【題目】下列有關ATP的敘述,不正確的是( 。
A.ATP是細胞生命活動的直接能源物質
B.ATP與ADP互相轉化需要不同酶的催化
C.ATP分子結構穩(wěn)定性較高
D.正常細胞中ATP與ADP數(shù)量動態(tài)平衡
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】牛初級卵母細胞經(jīng)減數(shù)第一次分裂形成次級卵母細胞期間
A.同源染色體不分開,著絲點分裂為二 B.同源染色體不分開,著絲點也不分裂
C.同源染色體分開,著絲點分裂為二 D.同源染色體分開,著絲點不分裂
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】艾滋病是一種死亡率非常高的傳染病,現(xiàn)在已成為全球范圍內的“重要殺手”,下列屬于艾滋病傳播“高危行為”的是
A.吸毒時與毒友共用注射器
B.與艾滋病人同桌進餐
C.與艾滋病人擁抱
D.被叮咬過艾滋病人的蚊蟲叮食
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是將人的生長激素基因導入細菌B細胞內制造“工程菌”的示意圖,所用載體為質粒A。已知細菌B細胞內不含質粒A,也不含質粒A上的基因,質粒A導入細菌B后,其上的基因能得到表達。下列說法正確的是( )
A.將重組質粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導入過程后的細菌涂布在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上,能生長的只是導入了重組質粒的細菌
C.將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導入了質粒A的細菌
D.目的基因成功表達的標志是受體細胞能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】顯微鏡目鏡為10×,物鏡為10×,視野中被相連的64個細胞所充滿,若物鏡轉換為40×后,則在視野中可檢測到的細胞數(shù)為多少個?如果觀察到的64個細胞剛好排在視野直徑上,則把物鏡換成同樣倍數(shù)后,可看到的細胞數(shù)目應為多少個?
A.16個,4個 B.8個,4個 C.4個,8個 D.4個,16個
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列對動物激素調節(jié)的特點的敘述,正確的是
A.激素是細胞的組成物質,種類多、含量極微
B.激素發(fā)揮作用后不被滅活
C.激素分子彌散在體液中,對特定的靶細胞起作用
D.健康人體內的激素含量是固定不變的
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(加試題)(10分)現(xiàn)有一種突變型細菌M,能夠合成某種蛋白A,該蛋白會促進細菌對腺嘌呤等生長因子的吸收使其增殖速率高于普通細菌。已知物質X會促進細菌M的增殖。為了研究不同濃度物質X與細菌增殖、蛋白A合成及腺嘌呤吸收量的關系,請根據(jù)以下提供的實驗材料寫出實驗思路,并預測實驗結果。
實驗材料:培養(yǎng)瓶、培養(yǎng)液(含生長因子)、細菌M稀釋液、濃度分別為1 mmol/L、5 mmol/L、10 mmol/L、50 mmol/L的X溶液(用B液體配制)、B液體等。
(要求與說明:實驗儀器、試劑、用具及操作不做要求;實驗條件適宜)
請回答:
(1)實驗思路:
①______________________________________________;
②_________________________________________________;
③______________________________________________;
④_______________________________________________。
(2)若物質X能促進細菌M對蛋白A的合成,且濃度越大,促進作用越強,請設計一個坐標系,并繪制預測的細胞數(shù)、蛋白A濃度與培養(yǎng)液腺嘌呤剩余濃度的變化曲線。
_______________________
(3)測定細胞數(shù)時,可使用___________________在顯微鏡高倍鏡下鏡檢計數(shù)。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com