【題目】如圖為某哺乳動(dòng)物某個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,其中I、II為非基因序列.有關(guān)敘述正確的是( )
A.若某DNA分子中b、c基因位置互換,則發(fā)生了染色體易位
B.提高基因突變頻率的因素有物理因素、化學(xué)因素等
C.在減數(shù)分裂四分體時(shí)期,a、b之間可發(fā)生互換
D.a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變,都會(huì)影響其他兩個(gè)基因的表達(dá)
【答案】B
【解析】解:A、若DNA分子中b、c基因位置互換,則發(fā)生了染色體倒位,A錯(cuò)誤; B、誘導(dǎo)基因突變的因素有物理因素、化學(xué)因素和生物因素,B正確;
C、四分體時(shí)期發(fā)生的交叉互換發(fā)生在同源染色體上的姐妹染色單體之間,而a、b是在同一條染色體上,C錯(cuò)誤;
D、基因是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的結(jié)構(gòu),a、b、c中任意一個(gè)基因發(fā)生突變,不一定會(huì)影響其他兩個(gè)基因的表達(dá),D錯(cuò)誤.
故選:B.
【考點(diǎn)精析】利用染色體結(jié)構(gòu)變異的類型對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知實(shí)例:貓叫綜合征(5號(hào)染色體部分缺失);類型:缺失、重復(fù)、倒位、易位.
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞有氧呼吸過程中氧氣的說法正確的是( 。
A.一個(gè)葉肉細(xì)胞中葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣分子進(jìn)入相鄰細(xì)胞參與氧化分解共穿過6層膜
B.有氧呼吸的第二階段氧氣將丙酮酸氧化為二氧化碳
C.有氧呼吸的第三階段氧氣與[H]結(jié)合生成水,釋放出少量的能量
D.氧氣進(jìn)入線粒體屬于協(xié)助擴(kuò)散
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí),有人不幸被長(zhǎng)時(shí)間困在惡劣的環(huán)境中,缺少食物和水,下列有關(guān)敘述正確的是
A.為維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,抗利尿激素分泌量增加
B.由于缺水,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺
C.為維持血糖平衡,下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)作用促進(jìn)甲狀腺和胰島A細(xì)胞的分泌活動(dòng)
D.此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質(zhì)和能量的交換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為果蠅體內(nèi)某個(gè)細(xì)胞的示意圖,以下相關(guān)敘述,正確的是( )
A.圖中的染色體1、3、5、7、8可組成一個(gè)染色體組
B.如增加一條3號(hào)染色體,該果蠅基因種類并未減少,因此對(duì)生長(zhǎng)、發(fā)育無影響
C.當(dāng)細(xì)胞中的基因發(fā)生了突變,染色體的結(jié)構(gòu)并不一定會(huì)發(fā)生改變
D.任何兩條染色體間的片段發(fā)生交換都屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,正確的是( )
A. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異
B. 所有體細(xì)胞都不斷地進(jìn)行細(xì)胞分裂
C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示真核細(xì)胞中某些生命活動(dòng),下列說法正確的是( )
A.科學(xué)家提出的中心法則包括圖中ABC所示的遺傳信息的傳遞過程,僅A過程需要解旋
B.基因形成rRNA的過程也被稱為基因表達(dá),細(xì)胞質(zhì)中的核糖體來源于核仁
C.細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄而來的RNA經(jīng)過加工才能成為成熟的mRNA,所以翻譯形成的蛋白質(zhì)缺少了某些氨基酸
D.圖中a、b為mRNA的兩端,所用原料是氨基酸,合成的多條肽鏈氨基酸的排列順序是不相同的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】研究發(fā)現(xiàn)果蠅棒眼性狀是由于 X 染色體上16A 區(qū)段重復(fù)導(dǎo)致,染色體結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)型關(guān)系見下表。如圖表示 16A 區(qū)段中的部分 DNA 片段自我復(fù)制及控制多肽合成的過程。請(qǐng)回答問題:
(1)DNA的同一脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由連接。RNA中,相鄰的核糖核苷酸通過鍵相連。與③相比,②中特有的堿基配對(duì)方式是。
(2)若要改造此多肽分子,將圖中丙氨酸變成脯氨酸(密碼子為 CCA,CCG,CCU,CCC),可以通過改變 DNA 模板鏈上的一個(gè)堿基來實(shí)現(xiàn),即由。
(3)雌果蠅 a 與雄果蠅 f 雜交,F(xiàn)1 表現(xiàn)型為。
(4)雌果蠅 c 與雄果蠅 e 雜交,正常情況下 F1 都為棒眼,但出現(xiàn)了少數(shù)正常眼和重棒眼果蠅。研究發(fā)現(xiàn)這與同源染色體之間的不等交換有關(guān),依據(jù)該理論,上述雜交后代中出現(xiàn)異常果蠅是由于親本中果蠅在減數(shù)分裂時(shí)發(fā)生不等交換,產(chǎn)生了的配子。
(5)若用 b 代表一個(gè) 16A 區(qū)段,B 代表兩個(gè) 16A 區(qū)段,科研人員構(gòu)建了一個(gè)棒眼雌果蠅品系 XmBXb , 其細(xì)胞中的一條 X 染色體上攜帶隱性致死基因 m,且該基因與 B 始終連在一起,如圖所示。m 基因在純合(XmBXmB、XmBY)時(shí)能使胚胎致死。請(qǐng)用遺傳圖解寫出棒眼雌果蠅(XmBXb )與正常眼雄果蠅(XbY)雜交獲得F1的過程。
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【題目】如圖為“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的部分過程.下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.圖示實(shí)驗(yàn)所用噬菌體含有35S標(biāo)記的蛋白質(zhì)外殼
B.第二步培養(yǎng)時(shí)間過長(zhǎng)會(huì)使沉淀中放射性增強(qiáng)
C.圖示實(shí)驗(yàn)結(jié)果可證明噬菌體的DNA進(jìn)入細(xì)菌
D.少量噬菌體未侵入細(xì)菌會(huì)導(dǎo)致上清液中的放射性強(qiáng)于沉淀物中的放射性
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