20.如圖為反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.②受損時,刺激④仍能引起反射活動
B.興奮傳導(dǎo)方向是⑤→④→③→②→①
C.神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo)
D.③具有語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能

分析 神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.根據(jù)題意和圖示分析可知:①是感受器,②是傳入神經(jīng),③是神經(jīng)中樞,④是傳出神經(jīng),⑤是效應(yīng)器.興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)形式是電信號;人的大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動外,還具有語言、學(xué)習(xí)、記憶和思維等方面的高級功能.

解答 解:A、②受損時,刺激④仍能引起⑤產(chǎn)生活動,但不屬于反射,因為反射是發(fā)生在完整反射弧上的活動,A錯誤;
B、興奮的傳導(dǎo)方向是①→②→③→④→⑤,而不是⑤→④→③→②→①,B錯誤;
C、②和④是神經(jīng)纖維,所以神經(jīng)沖動在②和④上以局部電流的形式傳導(dǎo),C正確;
D、③是脊髓,屬于低級神經(jīng)中樞,而語言、學(xué)習(xí)、思維、記憶等方面的高級功能在大腦,D錯誤.
故選:C.

點評 本題的知識點是反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),反射弧的結(jié)構(gòu),興奮在反射弧上的傳導(dǎo),中樞神經(jīng)系統(tǒng)的功能,對于相關(guān)知識點的理解,把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖表示細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的一系列重大生命活動,據(jù)圖回答:

(1)B過程表示一個細(xì)胞增殖的后代,在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)該生物為(多細(xì)胞)真核生物,其中A過程的方式包括有絲分裂、無絲分裂和減數(shù)分裂.
(3)細(xì)胞分化的實質(zhì)是不同的細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同.
(4)癌細(xì)胞通常由正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化而來,與原來的細(xì)胞相比,癌細(xì)胞的分化程度低(低,高)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列控制無關(guān)變量的操作,錯誤的是(  )
A.驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理
B.研究酶濃度與反應(yīng)速率關(guān)系的實驗中,各個組別反應(yīng)物的量應(yīng)充足且相等
C.驗證光合作用需要光照的實驗中,將葉片的一半用黑紙包住
D.探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中,每一組都加入等量的淀粉

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

8.下列物質(zhì)吸收方式中,不符合圖曲線的是( 。
A.胃黏膜上皮細(xì)胞吸收食物中的乙醇B.腎小管吸收原尿中的葡萄糖
C.人的紅細(xì)胞吸收血漿中的葡萄糖D.人的紅細(xì)胞吸收血漿中的K+

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.用洋蔥鱗片葉表皮制備觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的臨時裝片,觀察細(xì)胞的變化.下列有關(guān)實驗操作和結(jié)果的說法,正確的一項是(  )
A.將裝片在酒精燈上加熱后,再觀察細(xì)胞質(zhì)壁分離現(xiàn)象
B.在蓋玻片一側(cè)滴入清水,細(xì)胞吸水膨脹但不會破裂
C.用不同濃度的KNO3溶液處理細(xì)胞后,均能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象
D.當(dāng)質(zhì)壁分離不能復(fù)原時,細(xì)胞仍具正常生理功能

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,當(dāng)神經(jīng)沖動在軸突上傳導(dǎo)時,下列敘述錯誤的是(  )
A.丁區(qū)域的產(chǎn)生是Na+內(nèi)流的結(jié)果
B.甲區(qū)與丙區(qū)可能剛恢復(fù)為靜息電位狀態(tài)
C.乙區(qū)與丁區(qū)間膜內(nèi)局部電流的方向是從乙到丁
D.圖示神經(jīng)沖動的傳導(dǎo)方向有可能是從左到右或從右到左

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于實驗條件或現(xiàn)象的描述,完全正確的是(  )
A.使用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,需要水浴加熱
B.觀察細(xì)胞中的染色體數(shù)目,實驗材料為人的口腔上皮細(xì)胞
C.用溴麝香草酚藍(lán)水溶液檢測CO2時,顏色變化為藍(lán)色→黃色→綠色
D.紙層析法分離綠葉中色素時,濾紙條自下而上的第2條色素帶最寬,顏色為藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖象(A、D均來自動物,其中D中細(xì)胞取自豬的血液,C是植物細(xì)胞),請據(jù)圖回答:

(1)科學(xué)家依據(jù)有無以核膜為界限的細(xì)胞核將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,屬于原核細(xì)胞的是B、E(填標(biāo)號).
(2)圖中能進行光合作用的是B、C(填標(biāo)號),A、B所示細(xì)胞共有的細(xì)胞器是核糖體.
(3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞,圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是B、E(填標(biāo)號).
(4)B、E兩類生物主要區(qū)別:B類生物一般含藻藍(lán)素和葉綠素,能進行光合作用,故其代謝類型是自養(yǎng)型.
(5)用顯微鏡觀察上述細(xì)胞時,在低倍物鏡下發(fā)現(xiàn)一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,然后轉(zhuǎn)換高倍物鏡后,異物仍存在.則異物最可能在顯微鏡的什么部位?目鏡.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為某動物精原細(xì)胞(染色體數(shù)為2n核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖,圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因,①③細(xì)胞處于染色體著絲點(粒)向兩極移動的時期。下列敘述正確的是( )

A.①中有同源染色體,染色體數(shù)目為2n核DNA數(shù)目為4a

B.③中無同源染色體,染色體數(shù)目為2n,核DNA數(shù)目為2a

C.正常情況下,基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

D.與圖中精細(xì)胞同時產(chǎn)生的另外3個精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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同步練習(xí)冊答案