(fā)生了核DNA含量的加倍

A.①②④ B.①②③ C.①③ D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】給嚴(yán)重缺氧的病人輸氧時,要混入一部分CO2氣體,以維持呼吸中樞的興奮,這屬于

A.神經(jīng)調(diào)節(jié) B.體液調(diào)節(jié)

C.激素調(diào)節(jié) D.內(nèi)分泌調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列過程發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的是 ( )

A.神經(jīng)遞質(zhì)與受體結(jié)合 B.葡萄糖脫氫分解產(chǎn)生丙酮酸

C.食物中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化被分解成氨基酸 D.胰島細(xì)胞合成胰島素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在有氧呼吸過程中,水分子參與反應(yīng)的過程和生成水分子的過程分別發(fā)生在

A. 第一階段和第二階段

B. 第一階段和第三階段

C. 第二階段和第三階段

D. 第三階段和第二階段

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】內(nèi)環(huán)境保持相對穩(wěn)定是人和高等動物進行正常生命活動的基礎(chǔ)。下列各項生理活動中,與內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)不直接相關(guān)的是

A. 通過血液運輸氧和廢物

B. 血液中的二氧化碳濃度增大會使呼吸加快

C. 抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性的結(jié)合

D. 食物被消化吸收后,產(chǎn)生的廢物通過糞便排出體外

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同步練習(xí)冊答案