【題目】在裝有未成熟柿子的紙箱中放入幾個(gè)成熟的蘋果，可以加快柿子的成熟，利用的是蘋果產(chǎn)生的（ ）

A.生長素B.脫落酸C.赤霉素D.乙烯

【答案】D

【解析】

生長素具有促進(jìn)生長、促進(jìn)果實(shí)發(fā)育的作用；脫落酸具有誘導(dǎo)植物休眠、抑制種子萌發(fā)的作用；赤霉素具有促進(jìn)生長、發(fā)芽、開花結(jié)果的作用；乙烯具有促進(jìn)果實(shí)成熟的作用。

A、生長素具有促進(jìn)生長的作用，不能加快柿子的成熟，A錯(cuò)誤；

B、脫落酸具有誘導(dǎo)植物休眠、抑制種子萌發(fā)的作用，不能加快柿子的成熟，B錯(cuò)誤；

C、赤霉素具有促進(jìn)生長、發(fā)芽、開花結(jié)果的作用，不能加快柿子的成熟，C錯(cuò)誤；

D、蘋果產(chǎn)生的乙烯能促進(jìn)柿子的成熟，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】達(dá)爾文進(jìn)化理論的中心內(nèi)容是（ ）

A.用進(jìn)廢退和獲得性遺傳

B.神創(chuàng)論

C.自然選擇學(xué)說

D.物種不變論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上分離的情況．以下說法正確的是（ ）

A.提取色素時(shí)加人碳酸鈣是為了防止濾液揮發(fā)

B.丁擴(kuò)散距離最大，說明丁在層析液中的溶解度最小

C.發(fā)黃菠菜葉中色素含量顯著減少的是甲和乙

D.甲、乙、丙和丁四種光合色素中，丙和丁主要吸收紅光

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)物質(zhì)的組成中，含有糖類物質(zhì)（ ）

A.蛋白質(zhì)B.多肽C.RNAD.氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某物質(zhì)的合成與分泌過程示意圖，甲、乙、丙、丁、戊表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)。其中甲、戊中含有RNA。下列說法中正確的是

A.圖示的完整過程原核生物也能發(fā)生

B.甲行使功能的過程中不會(huì)產(chǎn)生水

C.戊可以通過分解有機(jī)物從而為上述過程提供能量

D.物質(zhì)X可能為雌性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示動(dòng)物、植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。根據(jù)圖回答：

（1）如果A細(xì)胞能分泌抗體，用14N氨基酸培養(yǎng)該細(xì)胞，最先檢測到放射性的是_______（填序號(hào)），與其合成、運(yùn)輸及分泌相關(guān)的細(xì)胞器中膜面積不變的是______。（填序號(hào)）

（2）圖B是_________細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖，判斷依據(jù)是該圖有[ 2 ]液泡 ，[ 4 ]_______，而無___________。（細(xì)胞器）

（3）把細(xì)胞核內(nèi)的物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開的結(jié)構(gòu)是[ 10] _________,它與系統(tǒng)的邊界、細(xì)胞器膜統(tǒng)稱為_____________系統(tǒng)。流動(dòng)鑲嵌模型認(rèn)為，_______________構(gòu)成了它們的基本支架。

（4）如果B圖為大蔥根細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[________]。

（5）[12]所示的結(jié)構(gòu)的化學(xué)組成為DNA和________，它與染色體的關(guān)系為同一物質(zhì)在細(xì)胞不同時(shí)期的兩種存在狀態(tài)。

（6）若A圖是昆蟲的飛行肌細(xì)胞，則該細(xì)胞的細(xì)胞器中數(shù)量較多的是[___________]，它是進(jìn)行___________的主要場所。此供能過程需多種酶類催化，這些酶的合成場所是[ ]_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)特點(diǎn)的比較，正確的是（ ）

A.作用途徑相同

B.反應(yīng)速度相同

C.作用范圍相同

D.作用時(shí)間不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某健康成年人一次飲用1L清水后，不會(huì)發(fā)生的是（ ）

A.產(chǎn)生渴覺B.細(xì)胞外液滲透壓降低

C.尿量增多D.抗利尿激素分泌減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞都屬于免疫細(xì)胞，下圖是它們間相互作用的部分模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 物質(zhì)Ⅰ具有促進(jìn)細(xì)胞D增殖分化的作用

B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 細(xì)胞A能夠?qū)Σ《具M(jìn)行特異性識(shí)別

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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